单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级--------单项式2.1整式(1).边长为a的正方体的表面积为( )体积为( )(2).铅笔的单价是x元圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍圆珠笔的单价是( )元(3).一辆汽车的速度是v千米时它t小时行驶的路程为( )(4).数n的相反数是(
举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路知识升华(7) -5这些都是单项式我思我进步2C系数2游戏
举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路知识升华(7) -5这些都是单项式我思我进步2C系数2规则:一个小组学生说出一个单项式然后指定另一个小组的学生回答他的系数和次数然后交换看两小组哪一组回答得快而准 谢谢大家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单项式 2.1 整式________举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路创设情景 青藏铁路线上在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速度是100千米时在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米时请根据这些数据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单项式 2.1 整式________举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路创设情景 青藏铁路线上在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1 整式― 单项式{2.探索单项式概念教学流程1.设置情景问题进入3.单项式的应用4. 练习小结作业{1.思考问题2 .探索单项式3.老师温馨提示1.例题学习2 .例题答案{进入进入进入进入进入{1.火眼精睛2 .行家看门道3.课本练习进入情景问题1. 青藏铁路西线上在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单项式的注意点比如 -30m 等都是单项式 1.单独一个数或一个字母也叫单项式3.单项式的系数包含符号当系数为1
整式2-1单项式一:学习目标1.知道单项式单项式的系数和次数的概念并能熟练找出单项式的系数和次数2.经历由数字到用字母表示数字的过程学会正确地用单项式表示实际问题中的数量关系3.能分辨一个代数式是不是单项式能根据条件写出符合条件的单项式二:学习重难点 重点:掌握单项式及单项式的系数次数的概念并会准确迅速的确定一个单项式的系数和次数 难点:单项式概念的建立理解单项式的系数次数的概念能逆向写出
第1课时:整式(1)教学内容:教科书第54—56页整式:1.单项式教学目标和要求:1.理解单项式及单项式系数次数的概念2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数3.初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识4.通过小组讨论合作学习等方式经历概念的形成过程培养学生自主探索知识和合作交流能力教学重点和难点:重点:掌握单项式及单项式的系数次数的概念并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数难点:单项
单项式与多项式(2)教学目标:1掌握整式单项式及其系数与次数多项式的项次数常数项2明确以上各概念之间的关系重点:单项式系数次数的概念难点:次数单项式的识别多项式的次数过程:一复习引入二新课1单项式:都是由数和字母的乘积组成的这样的代数式叫单项式特别地:单独一个数或一个字母也是单项式举例判断:(1)(2)(3)(4)提问:单项式与代数式有什么关系单项式是一种特殊的代数式它是由数与字母的乘积组成的一类
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