2有利于生存的本领找一株仙人掌植物仔细观察它有哪些特点试试看连续一个月不浇水看它有什么变化做下面的实验验证你的解释1把三张纸巾弄湿一张铺平一张卷起来一张用蜡纸包起来都放置在塑料布上放置在窗台前2一小时后检查三张纸巾的干湿程度实验结果证明了一个什么道理3把你的实验结果写在活动记录上关于骆驼的本领你收集了哪些在浅海里有一些小动物他们有的透明有的背部颜色深腹部颜色浅这是为什么斑马身上的条纹有什么作用
仔细观察下列每一组图形它们有什么特点请观察并说出你看到的现象: 全等三角形1理解全等形的概念及其表示方法2掌握全等三角形对应角(边)形的概念3学习全等三角形的性质并能运用性质解题.学习目标:1什么是全等形如何定义全等三角形2怎样的角(边点)叫做对应角(边点)3全等三角形具有哪些性质你还能根据定义说说还有其他什么性质吗自学指导:看课本P94-95(4分钟)ABCDEF∵这两个三角形能够完全重合∴
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水生植物水分阳光和空气结果比一比:
观察仙人掌?????今天一大早屋外就狂风大作呼呼的吹着树叶满天飞?????奶奶在门前打理着她的小菜地我也去帮忙我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了可是却有一盆植物还是绿的奶奶说那是仙人掌仙人掌的样子很难看形状像人的手掌黑绿色表面长满了细小的尖刺那些刺就像仙人掌的长矛保护它不被伤害我在电脑上查阅了仙人掌的知道了仙人掌的身体是茎而那些刺是它的叶子就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生
7 植物有哪些相同特点一 简答题 植物的正常生长需要什么 二 总结向日葵的一生经历了哪几个阶段 三 比较两棵老树 从这些植物的一生中我们明白了什么四 拓展题 你知道植物有哪些共同特点请写下来 : : :
课 时 授 课 计 划课 题植物有哪些相同特点总课时安 排1第 课时教学目标1学生整理已有观察分析和研究的结果进行概括和总结得出植物的共同特点2通过对植物寿命的认识懂得生命的可贵也体会生死的自然规律教学重点了解植物的一些共同特点教学难点通过阅读来总结植物的一些特征学情分析学生已经对几种植物有了一定的了解从这些植物中知道了它们的不同和相同本课让学生整理分析后进行概括和总结教法学法采用提问
品· 智 品· 智 课题第七课植物的共同特点一课时课型讲读备课时间9月3日授课时间月 日教学目标1、知识目标:1)、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。2)、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。3)、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。4)植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级齐市第三十中学 牟景莉观察植物细胞一实验目的:1制作植物细胞的临时装片学习制作临时装片的基本方法2制作不同材料的临时装片观察不同植物细胞的形态特点3努力培养自己具有胆大心细的素质二实验材料用具: 洋葱鳞片叶新鲜的黄瓜和西红柿清水稀碘液镊子刀片滴管纱布吸水纸载玻片盖玻片显微镜三实验方法步骤:(一)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临
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