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一年级上册教案 第9单元 总复习第2课时用数学【教学目标】:1使学生能够根据情境图中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。2培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。【重点难点】:重点:根据情境图的资源,提出问题并解决问题。难点:寻找解决问题的方法。【教学过程】:一、基本练习1数数。2对口令,说组成。3口算:9+43+610-518-720-011+4二、复习用数学(板书课题:用
2 第9单元 总复习第2课时用数学【教学目标】:1使学生能够根据情境图中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。2培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。【重点难点】:重点:根据情境图的资源,提出问题并解决问题。难点:寻找解决问题的方法。【教学过程】:一、基本练习1数数。2对口令,说组成。3口算:9+43+610-518-720-011+4二、复习用数学(板书课题:用数学)出
2 第9单元 总复习第2课时用数学【教学目标】:1使学生能够根据情境图中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。2培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。【重点难点】:重点:根据情境图的资源,提出问题并解决问题。难点:寻找解决问题的方法。【教学过程】:一、基本练习1数数。2对口令,说组成。3口算:9+43+610-518-720-011+4二、复习用数学(板书课题:用数学)出
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一年级上册教案 第5单元 6~10的认识和加减法第6课时用数学(2)【教学内容】:教材P46、P47及练习十【教学目标】:1进一步掌握6、7的加减法计算方法,并能正确地进行计算。2进一步提高学生用数学知识解决简单的实际问题的能力。3学生发现生活中充满数学,激发学生学习数学的兴趣。【教学重点】:使学生能迅速地口算6、7的加减法;能用数学知识解决简单的实际问题。【教学难点】提高学生的口算能力;提高学
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3 第5单元 610的认识和加减法第6课时用数学(2)【教学内容】:教材P46、P47及练习十【教学目标】:1进一步掌握6、7的加减法计算方法,并能正确地进行计算。2进一步提高学生用数学知识解决简单的实际问题的能力。3学生发现生活中充满数学,激发学生学习数学的兴趣。【教学重点】:使学生能迅速地口算6、7的加减法;能用数学知识解决简单的实际问题。【教学难点】:提高学生的口算能力;提高学生解决问题的
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