蒙氏班级总结?????? 时间过得飞快,转眼间我们已经迈入二十一世纪,顺利完成二零零零年度的教学任务。想起我们和孩子们渡过的每个日日夜夜,看着这群小不点一天天长大,健康、活泼、聪明,我们由衷地感到辛勤的工作带给我们无比的欣慰。我们从教学保育、家长工作等几方面进行小结。? 一、? 教育教学:? 1? 品德。? 幼儿在园能使用礼貌用语,大部分幼儿能主动招呼客人。三分之二的幼儿在集体中能与较多的
新蒙氏教育总结二〇一一年二月二十六日学校请来了蒙氏教育机构的田老师给我们进行了一堂意义深刻的课程每个人的教学方式虽然是不同的但在体验过蒙氏后感觉蛮有体会的首先以游戏的方式开始从一个思维方式扩展到一个想象力空间面对一个厨房用品如何应用于洗澡上这种游戏如果用于一个成人的思维回答难免是困难的而相对于一名幼师来说必须用幼儿的心理只会想怎么玩最好玩而不会想什么实际功用其实想法越离谱就越有想象力要具有一名
学期工作计划秋风乍起冷空气为9月的天气带来丝丝凉意在2009年9月我和刘小玲袁慧春两位老师一起走进装修一新的二楼教室组成了大班蒙氏温馨和谐的班集体在蒙氏教学组里大班被称为月亮班本学期出于对蒙氏教学特色的重视园特意把三个蒙氏班调到一起并对环境做了极大的改善令选择蒙氏班的家长和孩子真正感受到了蒙台梭利儿童之家的温馨气氛身处这样优良的教育环境中作为其中一份子的我不禁暗下决心一定要努力提高自身的专业素
2014年第一学期国际小班蒙氏工作总结 在愉悦团结紧张而忙碌的氛围中本学期的工作已告一段落本学期我担任了我园国际小班的蒙氏老师在之前的杭州培训和青浦蒙特梭利幼儿园的培训中让我一个蒙氏的门外汉逐渐学会了蒙氏教具的操作了解了蒙氏的教育教学理念这些对我这一学期的帮助是非常大的回顾走过的日子好像很忙碌但是却感到很充实而有意义特别是这学期对我来说很特殊有压力同时也有了工作的动力要求自己努力努力再努力争
中二班班级总结时间过的真快,又到了期末,在这一学期中无论从小朋友的能力来讲,还是从本班教师的配合来看,或是从家长同我们老师的相互沟通来看,都有不同程度的提高。? 从加德纳的多元智力理论来看本班幼儿在这学期的教育教学的进步。从语言智能来看幼儿的进步,中班孩子在这学期中我们给孩子们 我们发现小朋友现在不仅能听懂普通话而且也会说普通话,在班级规定的故事大王时间里小朋友们基本上都会积极举手,有的能大
蒙氏中班特色计划周次分级阅读蒙氏数学蒙氏操作1故事《为什么不能》分餐巾小兔蹦蹦跳金色串珠的命名2诗歌《谁会跑》数一数涂一涂数字卡片的命名3故事《欢欢和闹闹》彩色片星期转盘金色串珠与数字卡片配对4诗歌《伙伴》吹泡泡金色串珠9的排列5故事《一起去郊游》谁宽谁窄数次卡片9的排列6诗歌《采野花》集体舞小猪盖房子9的危机7故事《月亮的味道》串珠数字拼板塞根板第一盒8诗歌《月儿》说一说涂一涂塞根板第二盒9故事
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蒙氏阅读微笑武金娥微笑当微笑写在脸上,脸就显得特别漂亮。好像花朵开在春天里。当微笑藏在心底,心里就充满了欢喜,谢谢观赏!
小 伊 顿 双 语 幼 稚 园LITTLE ETON BILINGUAL KINDERGARTEN 大班1---4月班级 t _blank 总结??????????????????????????? ? 时间时间象飞鸟滴答滴答向前跑┅┅在小朋友的歌声中我们又渡过了一个学期在学期即将结束之际我对这个学期的班级工作进行了回顾主要有以下几个内容??? 本学期我们从班级的实际
托班班级工作总结一、班况分析:这一学期孩子们多有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习、生活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了,尽管在这一学期初,我们班又加入了新鲜的血液,但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活,看到每一个孩子健康快乐的成长,是我们这些妈妈老是最大的欣慰,忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光,忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景,忘不了健旭的号啕大哭,忘不了两个月不吃幼儿园
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