对提高数学实效性的反思 郑健 随着课程不断深入对于如何有效地组织好教学提高教学实效性的问题我们愈加有了冷静的思考下面本人结合培训所得以及自己的教学对数学教学实效性谈一点个人看法 一教学质量效率是提高教学实效的基本保证追求高质量的教学质量讲求高质量的效率是落实教学实效性的基本保证也就
对于高效数学的反思 高生稳结合近一段时间来的国培学习以及自己在数学中的实践经验我对自己的进行了反思我想要使自己的高效那么我就应该在今后的教学中做出如下努力:一教学内容设计简练到位在教学设计过程中既要考虑学生的学习现状又要设想学生应达到的新水平还要注意学生的学习兴趣探究欲望心理准备状态所以在教学内容的上要紧扣课标依托教材进行简洁化设计
提高小学数学教学实效性的思考????????????????????????????卢龙教研室 李连民???????????????? 回顾五年来新课程改革所走过的路我们曾和孩子们在生活中共同分享过兴奋快乐和幸福但是我们也有过困惑和不安…随着课程改革的不断深入我们愈加有了冷静的思考理性客观地反思过去实事求是地面对今天以平和的心态科学研究的精神来分析当今教学中的问题并提出有效的教
提高数学有效性的思考一重视情境创设充分调动学生有效的学习情感1情境创设应目的明确每一节课都有一定的教学任务情境的创设要有利于学生数学学习有利于促进学生认知技能数学思考情感态度价值观等方面的发展所以教学中既要紧紧围绕教学目标创设情境又要充分发挥情境的作用及时引导学生从情境中运用数学语言提炼出数学问题如果是问题情境教师提出的问题则要具体明确有新意和启发性不能笼统地提出诸如你发现了什么等问题2
数学高效的反思随着课程革的深入开展教师们在日常教学活动中都在对自己的教学进行着实践与反思如何提高数学教学效果调整教师的教很重要教学是一个循序渐进的过程是以螺旋式方向前进的学生的思维方法和解决问题的手段是逐渐积累的因此上对简单的内容应少讲应更多地在培养学生的自信心和自己汲取知识的习惯上下功夫如何有效地激发学生的积极思维培养对数学的兴趣我认为要通过对问题预设来引导学生主动思考让他们参与
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提高教学的实效性教学设计教案Teaching procedures:Step I Pre -reading1. Lead inWith the help of the picture talk about First impressions together to warm them is employed to help studentse up with some word
新课改提高物理教学有效性的反思【摘 要】随着新课程改革的深入推进教学出现了许多喜人的变化也出现了很多新问题笔者针对目前教师在引导和物理实验的开发等方面存在的问题进行分析并就如何进一步深化物理教学改革提高有效性提出了一些看法【关键词】物理 教学 有效性教学的有效性是指通过教学活动学生在学业上有收获有提高有进步教学是一个复杂的过程影响教学效率的因素很多不仅与
高效的反思 这段时间我们全校每个班级都在开展以高效为核心的教学改革活动借此机会和大家交流一下这段时间我们在摸索中的一些做法和困惑开学初我们班也模仿者调换了座位分起了小组刚开始同学们的积极性非常高活动搞得热火朝天你方唱罢我方登场可不到两个星期展示时小组成员互相推诿不积极甚至有同学公开讲扣分无所谓让组长着急吧有些组长也跑到
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