相关文档

• 创新作文五年级下第七讲.ppt

  智乐优创新作文五年级下册第7讲《智乐优创新作文》改写古诗 写作目标 1、结合自已的生活体验，进一步说出对这首古诗所描绘的意境及思想感情的理解与感受。 2、根据古诗的内容展开丰富想象，按要求改写一篇记叙文。《赠汪伦》李白汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常饮慕，希望有机会一睹诗仙的风采。可是，泾

• 创新作文五年级上第5讲.ppt

  智乐优创新作文五年级上册第五讲《智乐优创新作文》童年趣事 写作目标 1、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。 2、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。。3、学会把事情的经过写清楚，通过叙事写出自己明白的道理。 罗大佑《童年》 说说我难忘的童年趣事 讲一讲，乐一乐哈 哈 , 童 年童年真有生活真精最难忘记， 暑假里： 树荫下， 捕鸣蝉。 

• 创新作文四年级下第1讲.ppt

  智乐优创新作文四年级下册第1讲《智乐优创新作文》春天的校园 写作目标1引导学生走进春天，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。2能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。3用修辞手法写出自己丰富的想象。4积累描写春天景物的成语和古诗句，激发课外阅读兴趣。漫 舞 春 天吉祥三宝春天来了MTV春姑娘来了，带来了巨大的变化油菜花黄了草儿绿了清滢滢的水花儿红了作

• 智乐优创新作四年级下第八讲课件.ppt

  《智乐优创新作文》我喜欢的一个人题目要求先理解 要求：1抓住人物的特点进行描述 2通过具体事例来表现人物的特点 3写出自已的喜爱之情秘密小展示：说一说自己喜欢的人是谁，并且要说出喜欢人的特点特点，为什么喜欢。猜一猜 游戏规则： 由一个同学上场，讲述我们中的一个人，但是不能说出名字，其他同学猜一猜他（她）是谁？例如：我们班有一个女孩，她长得…… 我们班有一个男孩，他走路……体验观察一点通 每一个

• 智乐优创新作四年级上第十五讲课件.ppt

  《智乐优创新作文》写一个科学幻想的故事题目要求先理解 要求1、了解科学幻想故事的特征。2、根据自已的生活体验大胆想象，创编出一个富有个性的完整的科学幻想故事。教学目标：1、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。2、能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。 一、导入 情景导入：活泼有趣的自我介绍；组织小游戏；出示画面；播放歌曲；诵读诗歌；即兴观察等。 查理和他的巧克力工厂世博展世博夜光谷像个朝天

• 智乐优创新作四年级下第八讲课件(1).ppt

  智乐优创新作文四年级下册第八讲题目要求先理解题目：我喜欢的一个人 要求：1抓住人物的特点进行描述 2通过具体事例来表现人物的特点 3写出自已的喜爱之情秘密小展示：说一说自己喜欢的人是谁，并且要说出喜欢人的特点，为什么喜欢。猜一猜 游戏规则： 由一个同学上场，讲述我们中的一个人，但是不能说出名字，其他同学猜一猜他（她）是谁？例如：我们班有一个女孩，她长得…… 我们班有一个男孩，他走路……体验观察一

• 智乐优创新作文二年级第一讲课件.ppt

  《智乐优创新作文》第一部分 写话基础练习第一讲 写一句完整的话 练习1 谁→干什么 练习6谁→什么时间→在什么地方→做什么练习2 什么→是什么样的练习3我……，也……。 （第一课时）做做游戏：开心快乐学知识小游戏： 石头·剪刀·布练习1谁→干什么练习6谁→什么时间→在什么地方→做什么我们做游戏。我们上课的时候做游戏。我们上课的时候在教室里做 游戏。我们上课的时候在教室里做“石头·剪刀·布”的游

• 五年级下第6讲.ppt

  智乐优创新作文五年级下册第6讲《智乐优创新作文》缩写文章 写作目标 1、引导学生了解缩写的意义和注意事项； 2、通过缩写，培养学生的概括能力、语言运用的能力，并从中教给学生基本的缩写技巧。 ：《大话西游》 之 宝盒争夺战情境表演(悟空将月光宝盒随手一抛，正好砸在唐僧头上。) 唐僧：又干什么？(俩人正要动手，突然……) 唐僧：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯了嗔戒的！悟空你也太调皮了，我跟你说过

• 五年级下第11讲.ppt

  智乐优创新作文五年级下册第11讲《智乐优创新作文》写一处名胜古迹1．学习按时间推移、游览顺序观察的方法2．抓住景物的特点进行具体描写。3 通过自己观察、融合历史知识写出名胜古迹的特点。同学们，都游览过什么名胜古迹 ？知道和这些旅游景点相关的故事吗？ 长城：巍峨壮丽火连天蜿蜒起伏绵延不断雄伟浩大峭壁深壑巧夺天工巍巍雄姿婉蜒曲折奔腾起伏南北交错绵延起伏众志成城蜿蜒盘旋固若金汤 桂林山水：山清水秀层峦

• 五年级下册第七单元作文500字.doc

  五年级下册第七单元作文500字五年级下册第七单元作文500字她是我们班的班主任一直陪伴着我们度过了六年的小学时光这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影一年级时她头后梳着马尾辫挺着那个大肚子整天带着里面的那个小宝宝与我们学习二年级一开始他便让我当了班长那是我第一次当班长心里的那颗心都在跳舞也许是那时的不懂事也许是那时的调皮我下台了……但老师您对我的信任我倍受感激还有小时候的我是个爱打