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《TTT 培训培训师》大纲【课程背景】 企业培训能否成功实施很大程度取决于培训师的实施能力这对于整体导入员工素质提升规划T18610597228的企业尤其明显大多数讲师是从技术或岗位能手中选拔的他们对本职工作经验丰富行动力强但如何把自己看来很稀松平常Q605556860的技能阐述清楚让不懂的人能听得明白如何识别自己眼中的当然新手眼中的秘诀让新手们能快速掌握呢这绝对是一种挑战
TTT企业内部培训师培训课程大纲培训题目TTT企业培训师培训培训对象企业管理培训领域的职业培训师 企业内部专职培训讲师专业培训机构的管理人员和培训课程负责人企业内部培训体系规划内训师管理和内训课程开发人员企业内部的HR经理培训部主管以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部业务骨干培训目标根据企业内部讲师培养发展提升与选拔优秀师资的需要量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的职业培训
【课程系统】:一内训与内训师企业培训师的角色定位1内训师的自我修炼2机会垂青有准备的人3内训师——个人发展黄金通道1演员2导演3编剧三心智结构1面容表情色动则情动2眉目表情六视同堂3口唇之语第七部分:一场征战一培训谢谢 观赏
TTT-企业培训师授课技巧培训课程大纲一课程简介:本课程通过对培训组织教学方法设计课程设计辅导技巧的讲授研讨练习演练等形式多样的互动教学来帮助学员理解观摩练习并掌握讲师的进阶技能训练以帮助学员更快更有效地成长为一名出色的内部讲师二培训目标:1面条理论:企业内部培训师的角色认知2掌握课程开发的流程及技巧3对培训活动各环节的组织(需求分析效果评估等)更专业更有效4经典教学方法的设计技巧 5随课程赠送1
高级TTT---培训课程设计突破主讲人:张玉培训师课程长度2天课程效益在掌握基本培训技能的基础上掌握课程设计的规律方法掌握学员学习特点学习分析组织的培训需求学习培训课程内容设计学习如何根据学员的程度设计使用不同的加速学习技能课程内容第一模块专业讲师的成长与发展自省与修炼的过程提升讲师的价值从好到卓越第二模块 加速学习法人的大脑特点与成人培训加速学习在中的运用第三模块培训课程内容设计培训需求
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有意识成人学习的特点在他们愿意接受培训时培训内容符合他们需要并与其工作相关时培训有助于提高他们的技能时培训方法注意到由简到繁循序渐进时培训的信息与已知知识有联系时在培训过程中他们能够参与讨论和体验时在培训者能有不同程度和角度的陈述同一内容时当他们的积极性得到鼓励时当他们身体感到舒适时阅读演练Visual-----形体语言面部表情避免:重复做同一个手势或一个手势时间过长想做一个手势中途犹豫欲做欲不做
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