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单击此处编辑母版标题样式1单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1垂直与平行执教老师: 张先棵4
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级垂直与平行 在纸上任意画两条直线会有哪几种情况( 1 )( 4 )( 2 )( 3 )( 5 )(1)这几个图行怎么分类相交:不相交:12345( 1 )( 4 )( 2 )( 3 )( 5 )(5)不相交 那延长后会相交吗( 1 )( 4 )
《垂直与平行》教学预设 澥浦中心学校 郑春燕【教学内容】人教版课标实验教材四(上)第6465页以及练习十一13题【教学目标】1使学生在具体的活动情境中初步认识平行与垂直能够正确地辨析平行与垂直2在探索平行与垂直的过程中培养学生的动手操作能力与合作交流意识进一步发展学生的空间观念 3通过学习活动使
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1平行线的定义 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线也可以说这两条直线互相平行平行线复习2图形判别1垂线的定义 在同一平面内两条直线相交成直角就说这两条直线互相垂直其中一条叫做另一条的垂线这两条直线的交点叫做垂足垂线复习垂足2图形判别一选择填空1在同一平面内不相交的两条直线叫做(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课间10分钟……垂直与平行人 教 课 标 版 四 年 级 上 册 在纸上任意画两条直线会有哪几种情况( 1 )( 4 )( 2 )( 3 )( 5 )(1)这几个图行怎么分类相交:不相交:12345( 1 )( 4 )( 2 )( 3 )( 5 )(2)(5)不
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级禅城区南庄镇上元小学 彭秀凤垂直与平行说教材1让学生在观察操作交流中发现在同 一平面内两条直线的两种特殊位置关系2提供想象活动培养学生的空间观念及想象能力3培养学生自主探究的良好学习方式4让学生感受到数学知识在生活中的应用增强学生对数学的兴趣养成独立思考的习惯培养用数学的意识教学目标:?教学重点:正确理解
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