课前练习:解方程:(1)x2-30x+200=0(2)(Y-200)(500-2Y)=1200X1=10, X2=20整理得:Y2-450Y+50600=0Y1=220, Y2=230283 一元二次方程的应用(“每每型”销售问题)学习目标:1能找出实际问题当中的数量关系,正确列出方程。(重点、难点)2能正确解方程,并能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性。试一试: 某商场销售一种服装,每件进
一元二次方程的应用(2) 陕州区初级实验中学 张宝胜学习目标 1.能根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并根据具体问题的实际意义检验结果是否合理.2.通过解决平均变化率问题学会将实际应用问题转化为数学问题问题1 完成填空:(1)某工厂一月份生产零件1000个二月份生产零件1200个那么二月份比一月份增产______个增长率是______若三月份生产零件1140个那么三月份
环球雅思教师辅导教案 学员编号: 年 级:八年级 课 时 数:3学员: 辅导科目:数 学 学科教师:郭泽品授课类型T-一元二次方程C-一元二次方程T- 一元二次方程星 级★★★★★★★★★教学目的熟练掌握一元二次方程的相关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级应用一元二次方程(2)1.列方程解应用题的关键是: 找出相等关系. 2.有关利润的基本知识商品利润=售价-进价.回顾与复习学习目标 1. 熟练掌握方程解决实际问题的一般步骤 2. 能根据实际问题的实际意义检验结果的合理性 新华商场销售某种冰箱
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83二元一次方程组的应用(2)永定县仙师中学罗新全义务教育课程标准实验教材数学 七年级下册 某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元。如果35名同学购票恰好用去750元,甲、乙两种票各买了多少张?作业讲评解:设甲种票买了 x 张,乙种票买了 y 张,依题意,得:解得:答:甲种票买了 20 张,乙种票买了 15 张。 顺风旅行社组织200人到花果岭和云水洞旅游,到花果岭的人数是到云水洞的人数
一元二次方程的应用(2)(1) 如何把一张长方形硬纸片折成一个无盖的长方体纸盒? (2) 无盖长方体的高与裁去的四个小正 方形的边长有什么关系?想一想 如图1有一张长40cm,宽25cm的长方形硬纸片, 裁去角上四个小正方形之后,折成如图2那样的 无盖纸盒,若纸盒的底面积是450cm2,那么纸 盒的高是多少? 例题讲解(2)底面的长和宽能否用含x的代数式表示? (3)你能找出题中的等量关系吗?你怎
23一元二次方程的应用(2)【教学目标】◆1 继续探索一元二次方程的实际应用,进一步体验列一元二次方程解应用题的应用价值.◆2 进一步掌握列一元二次方程解应用题的方法和技能【教学重点与难点】◆教学重点:本节教学的重点是继续探索一元二次方程的应用◆教学难点:"合作学习"的问题教为复杂,计算量大,是本节的难点【教学过程】1.复习提问,(1)列方程解应用题的基本步骤?答: ①审题;②找出题中的量,分
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一元二次方程的应用一选择1某电视机厂计划用两年的时间把某种型号的电视机的成本降低36 若每年下降的百分数相同则这个百分数为 ( )A10 B20 C120 D1802某超市一月份的营业额为200万元已知第一季度的总营业额共1000万元 如果平均每月增长率为x则由题意列方程应为
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