相关文档

• 八年级生物上册第一章第四节鱼导学案.doc

  华英学校八年级生物导学稿第一章动物的主要类群第四节：鱼班级：______________：____________【导学目标】1说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别2概述鱼的主要特征3举例说明鱼与人类生活的关系【导学重难点】鱼的主要特征鱼与人类生活的关系通过观察与思考活动认识鱼的呼吸特点【自学准备】1.动物的分类(1)无脊椎动物是体内没有由 组成的 统称为

• 八年级生物上册第五单元第四章第一节导学案.doc

  第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布学习目标1说出细菌和真菌分布的特点2尝试采用细菌和真菌培养的一般方法探究细菌和真菌的分布3积极参加探究方案的制定在与小组成员共同完成实验的过程式中及时相互交流经验体验与人合作完成探究活动学习重点：1细菌和真菌分布的特点 2设计并实施实验的过程学习难点：如何确认培养基中的菌落类型的描述他们的特点前置学习：1菌落是单个细菌或 繁殖后形成的肉眼可见的

• “三为主”课堂八年级生物上册_第一章《动物的主要类群》第四节_鱼导学案.doc

  第四节 鱼导学案第一章 第四节 鱼学习目标1．正确理解无脊椎动物与脊椎动物划分2．了解鱼类动物的生活环境以及我国丰富的鱼类资源3．掌握鱼类动物的主要特征4．了解鱼与人类生活的关系学习重点1．正确理解无脊椎动物与脊椎动物划分2．掌握鱼类动物的主要特征3．了解鱼与人类生活的关系学习难点1．我国丰富的鱼类资源2．鲫鱼的形态结构以及生理特征学法指导本节内容在课本第19—24页借助课本上丰富是插图能让

• 八年级物理第四章第四节导学案.doc

  课题：光的折射 班级 导学目标知识点：1了解光的折射现象2探究光的折射规律3光的折射光路是可逆的导学方法：实验探究法归纳法导学时间：1课时导学过程课前导学光的折射折射现象是： 光发生折射的条件是：

• 八年级生物上册第五单元第一章第一节第一课时导学案.doc

  第五单元 第一章第一节 水中生活的动物(第1课时)学习目标： 学会探究鱼类运动和呼吸的方式概述鱼类的主要特征学习重点和难点：学会探究鱼类运动和呼吸的方式概述鱼类的主要特征前置学习：情景引人1 回顾生物圈Ⅱ号实验分析其失败的原因导入本章的学习2 生物的多样性每人将自己熟悉的动物填在下面的表格中以小组为单位进行总结并汇报总结结果动物有无脊柱分类水生陆生空中飞行的动物动物同学们想一想：

• 八年级上导学案第四章第三节.doc

  #

• 《软体动物和节肢动物》八年级上册生物第一章第三节导学案.doc

  湘波中学 八 年级 生物 科导学案课题：软体动物和节肢动物 课型 预习展示 备课日期： 20130909 班级： 学习小组 小主人： 【学习目标】：1概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系2初步确立生物结构与功能相适应的观点增强我们适应大自然的意识【学习重点】：软体动物和节肢动物的主要特征(蝗虫)节肢动

• 八年级生物上第一章第一节教案.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 2学科：生物2课时：13学生课前准备：尽可能搜集各种各样的花按小组收集整理课前对本节内容进行预习教学课题【教学目标】1知识目标????? ①识别花的各个部分概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由????? ②描述花的种类和花的着生方式????? ③说出两性花单性花雌花雄花以及单生花和花序的概念?????

• 八年级物理第十章第一节导学案.doc

  第十章第一节《现代顺风耳——》导学案学习目标：①知道话筒和听筒的构造及作用了解是怎样把信息传递到远方的②了解交换机的用处了解模拟信号和数字信号的区别一新前预习：1阅读课本第一自然段小组交流回答下列问题：早先人们传递信息的方式有：??????? ??????? ??????? 等现在人们传递信息的方式主要有：??????? ??????? ??????? 等与早先相比的优点在于：????

• 八年级生物上册第六单元第二章导学案.doc

  第六单元第二章 认识生物的多样性学习目标：１领会生物的多样性的含义列举生物的多样性的三个层次并说出它们之间的关系２对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识3说明保护生物多样性的重要意义4培养民族自豪感和爱护环境的意识学习重点难点：1生物的多样性三个层次之间的关系2理解基因的多样性前置学习：1我国是世界上生物种类最丰富的国家之一其中 和 仅次于巴西和哥伦