第六章 遗传和变异 第三节 性别决定和伴性遗传 第一课时教学目的 (一)知识要求 1.理解染色体组型的概念 2.以XY型为例理解性别决定的方式 3.以人的色盲为例理解伴性遗传的遗传规律 (二)能力要求 初步学会人类染色体组型分析的方法 (三)品德要求 1.通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神 2.通过学习和理解伴性遗传的传递规律培养学生辩证唯物主义的思想 教学重点 1.染
性别决定与伴性遗传课前导读染色体组型1概念也叫核型是指 如:人类染色体正常组型——人类46条(23对)染色体的大小和形态特征组型写法:人正常体细胞组型 46XX 或 46XY观察时间:细胞有丝分裂 ——染色体结构清晰2类型中着丝粒染色体:
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高清视频学案 3 / 3 遗传规律专题第五节 性别决定和伴性遗传 (一)北京四中:毕诗秀一、性别决定1性别决定的主要方式⑴ XY型性别决定方式⑵ ZW型性别决定方式2性别决定的其他方式二、伴性遗传㈠果蝇眼色遗传1实验现象F2中 雌性全为红眼,雄性()为红眼,()为白眼2摩尔根的假设⑴白眼基因(a)是隐性基因⑵A-a位于X染色体上,Y染色体上不携带该等位基因3摩尔根假设的验证㈡人类红绿色盲1红绿色
高清视频学案 3 / 3 遗传规律专题第五节 性别决定和伴性遗传 (一)北京四中:毕诗秀一、性别决定1性别决定的主要方式⑴ XY型性别决定方式⑵ ZW型性别决定方式2性别决定的其他方式二、伴性遗传㈠果蝇眼色遗传1实验现象F2中 雌性全为红眼,雄性()为红眼,()为白眼2摩尔根的假设⑴白眼基因(a)是隐性基因⑵A-a位于X染色体上,Y染色体上不携带该等位基因3摩尔根假设的验证㈡人类红绿色盲1红绿色
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高清视频学案 3 / 3 遗传规律专题第五节 性别决定和伴性遗传 (一)北京四中:毕诗秀一、性别决定1性别决定的主要方式⑴ XY型性别决定方式⑵ ZW型性别决定方式2性别决定的其他方式二、伴性遗传㈠果蝇眼色遗传1实验现象F2中 雌性全为红眼,雄性()为红眼,()为白眼2摩尔根的假设⑴白眼基因(a)是隐性基因⑵A-a位于X染色体上,Y染色体上不携带该等位基因3摩尔根假设的验证㈡人类红绿色盲1红绿色
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