相关文档

• 回收废品.doc

  《回收废品》教学设计教材分析：《回收废品》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册的教学内容教材的编写意图是让学生在解决实际问题的过程中理解比多比少的意义这节课解决的是知道乙和 甲比乙多(少)几个计算甲是多少学生分析：学生具有初步的提出问题和解决问题的意识和能力已经会解决 求甲比乙多几个 和求甲比乙少几个这节课可以让学生把该知识迁移过来思考问题的方式转换一下培养学生初步的逻辑思

• 回收废品.doc

  回收废品教学重点教学难点教学中让学生充分操作理清数量之间的关系教学设计游戏复习同学们在我们新课学习之前我们先来做个游戏好不好咱们来做个拍手的游戏游戏规则：先观察老师拍几个然后按着老师的要求去做师拍2下比老师多拍2下师拍3下比老师少拍2下师拍3下比老师少拍1下师拍3下和老师拍的一样多二情景导入同学们做的真不错看来呀简单的数字根本难不倒你们不知道同学有没有信心来学好

• 回收废品.doc

  教学内容回收废品主备人王辰宸教学目标1 通过解决实际问题进一步体会加减法的意义感受数学与生活的联系激发学习数学的兴趣?2在运算过程中借助学具的操作进一步理解加减法的意义能正确地列式并进行计算?3经历从实际问题中抽象出数学问题的过程初步培养提出问题分析问题和解决问题的能力教学重点借助学具的操作进一步理解加减法的意义能正确地列式并进行计算教学难点经历从实际问题中抽象出数学问题的过程初步培养提出问

• 回收废品.doc

  ?《回收废品》校级公开课设计[ 2010-5-6 17:18:00 By: 舟舟 ]?北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册《废品回收》教学设计北后街小学：李丹教学内容： 课本第30-31页以及练习1-4题教材分析：回收废品这节课是比多比少的计算问题学生已经有了给出两个数能算一共是多少和谁比谁多多少谁比谁少多少的基础教材首先就呈现废品回收开展环保教育的题材本节课主要通过课件展现三

• 废品回收.doc

  废品回收协议书销售方(甲方)： 收购方(乙方)： 为方便甲方废品出售经甲乙双方友好平等协商甲方授权乙方在本收购废品并达成以下协议条款：一废品定义：冷轧板边角料铁屑铸铁合金钢等金属废料二合同有效期自双方签订后一年内有效三付款方式：双方确认重量无误后乙方现场支付甲方价款四收购价格：乙方按照收购当日市场平均价格回收甲方的金属废料五风险保证金：1. 乙方在本协议签订日向甲方交纳风险保证金￥150

• 废品回收.doc

  #

• 回收废品.doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级一年级授课教师吴飞授课时间524课题回收废品课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)1学生在学习过程中，结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。2、学生在学具的教学过程操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。3、在观察中培养学生的问题意识和创新意识，在操作

• 回收废品.doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间课题回收废品课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)1学生在学习过程中，结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。2、学生在学具的教学过程操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。3、在观察中培养学生的问题意识和创新意识，在操作、讨

• 回收废品.docx

  #

• 回收废品.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四