难点40:探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.已知三个向量其中每两个之间的夹角为若则用表示为2.假设每一架飞机引擎在飞行中故障率为且各引擎是否有故障是独立的如有至少的引擎能正常运行飞机就可成功飞行则对于多大的而言4引擎飞
高中数学难点解析高中数学难点解析教案40 探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.(★★★★)已知三个向量abc其中每两个之间的夹角为120°若a=3b=2c=1则a用bc表示为 .2.(★★★★★)假设每一架飞机引擎
难点40 探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.(★★★★)已知三个向量abc其中每两个之间的夹角为120°若a=3b=2c=1则a用bc表示为 .2.(★★★★★)假设每一架飞机引擎在飞行中故障率为1–p且各引擎
高考数学考点归纳 探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.(★★★★)已知三个向量abc其中每两个之间的夹角为120°若a=3b=2c=1则a用bc表示为 .2.(★★★★★)假设每一架飞机引擎在飞行中故障率为1–p且
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 探索问题主要考查学生探究发现总结问题的能力主要包括规律探索问题动态探索问题结论探索问题和存在性探索问题. (1)规律探索问题通常考查数的变化规律然后用代数式表示这一规律或者根据规律求出相应的数值.解题时要通过观察猜想验证等步骤应使所得到的规律具有普遍性只有这样才能应用与解题. (2)动态探索问题通常与几何图
《数学探究性问题的探索》青岛四中 数学组 杨瀚书【设计意图】有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆学习内容要有利于学生主动地进行观察实验猜想验证推理与交流等数学活动从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略要达到这个目的探究性学习是一种很好的学习方式它在数学教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情景通过学生自主地发现问题实验操作调查搜集与处理信息表达与交流探究活动获得知识技
立体几何中的探索性问题主要是对平行垂直关系的探究对条件和结论不完备的开放性问题的探究解决这类问题一般根据探索性问题的设问假设其存在并探索出结论然后在这个假设下进行推理论证若得到合乎情理的结论就肯定假设若得到矛盾就否定假设.[典例] (理)(2012·福建高考改编)如图在长方体ABCD-A1B1C1D1中AA1AD1E为CD中点.(1)求证:B1E⊥AD1(2)在棱AA1上是否存在一点P使得DP∥平
年第期
高中数学复习专题讲座探索性问题高考要求 高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径解决非传统完备问题的能力是命题者根据学科特点将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的要求考生自己观察分析创造性地运用所学知识和方法解决问题重难点归纳 如果把一个数学问题看作是由条件依据方法和结论四个要素组成的一个系统那么把这四个要素中有两个是未知的数学问题称之为探索性问题 条件不完备和结论不确定是探索性问题的基本
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报