初中语文激情教学研究课题阶段性总结一课题研究的价值 激情是语文的底色是语文教学的生命激情是一种投入是一种思维智慧和情感的全身心的投入一种自文本开始由全身心文本共鸣引发的生活和心灵的对话一种自师生心灵深处生发的独特的思考和情感体验一种洋溢在内外无处不在的语文的生命活力发挥好语文激情教学不仅对激发学生的求知欲望增强学生的学习兴趣发展学生的智力能力具有重要的作用而且对于促进素质教育的深入发
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.nordridesign单击此处编辑母版标题样式LOGO 《学校教育质量监测体系》 ——三明一中2007.8.9课题阶段总结课题研究准备情况12006年2月学校被确认为福建省普通高中新课程实验样本校22006年3月21日学校承担《福建省普通高中教育质量监测体系课题》实验课题并成为课题组牵头学校32006年3月31日
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“如何提高化学教学效率”课题研究第一阶段总结随着应试教育向素质教育转变和减轻学生过重学业负担的进一步落实,人们越来越认识到提高效率不仅是全面提高教育教学质量的保障,也是中学教育实施素质教育的重要环节。本期课题组的实施工作,在市教研室的关心指导及学校的大力支持下,课题组成员紧紧围绕“如何提高化学效率”进行了系列研究,为后期课题研究工作的开展打下了良好的基础。现将本期开展的工作总结
《阅读学习障碍及策略研究》阶段总结南川区鸣玉镇中心校 自参加阅读学习障碍及策略研究以来我根据课题研究理念研究目标研究内容采取了切实可行的措施扎扎实实地开展了大量务实的工作并达到了预期的效果为了提高教科研成效进一步推进研究工作现将课题研究工作总结如下:一调查询问发现问题开学初针对学生的课外阅读有效性做了问卷调查发下问卷50张收回50张课外阅读有效性调查问卷内容:1你最喜欢看的书是什么A童话B漫画C科
附: 运城市中小学教育科学研究课题阶 段 性 总 结课题名称 : 校本课程现状的研究与展望课题批准号: 110628课题负责人: 李元生负责人所在的单位:山西省运城新绛中学 校本课程开发的研究课题于2011年4月着手准备 2011年7月被运城市教育局教学研究室课题规划组立项在课题的申报和实施过程中全体课题组成员群策群力团结一心本着实事求是的科学态度
课题研究阶段总结南定小学 高文静 研究课题:提高学生计算能力的研究研究内容:1分析造成学生计算速度慢和正确率低的原因2寻找能够提高学生计算速度和正确率的方法研究收获:1通过问卷测试得出造成学生计算的速度慢和正确率低的原因有以下几点:(1)算法和算理不明(2)轻视口算和估算(3)思维定势的干扰(4)缺乏认真的学习态度和学习习惯2通过一学期的研究我发现要提高学生计算速度和正确率 就要把有效的计算教
小课题阶段性总结大夼中学 吕俊璇一问题的提出中学历史教学内容纷繁复杂包罗万象涉及人物时间事件地名国名民族条约内容等诸多繁琐的知识点学生要学好历史必须准确记忆这些基础知识但因为繁杂琐碎记忆起来需要花费大力气结果却不令人满意经常会出现遗忘记忆混淆等问题在新课改的今天如何让学生在历史学习中减轻记忆负担提高记忆效率是摆在中学历史教育中的一个突出问题记忆是思维的仓库在学习过程中具有非常重要的作用历史学科更是
“如何提高化学教学效率”课题研究第一阶段总结随着应试教育向素质教育转变和减轻学生过重学业负担的进一步落实,人们越来越认识到提高效率不仅是全面提高教育教学质量的保障,也是中学教育实施素质教育的重要环节。本期课题组的实施工作,在市教研室的关心指导及学校的大力支持下,课题组成员紧紧围绕“如何提高化学效率”进行了系列研究,为后期课题研究工作的开展打下了良好的基础。现将本期开展的工作总结
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