相关文档

• 普通话考试朗读材料：捐诚.doc

  我在加拿大学习期间遇到过两次募捐那情景至今使我难以忘怀一天我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路他们十来岁穿得整整齐齐每人头上戴着个做工精巧色彩鲜艳的纸帽上面写着为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐其中的一个不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来另一个则彬彬有礼地发问：小姐您是哪国人喜欢渥太华吗小姐在你们国家有没有小孩儿患小儿麻痹谁给他们医疗费一连串的问题使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人从近

• 普通话考试朗读材料：捐诚.doc

  我在加拿大学习期间遇到过两次募捐那情景至今使我难以忘怀一天我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路他们十来岁穿得整整齐齐每人头上戴着个做工精巧色彩鲜艳的纸帽上面写着为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐其中的一个不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来另一个则彬彬有礼地发问：小姐您是哪国人喜欢渥太华吗小姐在你们国家有没有小孩儿患小儿麻痹谁给他们医疗费一连串的问题使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人从近

• 普通话考试朗读材料.doc

  #

• 普通话朗读材料.doc

  原来幸福就在身边——读《教师的幸福资本》有感 去年暑假同事推荐给我两本书——雷岭编著的《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》. 和毕淑敏的散文<<幸福的七种颜色>>怀揣着对这两本书满满的疑问翻开目录迫不及待地去寻找幸福的颜色是哪几种以及教师的幸福资本是什么其实之所以决定看这些书读是因为它们的书名教师的幸福资本有哪些仔细读过之后才知道幸福比所有这些的相加还要多幸福是无限的后来

• 普通话朗读材料.doc

  #

• 普通话考试朗诵作品21号《捐诚》.doc

  作品 21 号——《捐诚》 我在加拿大学习期间遇到过两次募捐那情景至今使我难以忘怀 一天我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路他们十来岁穿得整整齐齐每人头上戴着个做工精巧色彩鲜艳的纸帽上面写着为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐其中的一个不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来另一个则彬彬有礼地发问：小姐您是哪国人喜欢渥太华吗小姐在你们国家有没有小孩儿患小儿麻痹谁给他们医疗费一连串的问题使我

• 普通话考试朗读材料：差别.doc

  两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺并且拿同样的薪水可是一段时间后叫阿诺德的那个小伙子青云直上而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步布鲁诺很不满意老板的不公正待遇终于有一天他到老板那儿发牢骚了老板一边耐心地听着他的抱怨一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别布鲁诺先生老板开口说话了您现在到集市上去一下看看今天早上有什么卖的布鲁诺从集市上回来向老板汇报说今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖

• 普通话考试朗读材料火光.doc

  很久以前在一个漆黑的秋天的夜晚我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上船到一个转弯处只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪　　火光又明又亮好像就在眼前……　　好啦谢天谢地我高兴地说马上就到过夜的地方啦　　船夫扭头朝身后的火光望了一眼又不以为然地划起浆来　　远着呢　　我不相信他的话因为火光冲破朦胧的夜色明明在那儿闪烁不过船夫是对的事实上火光的确还远着呢　　这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗闪闪发亮近在眼前令

• 普通话培训材料-普通话朗读.ppt

  朗读张店区教师进修学校 王秉云2008年3月简述朗读是把文字作品转化成有声语言的一项语言活动。朗读过程是朗读这在深入理解作品的基础上，运用恰当的语音形式，准确、鲜明、生动、形象地传递思想和情感的过程。考查目的 考查应试者朗读书面语言的普通话规范程度，重点考查语音、语流连读音变、变调等项目。（此项成绩占总分的30%，即30分）等级评分要求 一级乙等评分要求：对每篇材料的前400字作累计计算，每次语音

• 普通话朗读材料2.docx

  #