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论对罪犯的矫正教育王能干[内容提要]对罪犯的矫正教育与劳动改造和狱政管理一道向来被视作监狱改造罪犯的三大法宝当前对罪犯的矫正教育工作存在着矫正教育与劳动改造之间的较大矛盾与冲突监管安全的重压也制约了矫正教育的长远发展同时矫正教育质量的评估标准也不很科学直接导致了基层民警在对罪犯的矫正教育缺少针对性的方法本文试图通过引入科学发展观的理论着力解决上述问题矫正教育参与各方应清醒地认识到矫正教育工作
对有宗教信仰罪犯的教育中央司法警官学院 监狱学系 03级狱政管理 苏大伟摘要:宗教信仰权利是现代法治国家必须保障的公民权而罪犯的宗教信仰权利保障有无最易凸现出社会的法治或人治的特征罪犯处遇制度移植引进宗教教诲成为依法治监的时代要求在对外开放与社会转型时期监狱内的罪犯也出现复杂化多层次化尤其是有宗教信仰的罪犯越来越多特别是在少数民族聚集的部分省份如新疆西藏青海等面对这类罪犯的教育改造又不能与其
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《罪犯劳动改造学》练习题(一)一单项选择题??1.成年人为适应新的社会角色学习掌握新的技能技巧及社会规范树立和巩固价值观这种社会化被称之为(??)????A.基本社会化????B.继续社会化????C.再社会化????D.强制再社会化??2.我国劳动改造罪犯的终极目的是(????)????A.正确执行刑罚??B.惩罚和改造罪犯????C.改造罪犯????D.报复罪犯??3.从事罪犯劳动改造所应遵循
对当前罪犯教育改造工作的思考我国监狱工作的基本方针是惩罚与改造相结合以改造人为宗旨而将罪犯改造成为守法公民是我国监狱的最终目标和任务在国家文明不断进步国家法制日趋完善的今天如何发挥监狱的矫正功能进一步提高罪犯的改造质量成为摆在我们面前的不容忽视的一项重要课题笔者就新形势下怎样提高罪犯教育改造质量谈一下自己的看法?? 近年来教育手段的淡化弱化和形式化是监狱界普遍反映的一大现象严重影响了教育改造
对提高罪犯教育改造质量的思考山西省沁水监狱 随着我国改革以及市场经济的发展犯罪分子的犯罪手段犯罪心理日趋复杂这势必给监狱教育改造罪犯的工作带来难度为此我们要进一步明确监狱工作的指导思想切实采取各种有效措施真正做到以提高罪犯教育改造质量为中心全面提高监狱工作质量和水平 当前罪犯教育改造工作存在和面临的问题(一)罪犯教育改造的主体地位未能充分体现教育监管劳动是教育改造罪犯的三大基本手段教育
浅析监狱罪犯教育的理想与现实作者:未知 文章来源:网络 论文关键词:监狱 罪犯教育 行刑 罪犯教育理念 罪犯教育目的 论文摘要:培养身心健康重新适应社会的守法公民是监狱罪犯教育追求的目标:当前我国传统的行刑制度和行刑理念使罪犯教育缺乏针对性适应性科学性确立现代科学的罪犯教育理念构建科学化社会化个别化的罪犯教育体系是提高罪犯教育效能的必然选择 一 理想:提高教育效能使罪
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