课题:和与差倍角的三角函数公式教学目标:1. 通过对本章的知识的复习总结使学生对本章形成一个知识框架网络.2. 能灵活运用公式进行求值证明恒等式.教学重点:运用公式求值证明恒等式.教学难点:证明恒等式教学过程:一复习和与差的三角函数公式倍角公式1.注意:公式成立的条件2.倍角公式的内涵是揭示具有倍数关系的两个角的三角函数的运算规律.如成立的条件是是任意角的2倍角. 注意到倍角的相对性如等二典型例题
#
#
暑期培训专题三两角和差公式二倍角公式1.两角和与两角差公式:(1)cos(αβ)=________ ____________ (2)sin(αβ)=______________ ________(3)cos(α-β)=__________ __________ (4)sin(α-β)=______________ ________(5)tan(αβ)=
三角函数的化简与证明一知识点1化简(1)化简目标:项数习量少次数尽量低尽量不含分母和根号(2)化简三种基本类型:根式形式的三角函数式化简多项式形式的三角函数式化简分式形式的三角函数式化简(3)化简基本方法:用公式异角化同角异名化同名化切割为弦特殊值与特殊角的三角函数值互化2证明及其基本方法(1)化繁为简法(2)左右归一法(3)变更命题法(4)条件等式的证明关键在于分析已知条件与求证结论之间的
2014届理科数学高考复习教学案 三角函数和与差公式 【知识点】(1)和差公式 (2)倍角公式 【基础训练】1的值为 ( )A.-eq f(r(2)2) B.eq f(r(2)2) C.eq f(r(3
2和差公式倍角公式和将次公式Ⅰ.公式填空: Ⅱ.练习部分:一填空:1 2已知则 3若则 4已知且那么的值为 5已知都是锐角那么的值为 6若则 7已知t
三角函数式的求值的类型一般可分为: 三角函数式的求值的关键是熟练掌握公式及应用 掌握公式的逆用和变形三角函数式的求值的类型一般可分为:(1)给角求值:(2)给值求值:(3)给值求角:(4)给式求值:三角函数式常用化简方法:切割化弦高次化低次注意点:灵活角的变形和公式的变形 重视角的范围对三角函数值的影响对角的范围要讨论
两角和差及倍角公式(26)黄德彪【教学目标】掌握两角和差公式及其运用【教学重点】公式的运用【教学难点】两角和差公式的逆向运用一.复习题:1.则 2. .二.新授题型1:化简例1.利用正余弦两角和差公式对下列各式化简或求值.(1) (2)(3)(4)(5)(6)例2.利用两角和差的正切公式对下列各式化简或求值.(1) (2) (3)
高三数学理科复习两角和差及倍角公式一.(1)两角和与差的正弦余弦和正切公式sin(α±β)____________________ _(简记为Sα±β).cos(α±β)____________________ ___(简记为Cα±β).tan(α±β)_____________________ __(简记为Tα±β).(2)二倍角的正弦余弦和正切公式si
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报