相关文档

• 韩海军梅花心易大成4.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.韩海军梅花心易大成老师的神断这天早晨天刚蒙蒙亮韩老师和往常一样早早便来到了预测馆那里已经有二十多人了在排队等候了求测的第一位是一位三十多岁的男性用起卦李XX得《颐》之《贲》韩老师将卦起好后开口便断你这人比较诚实厚道.守信用.直爽但

• 韩海军梅花心易大成.doc

  老师的神断这天早晨天刚蒙蒙亮韩老师和往常一样早早便来到了预测馆那里已经有二十多人了在排队等候了求测的第一位是一位三十多岁的男性用起卦?? 李XX得《颐》之《贲》?? 韩老师将卦起好后开口便断你这人比较诚实厚道.守信用.直爽但比较固执.对方答：对(观主卦《》)韩老师接着说：你比较懒不爱动对方答：很对(这也是主卦直读《》艮为止震为动直读止动?? 这时来人对韩老师说：你能看出我的职

• 韩海军梅花易数.doc

  2009年10月韩海军老师讲课整理日期： HYPERLINK :.meihuaxinyiarchives49 o 9:23 am 11月 4 2009 ： HYPERLINK :.meihuaxinyiarchivesauthoradmin o 查看 admin 的所有文章 admin 你不要违背生活你违背了生活你永远断不准卦所有的

• 韩海军 梅花心易 2008年宁波初级班.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2008年4月宁波八卦象数初级班讲课韩海军老师讲解根据录音整理宁波1.mp3 (1:12:24)12.17.2008学员讲话……省略热烈掌声欢迎韩老师上台个位好我的普通话讲得不太好有点河南风味我尽量讲慢点让大家听懂经过我艰苦奋斗终于弄懂了

• 韩海军梅花心易高级班笔记2008年十月.doc

  梅花心易高级班卦例笔记整理2008-10-10 陈思佚断卦方法：大太极是体用关系小太极就是太极点天地定位说的是要符合这个人的身份去判断太极点男人是男人女人是女人小孩是小孩中年人是中年人老年人是老年人一切都定好了位置是不会改变的方法：1立太极 2转太极 3换太极技巧：4辨长幼 5顺时针 6看五行 7分阴阳 8用生克 9卦组合 10象言事①先从

• 梅花心易.doc

   HYPERLINK _=4386898PostID=43674084 《梅花心易》技法之三：流年运程等闲看: HYPERLINK t _blank 陈春林梅花心易?? 标签： HYPERLINK _=易经condition=3 t _blank 易经 HYPERLINK _=八卦condition=3 t _blank 八卦 HYPERLINK _=风水co

• 韩国海军大观.ppt

  第五特混舰队 驻填海直属海军作战司令部指挥主要是协助第3舰队负责南海海区作战警戒任务同时负责对3大舰队及沿海岛屿实施支援补给运输并对东西海域进行战时机动支援类似于日本主力舰队的机动舰队 KDX-1导弹驱逐舰1艘：杨万春973KDX-2导弹驱逐舰2艘：忠武公李舜臣975文武大王976蔚山级导弹护卫舰2艘：蔚山951忠南953天池级舰队补给舰：天池57大清58华川59浦项级护卫舰2艘东海级护

• 梅花易.doc

  一 起卦的基本方法　　1年月曰时起卦：　　以年月曰数之和除以8余数为上卦以年月曰时数之和除以8余数为下卦以年月曰时数之和除以6余数取动爻　　A一般时间起卦：　　年以当年地支数计（子1丑2……亥12）月数直接以农历之月数计（如一月为1三月为3）曰数直接以农历曰数计（如初一为1初二为2直到30数）时数按时辰地支数计（子1丑2……亥12）　　年时辰地支数：　　子1丑2寅3卯4辰5巳6午7未8申9酉10戌

• 梅花心易实战详解.doc

  　案例一：张先生于二月(卯月)来问前程想知道两年之内能不能升职第一次拈拿白米8粒第二次拈拿白米3粒占卜时间为午时占得：　　火地晋　　　　　水山蹇　　　　雷地豫　　 【本　　卦】　　【互　　卦】　【变　　卦】　　▅▅▅▅▅　○　 ▅▅　▅▅　　▅▅　▅▅用　▅▅　▅▅　　　▅▅▅▅▅　　▅▅　▅▅　　▅▅▅▅▅　　　▅▅　▅▅　　▅▅▅▅▅　　▅▅　▅▅　　　▅▅▅▅▅　　▅▅　▅▅体　▅▅　

• 梅花心易占卜讲义-ok.doc

  梅花心易占卜讲义梅花心易占卜讲义第一讲：重视理论第二讲：太极第三讲：阴阳第四讲：五行第五讲：八卦第六讲：玩法第七讲：三般卦和体用第八讲：占法第九讲：占卜实战思维与技法??第一讲 重视易学理论学习现在学易的人大都急功近利重技巧轻理论其实有什么样的理论才会有什么样的技巧有多高的理论才会有多高的技巧易学理论决定一切学习理论目的不是学会理论而是在于锻炼思维只有理论过关才可能产生灵感的思维易学是一门变