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对于历史快乐教学法的反思 发布者: 李瑶 ???? 发布时间: 582011 PM 9:14:13 去年刚分配上岗后担任的是学生们的历史教学工作就一个学期一个问题一直困扰着我——如何让学生快乐的学习并且在快乐学习中成长可每上完一节课老是感觉学生思想不集中气氛不浓厚思考不积极提不起兴趣检测达不到预期的效果等老师们说:不能给他们笑要有点脾气要严厉可能刚走出大学的校门思维很幼稚认为学生们只要能喜
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对初中历史新教材教学的反思 青岛市城阳第五中学 赵雪英 教育的发展要求教师使自己的教学设计符合学生生理和心理特点力求满足不同类型和不同层次学生的需要所以历史教学应当全面考虑教学目标学生的特点教材的特点全面考虑教学方法体系的内在规律实现教学目标和要求教学方法教学程度和道德观念教学的最佳优化笔者认为在实际教学中存在以下几个方面的问题对目前现状的反思长期以来教师
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历史课教学反思昨天在602班我感觉历史课上的很别扭上提的问题没人回答针对这种情况我布置了一个作业让大家写一下历史课的感受谈谈历史课如何上好我认为这个问题到了非解决不可的地步而且我认为任何事只要动脑筋思考就会不断完善我相信学生也会跟老师实话实说我期待着……今天早上我来到办公室602班的作业已摆在我的桌子上一个上午我一直没出办公室在那里认认真真地看了两遍他们写的内容做了下面的分析之后又根据同学们的
对初中历史新课程改革的教学反思中文摘要 初中历史新课程改革以来我们围绕新理念新课标认真组织教学历史焕发出了前所未有的活力但同时也存在着一些问题本文通过外出听课学习自己的教学实践对教学中如何处理好新课程改革与传统教学的关系三维目标中知识目标与过程方法情感态度目标的关系教学方法多样化与突出重点的关系学生主体地位与教师主导作用的关系教学手段现代化与教学现代化的关系等五个方面进行了深刻的反思
历史的教学反思上一节历史课内容是十九世纪六七十年代资产阶级的改革和革命这节内容中的一部分内容即俄国1816年改革和美国内战这节课有新颖突破的地方主要体现在:以问题助教为整节课经脉是本节课特色之一长期以来我受应试教育影响至深由于多年教学生如何应对中考所以在教学中过多注重历史知识传授而忽略了历史思想的内涵几乎没体现情感和价值观但随着近年来历史退出中考舞台能力考核的转向和素质教育的宣传和尝试我在一些
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