《欧姆定律及其应用》教学设计3 检查自学效果三后教环节1交流更正(生生合作)2精讲点拨(师生合作)四当堂训练环节1随堂测试2课后作业指生回答提问学生回答后其他学生纠正教师根据出现的情况在精讲教师对本节内容进行检测布置作业8102板书设计欧姆定律及其应用1欧姆定律的内容:通过导体的电流与导体两端的电压成正比与导体本身的电阻成反比2欧姆定律的数学表达式IUR3公式中各量的单位:电阻——?电压——V电
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《欧姆定律及其应用》教学设计玉田三中 冯爱华教学目标:(一)知识与技能 ? 1.知道欧姆定律的内容和公式? 2.理解欧姆定律并能运用欧姆定律进行简单的计算(二)过程与方法 1通过本节的计算学会解答计算题的一般方法培养学生的逻辑思维能力 2通过变式练习和问题剖析学会化繁为简的解题方法(三)情感态度与价值观 1通过严谨认真的答题方法练习培养学习良好的学习态度和解答物理问
欧姆定律及其应用—教学设计内容简介:《欧姆定律及其应用》是初二物理第七章第二节是在学生经历《探究电阻上电流和电压的关系》的活动的基础上学习的新内容学生通过前面的探究活动已有的认识是:电阻一定时导体上电流和电压成正比电压一定时导体上电流和电阻成反比在此基础上教材安排本节内容要求在上述的结论基础上总结出欧姆定律并运用欧姆定律进行有关电流电压电阻的计算用欧姆定律解释电阻串联和电阻并联后总电阻的大小
《欧姆定律及其应用》教学设计黄光锋齐河县祝阿镇中学课时教学设计课 题欧姆定律及其应用教案序号授课时间 年 月 日 课 型 新授教学目标知识与技能(1)理解欧姆定律能运用欧姆定律进行简单的计算(2)能根据欧姆定律以及电路的特点得出串并联电路中电阻的关系2过程与方法(1)通过计算学会解答电学计算题的一般方法培养学生逻辑思维能力培养学生解答电学问题的良好习惯(2)根据实验现
小茴二中八年级物理教学案第七章 欧姆定律主编:陈振日审编: 余振红第二节 欧姆定律及其利用日期:2011318课时学习目标1通过对欧姆生平的学习学习科学家献身科学勇于探索真理的精神激发学习的积极性2知道欧姆定律的内容和使用条件能运用欧姆定律进行简单的计算重点:欧姆定律的内容及简单的计算难点:欧姆定律的使用条件课前预习达标请同学们复习上节知识完成下列内容(1)在电阻一定时导体中的电流跟它
欧姆定律及其应用教学目标:知识与技能? 1理解欧姆定律能运用欧姆定律进行简单的计算.? 2能根据欧姆定律以及电路的特点得出串并联电路中电阻的关系过程与方法? 通过计算学生学会解答电学计算题的一般方法培养学生逻辑思维能力培养学生的良好学习习惯情感态度与价值观? 通过对欧姆生平的介绍学习科学家献身科学勇于探索真理的精神激发学生学习的积极性教学重点难点:重点:串联电阻的总电阻并联电阻的总电阻与分电阻的关
欧姆定律及其应用【教学目标】一知识与技能 1.理解欧姆定律的内容记住欧姆定律的公式并能利用欧姆定律进行简单的计算2.能根据欧姆定律以及电路的特点导出串并联电路中电阻的关系二过程与方法1通过本节的计算学会解答计算题的一般方法培养学生的逻辑思维能力2了解等效电阻的含义了解等效的研究方法三情感态度与价值观1激发学生认识串并联电路中电阻关系的兴趣2通过对欧姆生平的介绍学习科学家献身科学勇于探求真理的精神激
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教案背景1面向学生: □∨中学 □小学 2学科:物理2课时:13学生课前准备:课前预习了解完成课后习题教学课题了解:通过实验探究电压电流和电阻的关系理解欧姆定律并能进行简单计算? ????? 掌握:1.???使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流? ????2.?会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压教材分析本节课采用分析实验法推理法.学习本节内容时要利用
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