大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.ppt

    第一节 农业的区位选择山东菏泽三中 侯河山 教学目标1.掌握主要的农业区位因素 即指出主要区位因素的名称 简要阐述区位因素与农业生产活动的关系2.认识区位因素的发展变化 即根据案例指出区位要素的发展变化3.分析农业地域的形成 即根据案例指出主要农业区位因素在农业地域类型形成中的地位和作用Back to school一初识农业生产活动存在地域差异你

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元《农业的区位选择》第一课 《影响农业区位选择的因素》喀什师范学院授课者:教育系09-4班 张伟说一说我要说说我对本课课题的认识江南稻田三江平原青藏高原草原牧场南方山区大兴安岭江南鱼塘海洋鱼场华北混养手工副业想一想你们家乡有哪几种农业类型我的家乡有哪几种农业类型了为什么我们大家家乡的农业类型会

  • .ppt

    第三章 农业地域的形成与发展水稻种植业   人类利用土地的自然生产力栽培植物或饲养动物以获得所需要的产品这就是农业农林牧副渔农业:林业牧业渔业副业农业受自然环境影响最大的产业第一节 农业的区位选择Back to school一农业区位因素及其变化你能说说农业生产为何存在区域分异吗1区位概念的两层含义1.指农业生产所在的地理位置泰国湄南河平原的水稻种植澳大利亚东南部牧场2.是指农业与地理环境

  • __.ppt

    第一节 农业的区位选择桔生淮南为桔生于淮北为枳为什么淮南与淮北所处的位置和自然条件不同出现了桔枳之别地域性教学目标1.掌握主要的农业区位因素 即指出主要区位因素的名称 简要阐述区位因素与农业生产活动的关系2.认识区位因素的发展变化 即根据案例指出区位要素的发展变化3.分析农业地域的形成 即根据案例指出主要农业区位因素在农业地域类型形成中的地位和作用农

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农业的区位选择喀什市第十一中学 羊文为什么三地会形成不同的农业景观1农业类型差异种植业畜牧业2成因:泰国湄南河平原地势平坦土壤肥沃气候雨热同期适合水稻生长澳大利亚东南降水较少适合畜牧业3归纳:我们把影响农业生产的多种因素叫作农业的区位因素什么是区位区位位置该事物与其他事物的相互联系分组比赛给你一次机会:假如你拥有一千亩土地

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小麦农业的区位选择水稻耕地牧场牧场 小麦耕地 水稻我国的农业分布大体上是东耕西牧南稻北麦若四地区调换一下类型可行与否为什么 一区位概念的两层含义1.指农业活动所在的地理位置泰国

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农业的区位选择五河二中 五河麦地五河养羊业什么是农业农业:定义:类型:大农业:农林牧副渔 小农业:种植业我国的农业分布大体上是东耕西牧南稻北麦为什么不同地区农业生产类型不同呢2农业区位农业生产所选定的地理位置农业与地理环境各因素相互关系一农业区位因素及其变化1区位该事物的地理位置该事物与他事物关系在哪里为什么澳大利亚

  • .ppt

    与其他因素的相互联系对农业的影响热量苹果梨柑橘椰子商品粮基地建设1.水稻生产主要分布在哪里为什么地中海气候区没有农业土地的合理利用 ?土壤是作物生长的物质基础不同的土壤类型适宜生长不同的作物澳大利亚小麦—牧羊带的形成和分布经营方式:

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农业区位选择直通高考:根据下图回答问题(1)上图所示范围的地形自北向南大致可以分为ABC三大部分其中A属于 高原B属于 平原C属于 山地(2)简述B平原发展耕作业的自然条件答案:1黄土 渭河平原 秦岭2B平原地形平坦(位于黄土高原和秦岭之间使这片平原更显珍贵)土层深厚土壤肥沃(从黄土高原和秦岭冲积下来的

  • 3.1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 农业的区位选择学习目标:(一)知识与技能 掌握农业区位的含义影响因素(二)过程与方法 通过案例说明自然社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响(三)情感态度与价值观 尝试从本地农业生产实际出发发现问题分析问题激发学生探究地理问题的兴趣和动机养成良好的学习习惯 人类利用土地的自然生产力栽培植物

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部