大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -.doc

    校长陈弘调研教学人事师资工作时强调打造高水平队伍 培养高素质人才本网讯(记者 周平尚 温润 曾曼薇 罗萍)5月18日上午校长陈弘深入教务处人事处调研学校教学人事师资队伍建设工作时强调要继续解放思想更新教育观念建设一流打造高水平师资队伍培养高素质人才上午8时30分陈弘首先来到教务处四楼会议室听取教务处工作汇报该处处长李常健就他们的基本情况教学工作基本思路近五年来的主要工作及取得的主要成绩存在的问

  • 如何.doc

    如何打造和培养人才队伍众所周知,企业的竞争归根结底就是人才的竞争。拥有一批优秀而稳定的各类人才,企业才能谈及可持续性发展。如何吸引、甄选、培养、使用、激励人才成为企业拥有一支优秀而稳定的人才队伍至关重要的工作事项。尽管人力资源部门扮演着举足轻重的角色,但是我们知道企业经营管理是一项系统工程,如果没有企业高层管理者的统筹指导、过程监控和考核管理,人力资源部门发挥的作用非常局限。下面我仅从以下方面

  • .doc

    如何建设宏大文化人才队伍近日中共中央政治局委员中央书记处书记中组部部长李源潮在中央人才工作协调小组第三十三次会议上指出要深入学习领会党的十七届六中全会精神认真落实全会提出的关于建设宏大文化人才队伍的任务努力为建设社会主义文化强国提供有力人才支撑那么怎样建设宏大文化人才队伍呢一加强营造氛围各级干部必须充分认识到建设宏大文化人才队伍的重要性发挥其作用用热情培养人才用学习提升人才积极搭

  • 狠抓校本教师.doc

    狠抓校本培训打造高素质教师队伍?校本培训的宗旨就是打造高素质教师队伍努力适应教育改革与发展的需要全体教师均应积极参与培训更新教育理念提高专业水平一加强抓落实?1成立小组?从校本培训的宗旨可以看到此项工作对于学校发展的重要性我校成立了以校长为组长以教导主任为副组长以中层干部为成员的校本培训工作小组并明确了各自工作职责2狠抓硬件设施???一年来在经费极其紧张情况下陆续购买10余台办公

  • 着力建设的干部.doc

    着力建设高素质的干部队伍和人才队伍姚 桓科学发展关键在人没有高素质的干部队伍和人才队伍科学发展就无从谈起岳阳市的实践探索表明把党的组织优势转化为推动科学发展的强大力量必须坚持党管干部党管人才的原则着力培养造就能够推动科学发展的高素质干部队伍和人才队伍  用好干部用人公事业兴用好一个干部树一面旗帜暖一片人心能够推动一个地区或单位的发展用错一个干部有一次失误寒一片人心必然影响一个地区或单位的发展选好

  • 就创新创业.doc

    #

  • 如何强大的?.doc

    如何打造强大的人才队伍沈阳盛泰文化传播有限:闫春庭经济观察报专稿姜汝祥 中国正在进入产业升级与消费转型阶段以北京为例2011年北京市人口突破2000万大关GDP达到16000亿人民币人均GDP超过万美元达到国际上富裕国家的水平而全国人均GDP已经达到4500美元也达到了国际上中等偏上国家的行列 这样阶段表明劳动力低成本的阶段已经过去取而代之的是高收入高产出的新发展模式这就是中国今天的民营

  • 如何使用.doc

    #

  • 层次论文层次建设论文.doc

    高层次人才队伍论文高校高层次人才队伍建设论文:高校高层次人才队伍建设对策探讨摘 要:随着全球高等教育的快速发展人才队伍在高校中的重要作用被越来越多的学校所各高校对于人才的追逐和竞争日趋激烈主要介绍了高校加强高层次人才队伍建设的重要性着重阐述了如何加强高层次人才队伍的建设  关键词:高校高层次人才队伍建设  1 高校加强高层次人才队伍建设的重要性  首先高校加强高层次人才队伍建设是高校自身发展的

  • 以三换锻干部.doc

    以三换锻造高素质的干部队伍在全市民主评议政(行)风和2011年度目标管理总结表彰暨2012年度目标责任签状大会上市委书记缪瑞林特别强调指出:始终坚持凭德才用干部以实绩论英雄看公论定取舍的用人导向以不换思想就换人不在状态就换人不见成效就换人的有力措施进一步营造一心一意促发展群策群力抓落实的浓厚氛围  不换思想就换人不在状态就换人不见成效就换人体现了新一届市委更务实更科学的用人观事业兴衰唯在用人

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部