相关文档

• Topic 3B(4).docx

  Unit 3 Getting TogetherTopic 3What would you like to drinkSection B = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第三单元话题三的第二课时，主要活动是1a和3a。通过康康和迈克尔之间的对话，在复习和巩固关于食物和饮料的词汇的同时，学习谈论一日三餐饮食习惯的用语。此外，通过看

• Topic 3B(1).docx

  Unit 3Getting TogetherTopic 3What would you like to drinkSection B = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第三单元话题三的第二课时，主要活动是1a和3a。通过康康和迈克尔之间的对话，在复习和巩固关于食物和饮料的词汇的同时，学习谈论一日三餐饮食习惯的用语。此外，通过看图

• Topic 3B(2).docx

  Unit 1Making New FriendsTopic 3How old are youSection BⅠ Material analysis本节课主要活动是1a, 2a和3。通过王俊峰和简在教室里谈论学习用品，借助图片和实物，引导学生掌握识别物体和询问并回答单词拼写的表达方式，如：“What’s this/that in English It’s a/ an… How do you sp

• Topic 3B(3).docx

  Unit 4 Having FunTopic 3What time is it nowSection B = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第三话题的第二个课时，主要活动是1a和3a。通过Kangkang和他的同学们相约去动物园的情景呈现生词与句型，为后面的听力练习做准备。另外通过听音搭配的活动，培养学生在语境中辨认表示动物的单

• 仁爱版英语教学案例设计-Topic1---Topic2---Topic3.doc

  Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic 1 Whats the weather like in springSection ASection A needs 1 period. Section A 需用1课时The main activities are 1a and 3a. 本课重点活动是1a和3aⅠ. Aims and demands目标要求1.

• 3B Unit 4.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.3B Unit 4(第一课时)一教学内容: A Learn to say 二教学目标1能听懂会说数字seven twelve four eight.2听懂会说日常交际用语Whats the time Its … Shall we … It

• Topic 1A(4).docx

  Unit 1Making New FriendsTopic 1Wee to China!Section AⅠ Material analysis本课是初中阶段的第一节课。主要活动是1a, 2a和3a。通过中国的康康（Kangkang）在机场迎接从国外来的Michael, Jane和Maria, 学习有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等表达方式；同时还将学习有关国家和城市的名称，如：Ch

• Topic 1B(4).docx

  Unit 3 Getting TogetherTopic 1Does he speak ChineseSection B = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本节课是本话题的第二课时，主要活动是1a。通过Jane和Kangkang谈论笔友的对话场景，学习实义动词live/say/visit在第三人称单数的一般现在时的陈述句、一般疑问句及

• Topic 1C(4).docx

  Unit 4 Having FunTopic 1What can I do for youSection C = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I．Material analysis本课是话题一的第三课时，主要活动是1a和2。通过对话呈现Ben帮助爸爸购物的场景，学习表达需求的表达“we need”，询问数量的表达“How much”和“How many”，并学习可数名词

• Topic 2C(4).docx

  Unit 3Getting TogetherTopic 2What does your mother doSection C = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第二话题的第三课，主要活动是1a和3a。通过对话的方式，呈现Kangkang的家庭照片，学习有关家庭成员的词汇和“询问与介绍家庭成员”的表达，最后以文段的形式进行信息输出