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  《倍数和因数》教学案例教学目标：1通过用动手操作活动丰富感性认识建立乘法与倍数因数的内在联系深刻理解倍数和因数的本质内涵能举例说明倍数和因数2依据倍数和因数的含义联系已有的知识经验和方法自主探索并总结找一个数的倍数和因数的方法感受数学思考的魅力和智慧学习的理性价值3使学生通过小组合作交流尝试解决问题培养学生交流能力和合作能力 4体会数学内容的奇妙有趣产生对数学的好奇心教学过程：一创设情景操作引入：

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