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1机械制造业在本地区的发展情况已成为本地区六大支柱产业之一08年缺口6000余人2本地区制造企业的用工要求理论知识够用操作技能熟练 为了进一步完善实践教学我系进行了实践教学的改革主要有以下几个方面:1采用理论课与实践课交替进行的教学模式2加工真实零件企业化管理3通过提出专项训练计划专门安排课程进行技能的强化训练 例如:专项训练(车工)我们专门聘请了从企业来的技术
机械电子工程专业[机电一体化]机械电子工程专业又名机电一体化是在大规模集成电路和微型计算机为代表的微电子技术高度发展向传统机械工业领域迅速发展渗透机械电子技术深度结合的基础上综合应用机械微电子自动控制信息传感测试电力电子接口信号转变等技术以及软件编程等群体技术合理配置机械本体执行机构动力驱动单元传感测试元件控制元件微电子技术加工处理生产线路以及接口元件等硬件元素并使之在软件程序和微电子电路逻
机电一体化专业主要培养学生具有一定职业素质掌握本专业现代化生产所需要的科学文化基础理论和专业技术知识掌握钳工焊工和电工基本操作技能技巧熟悉电机和复杂机床维修能胜任工业自动化设备的电器安装与配合调试并具备从事机械制造装配维修的能力专业操作技能达到维修电工中级(或高级)水平初步掌握与所学工种相近的钳工电焊等工种的基本操作技能具有运用所学专业基本知识和技能分析解决本专业生产实际问题的能力的中级(或高级)
机电一体化专业特点1就业领域最宽的专业学生毕业后主要面向各企业从事加工制造业家电生产和售后服务数控加工机床设备使用维护物业自动化管理系统机电产品设计生产改造技术支持以及机电设备的安装调试维护销售经营管理等等也可在机关事业单位工作2专业口径最大的专业机电一体化专业是一个宽口径专业适应范围很广学生在校期间除学习各种机械电工电子计算机技术控制技术检测传感等理论知识外还将参加各种技能培训和国家职业资格
机电一体化的概念目前尚未统一一般认为:机电一体化是指机械技术与微电子技术计算机技术等高新技术的有机结合这种结合的目的在于设计和开发性能优良功能完善效率高柔性自动化的工程系统为人类生产和生活领域的自动化服务四机电一体化的发展前景1机制模具数控有何区别2本专业毕业生具体就业在哪些地方3本专业毕业生的就业待遇如何4文科同学学习这个有困难吗5本专业的实训条件如何6本专业怎样进行实训
目录 第一章 绪论 …………………………………… 1第二章 文中所用三种传感器 …………………… 3第三章 方案一 ………………………………… 8 方案二 ……………………………… 12 后记 ………………………………… 15 参考文献 …………
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四 川 电 大 毕 业 论 文毕 业 论 文 设 计 课题名称:机电一体化发展前景专 业 系 机 电 一 体 化 班 级 本科09春机电专业 学生 郭 杰 菲 指导老师 王 晓 霞 完成日期 2010年9月25日
湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 本 科 毕 业 生 论 文评 审 意 见 表论文题目: 光机电一体化的发展前景 姓 名: 专 业: 准考证号: 工作单位:
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