相关文档

• 小水滴的自述.doc

  小水滴的自述 　 　　　 我们的名字叫小水滴我们中分两个大家族一是清水家族二是污烛水家族今天就让我们来说说吧 　 　　（一）清水家族代表自述 　 　　大家好我是来自清水家族的一个成员叫亮亮我和我的同伴有着一个非常干净的环境在那里生活着一群快乐的小鱼儿每天都嬉戏着我们那呀因为环境好所以每年夏天荷花姐姐都会在我们那儿定居那时风景秀丽极了垂柳丝丝好像少女在梳理长发荷花白菏带雨皎洁无瑕怒放的摇摆身姿

• 小小水滴.docx

  小小水滴：未知我是一颗小小的水滴在大树的枝叶上写着默默的寄语每天面对这陌生世界是该去爱还是躲避我是一颗小小的水滴短暂的生命让我辨清了自己绵绵的细雨是幸福的它让我遇到了许许多多的知己太阳的光芒总是冷酷的它的热情让我饱受了生与死的别离即便消失在这茫茫的世界我也不曾后悔因为我的生命是大地赋予的一次奇迹 :

• 小水滴的旅行.doc

  小水滴的旅行活动目标 1认识目的汉字：气云雨雷电申 2声情并茂的讲述汉字的由来和故事 3初步认识由水到雨的自然科学知识活动准备 1字卡及汉字宫视频：气云雨雷电申 2水滴气体云图片活动过程故事导入活动主题 1提出问题引导幼儿听故事 (1)小朋友们仔细听看看故事讲的是谁 (2)故事里的主人公都变成了什么 (3)故事里的主人公听到了什么看到了什

• 小水滴的旅行.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小水滴的旅行活动目标：理解故事中小水滴旅行的原因及过程对小水滴的变化过程感兴趣教学准备：小水滴的形象纸笔活动重点(或难点)：理解小水滴的变化过程活动过程：小水滴去旅行--小朋友你们喜欢旅行吗你们到哪些地方去旅行过的(教师：原来在我们中国有这么

• 宝贵的小水滴.doc

  淡村镇仲勋学校教案教学课题 宝 贵 的 小 水 滴教学课时2主备教师韩婵娟复备人复备时间教学目标1通过实验学会观察懂得植物生长都需要淡水2使学生认识到淡水是多么的宝贵我们要节约用水3进一步懂得在生活中要节约用水教学重点与难点通过实验学会观察懂得植物生长都需要淡水使学生认识到淡水是多么的宝贵我们要节约用水教学准备与手段教学基本程序个人修改意见第一课时教学过

• 小水滴的哭诉.doc

  小水滴的哭诉罡城镇樊营完小五年级二班 吴鹏辉辅导教师：张 君呼呼的北风刮着漫天的风沙让我睁不开眼睛我独自走在一片茫茫的荒野中四周没有一点东西连一颗小草也找不到走着走着远处一棵枯树进入了我的眼帘成了无边荒野中唯一的风景我顿时像发现了一些什么似的于是加快步子来到了枯树旁边这是在一条已经干涸的小河边生长的唯一的植物风吹着干枯的树枝呜呜作响使我又增添了一些害怕的感觉突然干涸的小河里爬出一个浑身脏兮兮

• 小水滴的旅行.ppt

  小水滴的旅行(如何珍惜水資源)(水對人大自然的重要性)水對我們的身體大自然有什麼用處......................................... 水的分類水分為四大類:有..地面水..地下水..海水..氣象水..水對身體水對我們的身體非常重要..我們的身體大約有70都是水..水可以幫助我們的新陳代謝正常維持正常體溫…….所以大家每天都要記得喝足夠的

• 小水滴的旅行.ppt

  露接下来我们来看一段视频冰在什么条件下化成水这些现象是怎么发生的a.冬天冰冻的衣服干了b.白炽灯的钨丝变细c. 樟脑球(卫生球)变小或消失了d.霜e.树挂（雾凇）上面现象哪些是升华( ) 哪些是凝华( )凝华水蒸气云 雾 露 霜 雪它们是什么变化而来的小水滴小冰晶地面温度零度以上露变化过程固体⑤⑨

• 17、小水滴的旅行.doc

  科学(四上)备课课题17小水滴的旅行单元4教学目标1．选择自己喜欢的研究方式设计研究问题的方案将实验中收集到的数据进行分析推理揭示自然现象将探究结果与当前所承认的科学知识相比较修正自己的结论2．通过实验探究体验科学探究要尊重证据愿意合作与交流意识到人与自然要和谐相处3．通过探究云雾雪露霜等的成因了解水在自然界中的循环变化认识到水循环对人类的影响教学重难点重点：探究云雾雪露霜等的成因难点：体验

• 24小水滴的旅行.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 王晨昱孟浩滨张浩宇史辰铭24小水滴的旅行水水包括天然水(河流湖泊大气水海水地下水等)人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到水)水(化学式：H2O)是由氢氧两种元素组成的无机物在常温常压下为无色无味的透明液体水是地球上最常见的物质之一是包括人类在内所有生命生存的重要资源也是生物体最重要的组成部分水在生命演化中起到了重要