道德的力量------读康德<<道德形而上学>>道德形而上学本书是关于伦理道德方面的一部经典虽然他的篇幅很短只有薄薄的一小本甚至小到可以装到口袋里.但是他却详尽细致并且别具一格自成一体地论述了德性是人的意志的道德力量而具有自主性的思想我只是浅显粗略地看了一遍而且还是边看边忘虽说据说他是很适合我们这种初学者去研读的但是它晦涩难懂的文字依旧令我望而生畏所以我就简单地谈一下我对这本书的大致印象全书包括译
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亚里士多德关于形而上学的讨论(2)形而上学研究being qua being在这样一个概念当中同时界定了这样一个学科它的对象和对于这个学科所需要的基本研究方法对象就是being是最universal的这样一个概念对于所有实在的东西虚构的东西所有可以用语言谈论的东西都可以称之为being这当然是我们思维所能达到的边界而且这种谈论是要把它作为being来谈论的或者说as such所有的东西所共有的这样
尊德性而道问学??致广大而尽精微??极高明而道中庸★ 前??? 言 国学智慧博大精深中国企业的发展在借鉴现代管理理念的同时更要领悟东方传统哲学智慧的伟大力量半部《论语》得天下半部《论语》治天下孔子的中庸之道老子的无为而治孙子的不战而胜将中华五千年博大精深的传统文化与西方现代理念有机结合是中国未来发展的基础 宏旗文化以俯瞰东西方文化的全新视角探讨智道人道商道成功的非常之道博引上下五千年古今中外
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道德,世界因你而美六(5)班
康德道德哲学的人生价值观 【作 者】张俊芳 【简介】张俊芳 东北师范大学马列主义教研部文献摘录康德以行为价值判断为基础设立了意志自律的人生价值标准其基本内容有两点:行为意志动机必须遵从客观法则康德认为人生活在这个世界上要遵循两种原则即主观的准则和客观的法则行为意志动机必须本于义务和职责在康德看来道德法则对人来说是一道命令执行这道命令就是人的义务看一个人的行为是否具有道德价值不但看其是否合
2009年 第9期
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广西师范大学
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