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新课改如何提高数学教学的高效性【摘要】提高教学高效性是广大教师必须面对和研究的永恒课题在新课程理念下对其的认识应显得更为重要只有教学高效性的提高学生全面的综合素质才能得以发展【关键词】数学教学高效性是教师传授知识的第一阵地作为教师应当在教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的场所让学生的个性在宽松自然愉悦的氛围中得到释放展现生命的活力来提高数学教学的高效性1.激发学生的学
如何提高初中数学教学的有效性简阳市城北九义学校 周楷翠各位老师大家好首先非常感谢大家为我提供了这次交流学习的机会今天我与大家交流分享的内容是:如何提高初中数学教学的有效性 ◆教学有效性意义及体现教学的有效性是指通过教学使学生获得发展首先发展就其内涵而言指的是知识技能过程方法与情感态度价值观三者的协调发展也就是说教学的有效性是指通过教学活动学生在学业上有收获有提高
如何提高数学教学的有效性县人民小学 刘雪梅 为了每一个学生的发展是新课程发展的核心理念我们的教学有没有效益并不是指老师有没有完成教学任务或教得认真不认真而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好如果学生不想学或者学了没有收获即使老师教得很辛苦也是无效教学结合自己的教学实践谈谈在小学数学教学中创设有效教学的几点做法 一让学生面对数学现实——准确把握教学目标 为什么学生面对老师精
如何提高数学教学的有效性建设路小学 朱景芳随着社会的发展与进步课程改革的不断深入以及社会家长对学校的殷切期望努力提高教学效率是我们每个教师的责任更是压在每个教师肩上的一副重担也是一个永恒的话题要提高教学效率首先要提高教学的有效性那么如何提高小学数学教学的有效性呢一恰当地分析和使用教材为教学有效性奠定基础(一)对教材进行准确的分析把握教材是教与学的主要依据也是教
如何提高新课程数学教学的实效性新课程标准提出:学生的数学学习活动不应只限于接受记忆模仿和练习高中数学学习应倡导自主探索动手实践合作交流阅读自学等学习方式发挥出学生学习的主动性使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造过程然而在新课程的数学教学中还存在着很多问题这些问题既有来自教学方面的如教师在84的交流中扮演主角也有来自教育方面的这些问题导致教学效果不理想不能完成教学的预期目标
浅析如何解决数
开放性语文教学的实践与探索衡阳县曲兰中学 聂东永 摘?要:语文的教学目标不仅仅是知识的传授还包括学生对学习过程的理解学习方法的掌握以及态度情感和价值观的培养形成传统的语文教学是一个封闭式的教学系统:教学模式停留在教师讲学生听教师照本宣科学生死记硬背上教学信息主要从教师单向流向学生教学空间局限于教室和校园这种教学方式极大的扼杀了学生的创造潜能系统论认为任何系统只有开放与外界有物质的信息的交换才能实
如何提高小学数学教学的有效性数学教学应从学生已有的知识经验出发让学生亲身经历参与特定的教学活动获得一些体验并且通过自主探索合作交流将实际问题抽象成数学模型并对此进行解释和应用能让学生主动参与学习过程获得大量真正理解的有效知识同时充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力形成良好的情感正确的态度和价值观那么如何实施有效的小学数学教学呢我认为可从以下几点入手: 一巧设情境激发兴趣 兴趣是学
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