心育渗透之语文学科寻找普罗米修斯宁波市鄞州区高桥镇中心小学 胡珠波(13454704477)一渗透缘起 《普罗米修斯》是人教版四年级下册第八单元故事长廊的一篇文章《普罗米修斯》一文是根据古希腊神话故事改编的按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦冒着生命危险毅然盗取火种给人类带来光明与幸福并且与宙斯不屈斗争的动人传说赞扬了普罗米修斯富有同情心勇敢机智甘愿为人类受苦的伟大
心育渗透之数学学科感悟椭圆之美宁波市北仑明港高级中学 李鑫娟(15058879172)渗透缘起《椭圆及其标准方程》是人教版高中数学必修(2)第二章第二节的教学内容是继学习圆以后运用 曲线和方程理论解决具体的二次曲线的又一实例也是圆锥曲线一节入门课从知识上说它是对前面所学的运用坐标法研究曲线几何性质的又一次实际演练同时也是进一步研究椭圆几何性质的基础华罗庚教授说过:就数学本身来说也是壮丽多彩
心育渗透之历史学科谁来拯救美国宁波慈溪市崇寿初级中学 戴杨林(13567405790)一渗透缘起《罗斯福新政》是人教版九年级上册第二单元开辟新的发展道路第三课《美国的资本主义改革》的第二课时《罗斯福新政》分三个部分论述罗斯福在严重的经济危机面前实施新政的史实第一部分介绍了危机爆发时胡佛反危机措施的失败第二部分交代罗斯福上台的背景和就职演说第三部分讲述罗斯福在不同领域的新政措施及
初中语文学科渗透法制教育渗透点(2012-09-23 20:50:44) HYPERLINK javascript: ▼语文学科渗透法制教育渗透点统计表序号年级教学内容可渗透的法制内容要求方法备注1七年级上册13《山中访友》《中华人民共和国环境保护法》第十七二十三条理解掌握图片展示讨论216《化石吟》《古人类化石和古脊椎动物化石保护管理办法》第六条初步了解拓展延伸318绿色蝈蝈《
语文学科德育渗透方案教师:张洪海在语文教学中要努力实现情感态度价值观方面的目标重视这方面的正确导向使学生在语文学习的过程中在实现知识与能力过程与方法等目标的同时逐渐形成正确的价值观积极的人生态度爱国主义情感高尚的道德情操健康的审美情趣在语文教材中很多篇章或真实生动地展现我们民族的优良传统或热情讴歌我们民族的精神或精彩地描绘美丽多娇的祖国山河或深刻阐述生命意义……作为语文教师要充分发挥语文教材
20002001第一学期语文学科德育渗透计划 ——小学语文第十册九年义务教育小学语文第十册教材要求学生了解祖国地大物博山川秀美增强热爱祖国热爱社会主义的思想感情了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质了解劳动人民在平凡的岗位上为人类做出的贡献受到热爱党热爱人民的思想教育还要受到学科学用科学的教育陶冶爱美的情趣为完成以上德育教育
语文学科渗透环保教育计划 一指导思想认真贯彻学校环保教育计划明确语文学科在环保教育中的意义与作用在语文课程中有机渗透环保意识的教育充分利用学校及学校周围社区的自然环境社会环境让学生们对环境问题进行多种角度的参与与实践并利用所学的知识与技能解决实际生活中的问题二主要目标1? 初步了解在初中语文教材有关课文中涉及到的环境科学知识环保意识教育2? 了解当前重要的几大环境污染问题正确树
在思想品德学科中渗透心育之初探? 西峡县太平镇中学 龙国花 在坚持以人为本的现代社会一个具有较高素质的人应该是一个心理健康的人在学科中渗透心理健康教育业已成为广大教育工的一项重要任务所谓学科中渗透心育是指教师将学科中的知识和心理健康教育巧妙的融合培养学生健康向上的道德品质和心理品质由于中学生正处于生长发育的高峰期一方面由于生理和心理的变化而产生不同的体验
语文学科德育渗透计划黄 平2012年3月 :
语文学科德育渗透工作总结德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分历来是学校教育的永恒主题对培养青少年学生逐步形成良好的社会公德法纪观念和文明习惯逐步确立科学的世界观和人生起着主导作用在各个学科中都蕴含着德育材料尤其是语文学科德育材料更是丰富而生动在语文教材中很多篇章或真实生动地展现我们民族的优良传统或热情沤歌我们民族的精神或精彩地描绘美丽多娇的祖国山河或深刻阐述生命意义……因此在具体的语文
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