相关文档

• 六年级科学下册_化学变化伴随的现象教案_教科版.doc

  一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放6、化学变化伴随的现象【教学目标】：科学概念：化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。过程和方法：继续学习“假设检验”得出结论的科学探究方式。情感态度价值观：分辨现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。【教学重点】了解化学反应的一般现象。【教学难点】

• 六年级科学下册_化学变化伴随的现象3教案_教科版.doc

  一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放化学变化伴随的现象教学目标：科学概念 1化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 2硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。 过程与方法 继续学习“假设检验”得出结论的科学探究方式。 情感态度价值观 分辨现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。 教学重点：化学变化会伴随各种现

• 教科版科学六下《化学变化伴随的现象》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级∮ 2-6化学变化伴随的现象有很多现象可以帮助我们判断物质是不是发生了化学变化化学变化一般都伴随着哪些现象呢观察硫酸铜溶液和铁钉的反应配置一杯硫酸铜溶液用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中有什么现象产生吗过一会儿取出铁钉我们又观察到了什么现象我们观察到的现象：铁钉上有红色物质生成硫酸铜液体的颜色变浅硫酸铜溶液与铁钉的反应

• 教科版科学六下_化学变化伴随的现象_PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化学变化伴随的现象物质变化的形式物理变化化学变化 只改变物质状态形状大小等没有产生新的物质产生了新物质 观察硫酸铜溶液与铁钉的反应注意事项： 我们要用镊子夹住洁净的铁钉浸入溶液中约２分钟观察它们的反应记录下来注意不要全部浸入溶液这样可以和铁钉的原样进行比较 观察:硫酸铜溶液与铁丝的反应铁丝硫酸铜溶液观察记录:硫酸铜

• 教科版科学六下_化学变化伴随的现象_.ppt

  ∮ 2-6化学变化伴随的现象点此播放教学视频有很多现象可以帮助我们判断物质是不是发生了化学变化。化学变化一般都伴随着哪些现象呢？点此播放教学视频观察硫酸铜溶液和铁钉的反应配置一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象产生吗？点此播放教学视频过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？点此播放教学视频我们观察到的现象：铁钉上有红色物质生成，硫酸铜液体的颜色变浅。点此播放教

• 六年级科学下册_化学变化伴随的现象2课件_教科版.ppt

  教科版六年级科学下册化学变化伴随的现象点此播放教学视频化学变化伴随的现象改变颜色产生沉淀发光发热产生气体初步判断是否是化学变化的依据化学变化的本质是：产生了新物质。点此播放教学视频 分组实验记录表 第 小组注意：表格中的横线填写文字描述，括号内用打“√”选择。 蓝产生沉淀、改变颜色硫酸铜溶液的颜色变了，出现沉淀物红银白√√√刚配制的硫酸铜溶液硫酸铜与铁钉混合两天后的溶液点此播放教学视频 分组实验记

• 教科版科学六下_化学变化伴随的现象_PPT(1).ppt

  化学变化伴随的现象点此播放教学视频物质变化的形式物理变化化学变化只改变物质状态、形状、大小等,没有产生新的物质产生了新物质 点此播放教学视频观察硫酸铜溶液与铁钉的反应注意事项：我们要用镊子夹住洁净的铁钉，浸入溶液中约２分钟，观察它们的反应，记录下来，注意不要全部浸入溶液，这样可以和铁钉的原样进行比较。 点此播放教学视频观察:硫酸铜溶液与铁丝的反应铁丝硫酸铜溶液+点此播放教学视频观察记录:点此播放教

• 教科版科学六下_化学变化伴随的现象_PPT课件之一.ppt

  本课要点：A、化学变化会伴随着各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。B、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应产生新物质。化学变化伴随的现象 点此播放教学视频一、填空。发光发热化学变化伴随的现象 颜色变化颜色变化气体产生产生沉淀、颜色变化点此播放教学视频一、填空。2、化学变化不同 与物理变化的本质特征是_______。化学变化的过程中伴随的现象有_______、_______、____

• 化学变化伴随的现象教学案.doc

  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放化学变化伴随的现象教学案　　课题　　化学变化伴随的现象　　设 计 者　　 学　　习　　目　　标　　1、化学变化会伴随各种现象，记住这些常见的现象，并能根据这些现象初步判断物质是否发生了化学变化。　　2、观察硫酸铜溶液和铁钉发生化学变化伴随的现象。　　3、学习“假设检验”得出结论的科学探究方式。　　4、分辨现象与证据的关系，体

• _化学变化伴随的现象_教案2.doc

  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《化学变化伴随的现象》教案说教材：教材的地位：本节课是教科版《科学》六年级下册《物质的变化》单元的第六课，本课有两部分的内容组成，一是观察硫酸铜溶液和铁钉的反应，二是化学变化伴随的主要的几种现象，这节课也是本单元对前面几节课的总结，帮助学生进一步研究物质的化学变化所伴随的现象，从化学变化伴随的现象中寻找化学变化的本质，即产生了新物质，而