中小学教育()教案学案课件试题全册打包 测试时间:25分钟 分值:100分: 班级: 成绩: 1.【2014贵州省遵义市汇川区初中毕业生学业(4)】(10分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。(1)指出标号①的仪器名称???????????????。(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:?????????????????????。(3)实验室常用无水醋
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 ?知识点一:实验室制取气体的思路 ?* 知识梳理一、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:①若反应物是固体,需加热,则制气体时用高锰酸钾制O2的发生装置。②若反应物是固体与液体,不需加热,则制气体时则用制CO2的发生装置。[来源:](2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:①难溶于水的气体用排水法收集。 CO只能
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 测试时间:25分钟 分值:100分: 班级: 成绩: 1.【2014贵州省遵义市汇川区初中毕业生学业(4)】(10分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。(1)指出标号①的仪器名称???????????????。(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:?????????????????????。(3)实验室常用无水醋
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 ?知识点一:实验室制取气体的思路 ?* 知识梳理一、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:①若反应物是固体,需加热,则制气体时用高锰酸钾制O2的发生装置。②若反应物是固体与液体,不需加热,则制气体时则用制CO2的发生装置。(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:①难溶于水的气体用排水法收集。 CO只能用排水法(
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 2-2制取氧气(测试)测试时间:25分钟 分值:100分: 班级: 成绩: 一、选择题(每题5分,共50分)1.【2014年山东省潍坊市】下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺[来源:学#科#网]2.【2014年江西省】下列能供给呼吸的气体的A.氧气 B. 氮气C.氢气D.氦气3.【2014届江苏省东台市九年级上学期期中考
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 ?知识点一:实验室制取氧气 ?* 知识梳理氧气的实验室制法(是化学变化)1、用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气A、药品:高锰酸钾(暗紫色固体)、氯酸钾(白色固体)与二氧化锰(黑色粉末)B、原理:? ①?加热高锰酸钾:表达式:高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)+ 二氧化锰(MnO2)+ 氧气(O2)方程式:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑C
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 测试时间:25分钟 分值:100分: 班级: 成绩: 一、选择题(每题5分,共50分)1.【2014年山东省潍坊市】下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺2.【2014年江西省】下列能供给呼吸的气体的A.氧气 B. 氮气C.氢气D.氦气3.【2014届江苏省东台市九年级上学期期中考试】下列化学反应与实验现象相符合的是?(?
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 测试时间:25分钟 分值:100分: 班级: 成绩: 一、选择题(本题包括15题,共75分)1.【2014年广西省南宁市】 2014年6月10日是“全国低碳日”,主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”.下列做法不符合“节能低碳”理念的是( ) A.提倡双面使用纸张B.推广使用一次性竹筷 C.提倡使用太阳能热水器D.推广使用公共自行车2.【2014年广西省
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 ?知识点一:碳单质 ?* 知识梳理一、碳的几种单质(金刚石、石墨、C60)1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,无色透明,正八面体。可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头(体现了它的硬度大)等。2、石墨(C)是最软的矿物之一,深灰色,具有金属光泽,细鳞片状的固体,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯(体现了它深灰色、质软)、干电池的电极(体现了它的导电性)、
中小学教育()教案学案课件试题全册打包 ?知识点一:实验室制取氧气 ?* 知识梳理氧气的实验室制法(是化学变化)1、用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气A、药品:高锰酸钾(暗紫色固体)、氯酸钾(白色固体)与二氧化锰(黑色粉末)B、原理:? ①?加热高锰酸钾:表达式:高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)+ 二氧化锰(MnO2)+ 氧气(O2)方程式:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑C
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