单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九上课外古诗背诵十首帮助背诵读准读音观刈麦白居易田家少闲月五月人倍忙 庄稼人很少空闲日子五月里家家加倍繁忙 夜来南风起小麦覆陇黄 昨夜间一场南风吹过那小麦铺满陇沟焦黄 妇姑荷箪食童稚携壶浆 妇女们担着竹筩粟饭孩童们提着瓦罐浆汤 相随饷田去丁壮在南冈 前行后撵去送晌到田里小伙子们正操劳在南冈足蒸暑土气背灼炎天光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五言之冠冕——《古诗十九首》什么是《古诗十九首》 组诗名南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》题为《古诗十九首》列在杂诗类之首后世遂作为组诗看待其中八首《玉台新咏》题为汉枚乘作后人多疑其不确现在一般认为大抵出于东汉末年然亦非一时一人之作内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意有些作品表现出追
涉江采芙蓉 古诗十九首1东汉末年文人五言诗的选辑 2五言诗成熟期的代表作 被誉为五言诗之冠冕(南朝梁刘勰《文心雕龙》) 3钟嵘《诗品》赞其: 惊心 动魄 一字千金4南朝萧统合收于《文选》中古诗十九首 诗歌鉴赏的方法1.读顺畅通大意2抓意象品意境3析手法明情感涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉兰泽多芳草采之欲遗谁所思在远道还顾望旧乡长路漫浩浩
2.迢迢(tiáo):遥远牵牛星:隔银河和织女星相对俗称牛郎星是天鹰星座的主星在银河南 3.皎皎:明亮河汉:即银河河汉女指织女星是天琴星座的主星在银河北织女星与牵牛星隔河相对 4.擢(zhuó):伸出这句是说伸出细长而白皙的手 5.札(zhá)札弄机杼: 正摆弄着织机(织着布)发出札札的织布声 6.终日不成章:是说织女因害相思而无心织布 7.零:落 8.几许:多少这两句是说织女和牵牛二星彼此
古诗十九首概说句數每個字不受平仄的限制2得名 诞生于东汉末年原非一人一时一地所作因风格相近南朝梁萧统编入《文选》因为失传时代不能确定题为《古诗十九首》后世遂沿用这一名称这组诗代表了汉代文人五言诗的最高成就是古典诗歌抒情诗的典范被誉为诗母7艺术特色所抒之情质朴自然毫不雕饰情感真切动人 荡子行不归空床难独守——《青青河畔草》 为乐当及时何能待来兹——《生年不满百》擅长
涉江采芙蓉 古诗十九首汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝萧统合收于《文选》中4123古诗十九首《古诗十九首》的思想内容:1、矢志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。诗歌鉴赏的方法1读
涉江采芙蓉 古诗十九首汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝萧统合收于《文选》中4123古诗十九首《古诗十九首》的思想内容:1、矢志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。诗歌鉴赏的方法1读
涉江采芙蓉 古诗十九首汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝萧统合收于《文选》中4123古诗十九首《古诗十九首》的思想内容:1、矢志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。诗歌鉴赏的方法1读
白居易力尽不知热但惜夏日长 复有贫妇人抱子在其旁右手秉遗穗左臂悬敝筐 听其相顾言闻者为悲伤家田输税尽拾此充饥肠 今我何功德曾不事农桑吏禄三百石岁晏有余粮念此私自愧尽日不能忘 妇姑荷箪食童稚携壶浆陆游上阕集中写了梅花的困难处境 它也的确还有 愁从艺术手法说用环境时光和自然现象来烘托上阕四句可说是情景双绘让读者化一系列景物中感受到的特定环境下的心绪—— 愁也让读者逐渐踏入的心境下阕托梅寄志从
《古诗十九首》原文古诗十九首:组诗名汉无名氏作(其中有八首《玉台新咏》题为(汉)枚乘作后人多疑其不确)非一时一人所为一般认为大都出于东汉末年南朝梁萧统合而为一组收入《文选》题为《古诗十九首》内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意有些作品表现出追求富贵和及时行乐的思想语言朴素自然描写生动真切在五言诗的发展上有重要地位(《辞海》1989年版)一行行重行行 与君生别离 相去万馀里 各在天一涯道路阻
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