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大作文 第一段 How
2012年文都考研英语暑期强化班考研英语写作强化班听课笔记(初稿)主讲:何凯文 黄方闻 整理(接基础班笔记与《2012考研英语写作高分攻略》配套使用)对于模板的反思与救赎第一段结构的重新搭建第一句:As is shown above描述图画 (倒装) (可以加上附加句即万能开头句中的there has been a heated discussion…)第二句:总结第一
写作的宏观总结一考研大纲的四个巨变:增加了考研听力去掉了词汇和语法部分加大了完型填空的难度把阅读和翻译合二为一加大了写作的难度二四次课的重点考研写作的十大困境考研写作出现的各类题型(四大类主力题型十一种功能段落)范文分析语言分析第一部分 考研写作中的各类问题写作中的十大困境滔滔不绝意识流 意识流创作有两种表现: (1) 自由分段
我的超级摸版David_He 10thJune Hong Kong TOC o 1-2 h z l _Toc107282985 1前言 PAGEREF _Toc107282985 h 2 l _Toc107282986 2综述 PAGEREF _Toc107282986 h 2 l _Toc107282987 论证思路: PAGEREF _Toc107282987
新东方考研英语作文笔记(个人整理精华版) 第一部分 考研写作中的各类问题 一写作中的十大困境 1滔滔不绝意识流 意识流创作有两种表现: (1) 自由分段 (2) 语言杂乱 注意:要控制语言语句控制(第一段写三到四句第二段写七到八句第三段写五到六句) 原则:紧扣提纲紧扣要求 2无话可说真难受 值得考虑的话题: (1) 大型宏观话题 如:城乡差异代沟友谊爱心健康实干精神 生态平衡文化等
①Scholastic aptitude(学习方面的才能) a. Native intellectual ability(天赋) b. Imagination(想像力) c. Creativity(创造力) ②Academic performance(学业上的表现) a. Breadth of general knowledge (知识是否丰富) b. Knowledge of litera
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王文珂--(笔记)考研英语题型考研阅读中标点符号的用法(阅读的工具之一)句号:用来分割句子。句号与句号之间有考点,要把考点所在的整个句子读完。逗号:①,=and/or A,Band/orC,可连接单词、短语、句子(分割单句)②主谓宾,because主谓宾(分割主从句)③主,?,谓宾→“?”若为1〉名词,则是同位语2〉for example/主谓结构,则是插入语3冒号:表示“抽象:具体”,冒号前
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