§11-1杠杆(第二课时)主备人:赵玉祥 审核人:贾建军班级_______ _______ 日期_______【学习目标】1知道什么叫做杠杆的平衡2能正确探究杠杆平衡条件理解杠杆的平衡条件【课前预习】 1请作出图中杠杆受到的力的力臂 2所谓杠杆平衡是指杠杆在力作用下处于静止或匀速转动状态【教学过程】▲活动 探究杠杆的平衡条件1.杠杆处于 或
§11-1 杠杆(第三课时)主备人:赵玉祥 审核人:贾建军班级_______ _______ 日期_______【学习目标】1进一步理解杠杆平衡条件2能正确进行杠杆分类【课前预习】 1.在进行杠杆平衡实验前要将杠杆调节至______状态这样做的目的是____在实验过程中始终将杠杆在___状态平衡这样做的目的是______在实验时得到了三组数据这样做的目的是_________
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徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.1 杠杆(杠杆的平衡条件)总课时:2 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1.能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件2.理解杠杆的平衡条件3.会用杠杆的平衡条件解题【 教学重点 】探究杠杆的平衡条件会应用杠杆的平衡
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第十章 机械与人 科学探究:杠杆的平衡条件课时1编写人:吴学明 使用人:教学习目标 1.能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征建立出杠杆的概念并能在杠杆上确认支点动力阻力动力臂阻力臂这几个概念2.会作杠杆受力的力臂3.通过参与科学探究活动能对杠杆平衡条件进行猜想与假设并设计出验证方案对获得的信息进行处理得出杠杆平衡的条件 重点难点 重点:能在杠杆上确认支点动力阻
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65 探究杠杆的平衡条件第2课时 杠杆的应用第六章力和机械 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练学练优八年级物理(HY)教学课件导入新课1知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点;(重点)2知道杠杆在生活中的应用。学习目标导入新课活动:请每个小组4名同学每人画一个图,标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。讲授新课OF1F2l1l2OF1F2l1l2l2l1F1F2F1F2l1l2
§ 杠杆 (课时1): : 【学习目标】1.认识杠杆认识有关杠杆的几个概念2.能从常见工具和简单机械中识别出杠杆3.通过实验探究得出杠杆的平衡条件并能利用杠杆的平衡条件进行计算【学习重点】1.认识杠杆及有关概念2.探究杠杆的平衡条件【学习难点】动力臂阻力臂的画法【教学过程】一杠杆:1.观察课本中的图和生活中的几种杠杆分
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