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  第9课 法国共和制的确立?课程标准及学习基本目标1课程标准：（1）知道波旁王朝复辟的基本经过体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性曲折性（2）说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果而不是专制势力恩赐的产物2学习基本目标：（1）解和掌握历经反复后法国共和政体最终确立的有关史实（2）在分析的基础上了解法国共和政体的确立是一个长期

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  教 学 过 程?教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课?????????法国大革命的原因????????????????法国大革命的进程?????????????????????????????????????????????法国大革命的意义?????????拿破仑和他的帝国回顾英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的根本原因提出设问：那么法国大革命爆发的根本原因又是什么为什么被称为大革命学生回答下

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  学习目标：1了解掌握法国大革命的经过2分析法国大革命的原因3了解《人权宣言》的基本内容4了解法国大革命的历史影响 5了解拿破仑的主要活动 6评价拿破仑活动一：分析革命必然性3《人权宣言》 ——法国大革命中颁布的重要法律文件封建专制统治阻碍资本主义发展《人权宣言》自由平等思想多次打败反法联军拿破仑的主要活动

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  法兰西第一帝国极盛时的欧洲1. 法国大革命爆发的根本原因是（ ） A.等级制度下阶级对立十分严重 B.三级会议的召开 C.封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展 D.启蒙思想为法国革命做了思想上的准备

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  压 迫路易十六是一个很朴实的国王平常和一些打铁工人一起制造家具也经常拿皇宫的钱去接济贫民但皇后就不同了她是奥地利的公主从小过惯豪华的生活只要有人在她面前提到「节俭」这两个字就会被赶出皇宫第二等级直接原因：法国财政危机三级会议召开成为大革命爆发的导火线说明要点：法国大革命与19世纪法国政体的变迁 法国大革命与《人权宣言》 拿破仑 19世纪法国政体的变迁 法兰西第三共和国宪法与法国共和

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  封建王朝的专制统治封建等级制度帝国的建立（1804年）贵族

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级德拉克罗瓦 《自由引导人民》法国大革命18世纪末以波旁王朝为代表的法国封建君主专制制度极端腐朽在专制制度下新生的资产阶级和广大下层人民毫无自由与民主权利可言路易十六当下时生活奢侈不理朝政对内加强剥削人民对外战争连年不断导致国库空虚债台高筑社会矛盾十分尖锐

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  《课程标准》及考试说明的要求 原因性质(掌握判断重大历史事件性质的方法)国内国际传播法国影响：

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  阅读材料分析法国大革命的背景：教士占有全国耕地的25波旁王朝实行专制统治等级森严第三等级处于受剥削受压迫的地位单位：万人 经济原因启蒙思想为法国大革命作了思想和理论准备一到巴士底去君主立宪派统治时期A41792年成立的法兰西共和国与1649年成立的英吉利共和国其相似之处是（　）　　①都在资产阶级革命中建立　　②都进行了反侵略战争　　③都曾被复辟王朝所取代　　　④都曾处死封建国王 A．①②③