好的,我将根据《诫子书》这篇经典文章,设计一套高质量的练习题集。《诫子书》是三国时期诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,主要讲述修身养性、治学处世的道理。以下是精心设计的20道练习题: 练习题集 题目1 题目描述:解释“静以修身,俭以养德”这句话的意思。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目2 题目描述:文中提到“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目3 题目描述:《诫子书》中提到了哪些修身养性的方法? 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目4 题目描述:诸葛亮在信中提到“夫君子之行,静以修身,俭以养德”,请解释“君子之行”的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目5 题目描述:解释“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”这句话的意思。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目6 题目描述:文中提到“年与时驰,意与日去”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目7 题目描述:《诫子书》中提到的“遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”表达了怎样的情感? 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目8 题目描述:解释“非学无以广才,非志无以成学”这句话的意思。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目9 题目描述:文中提到“才须学也,非学无以广才”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目10 题目描述:《诫子书》中提到“非志无以成学”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目11 题目描述:解释“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”这句话的意思。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目12 题目描述:文中提到“年与时驰,意与日去”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目13 题目描述:《诫子书》中提到的“遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”表达了怎样的情感? 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目14 题目描述:解释“非学无以广才,非志无以成学”这句话的意思。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目15 题目描述:文中提到“才须学也,非学无以广才”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目16 题目描述:《诫子书》中提到“非志无以成学”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目17 题目描述:解释“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”这句话的意思。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目18 题目描述:文中提到“年与时驰,意与日去”,请解释这句话的含义。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目19 题目描述:《诫子书》中提到的“遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”表达了怎样的情感? 答案:见解答步骤及深入分析部分。 题目20 题目描述:解释“非学无以广才,非志无以成学”这句话的意思。 答案:见解答步骤及深入分析部分。 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 1. “静以修身”指通过保持内心的平静来修养自身。 2. “俭以养德”指通过节俭的生活方式来培养良好的品德。 深入分析: 这句话强调了内心平静和节俭生活对于个人品德修养的重要性,体现了诸葛亮对儿子的期望。 题目2 解答步骤: 1. “非淡泊无以明志”指没有淡泊的心态就无法明确自己的志向。 2. “非宁静无以致远”指没有宁静的心态就无法达到远大的目标。 深入分析: 这句话强调了淡泊和宁静心态对于实现远大目标的重要性,提醒人们要保持内心的平静和淡泊。 题目3 解答步骤: 1. 文中提到“静以修身,俭以养德”。 2. 另外还提到“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。 深入分析: 这些方法包括保持内心的平静、节俭生活、淡泊名利等,都是修身养性的有效途径。 题目4 解答步骤: 1. “君子之行”指的是君子的行为准则。 2. 诸葛亮认为君子应该通过保持内心的平静来修养自身,通过节俭的生活方式来培养良好的品德。 深入分析: 这句话强调了君子的行为准则,即通过修身养性来提升自己的道德品质。 题目5 解答步骤: 1. “淫慢则不能励精”指过度放纵自己就会丧失进取心。 2. “险躁则不能治性”指急躁不安就会无法修养性情。 深入分析: 这句话告诫人们要避免过度放纵和急躁,以免影响自己的精神状态和性格修养。 题目6 解答步骤: 1. “年与时驰”指岁月如流水般流逝。 2. “意与日去”指意志力随着时光消逝而减弱。 深入分析: 这句话提醒人们珍惜时间,不要让宝贵的青春虚度,要时刻保持坚定的意志力。 题目7 解答步骤: 1. “遂成枯落”指最终变得毫无生机。 2. “多不接世”指无法融入社会。 3. “悲守穷庐”指孤独地守着破旧的房子。 4. “将复何及”指后悔已经来不及。 深入分析: 这句话表达了诸葛亮对儿子未来的担忧,提醒他要珍惜时间,努力学习,否则将来会后悔莫及。 题目8 解答步骤: 1. “非学无以广才”指不学习就无法增长才干。 2. “非志无以成学”指没有坚定的志向就无法完成学业。 深入分析: 这句话强调了学习和志向的重要性,提醒人们要通过不断学习来增长才干,并且要有坚定的志向才能完成学业。 题目9 解答步骤: 1. “才须学也”指才能需要通过学习获得。 2. “非学无以广才”指不学习就无法增长才干。 深入分析: 这句话强调了学习对于增长才干的重要性,提醒人们要通过不断学习来提高自己的能力。 题目10 解答步骤: 1. “非志无以成学”指没有坚定的志向就无法完成学业。 深入分析: 这句话强调了志向对于完成学业的重要性,提醒人们要有坚定的目标和决心。 题目11 解答步骤: 1. “淫慢则不能励精”指过度放纵自己就会丧失进取心。 2. “险躁则不能治性”指急躁不安就会无法修养性情。 深入分析: 这句话告诫人们要避免过度放纵和急躁,以免影响自己的精神状态和性格修养。 题目12 解答步骤: 1. “年与时驰”指岁月如流水般流逝。 2. “意与日去”指意志力随着时光消逝而减弱。 深入分析: 这句话提醒人们珍惜时间,不要让宝贵的青春虚度,要时刻保持坚定的意志力。 题目13 解答步骤: 1. “遂成枯落”指最终变得毫无生机。 2. “多不接世”指无法融入社会。 3. “悲守穷庐”指孤独地守着破旧的房子。 4. “将复何及”指后悔已经来不及。 深入分析: 这句话表达了诸葛亮对儿子未来的担忧,提醒他要珍惜时间,努力学习,否则将来会后悔莫及。 题目14 解答步骤: 1. “非学无以广才”指不学习就无法增长才干。 2. “非志无以成学”指没有坚定的志向就无法完成学业。 深入分析: 这句话强调了学习和志向的重要性,提醒人们要通过不断学习来增长才干,并且要有坚定的志向才能完成学业。 题目15 解答步骤: 1. “才须学也”指才能需要通过学习获得。 2. “非学无以广才”指不学习就无法增长才干。 深入分析: 这句话强调了学习对于增长才干的重要性,提醒人们要通过不断学习来提高自己的能力。 题目16 解答步骤: 1. “非志无以成学”指没有坚定的志向就无法完成学业。 深入分析: 这句话强调了志向对于完成学业的重要性,提醒人们要有坚定的目标和决心。 题目17 解答步骤: 1. “淫慢则不能励精”指过度放纵自己就会丧失进取心。 2. “险躁则不能治性”指急躁不安就会无法修养性情。 深入分析: 这句话告诫人们要避免过度放纵和急躁,以免影响自己的精神状态和性格修养。 题目18 解答步骤: 1. “年与时驰”指岁月如流水般流逝。 2. “意与日去”指意志力随着时光消逝而减弱。 深入分析: 这句话提醒人们珍惜时间,不要让宝贵的青春虚度,要时刻保持坚定的意志力。 题目19 解答步骤: 1. “遂成枯落”指最终变得毫无生机。 2. “多不接世”指无法融入社会。 3. “悲守穷庐”指孤独地守着破旧的房子。 4. “将复何及”指后悔已经来不及。 深入分析: 这句话表达了诸葛亮对儿子未来的担忧,提醒他要珍惜时间,努力学习,否则将来会后悔莫及。 题目20 解答步骤: 1. “非学无以广才”指不学习就无法增长才干。 2. “非志无以成学”指没有坚定的志向就无法完成学业。 深入分析: 这句话强调了学习和志向的重要性,提醒人们要通过不断学习来增长才干,并且要有坚定的志向才能完成学业。
《诫子书》诸葛亮 学习目标 1通过静心默读小组研读自主译读教师助读等形式把握文章叙述要点 2品读几篇文章对孩子的劝诫箴言理解文中父辈对孩子的殷殷期望《诫子书》——字字珠玑显希冀 一文意回顾学生两人一组进行一读一译展示完成对课文意思的解读 要求:在达到文通字顺的基础上也力求语言的优美二这篇短文诸葛亮对自己儿子有哪些期望参考句式:我从________(句子)可以看出诸葛亮希望儿子可以_
三顾茅庐隆中对策草船借箭舌战群儒七擒孟获挥泪斩马谡 夫(fú)君子之行静以修身俭以养德非澹泊(dàn bó)无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫(yín)慢则不能励精险躁则不能治性年与时驰意与日去遂(suì)成枯落多不接世悲守穷庐将复何及 增长才干 于是就 静为本文补充论据7诸葛亮告诫我们淡泊以明志宁静以致远你能为本文的观点补充一个论据吗(道理或事实均可)夫君子
诫子书(诸葛亮作品)编辑 诸葛亮诫子书一般指诫子书(诸葛亮作品) 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁才学渊博的父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中全文通过智慧理性简练谨严的文字将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切成为后世历代学子修身立志的名篇 作品名称诫子书创作年代三国时期作品出处《艺文类聚》文学体裁书信作 者诸葛亮目
初四语文学案课题:诫子书 设计人:初四语文组 时 间:2012-9使用人: 使用时间: 审核人: 1.给加点字注音或根据拼音写汉字夫君子之行( ) 澹泊 ( ) 淫慢( )则不能lì( )精 险躁( )则不能治性 年与时驰( )遂成枯落( )悲守穷l
《诫子书》解释下列句中加点的词(1)夫君子之行 ( )(2)俭以养德 ( ) (3)非宁静无以致远 ( )(4)淫慢则不能励精 ( )(5)险躁则不能治性 ( ) (6)多不接世 ( )2.翻译下列句子(1)夫学须静也才须学也译文: (2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诸葛亮诫子书 夫(fú)君子之行静以修身俭以养德非淡泊(澹泊)无以明志非宁静无以致远夫(fú)学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫漫则不能励精险躁则不能治性 年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远安静而不贪图功名利禄甘于寂静无为的生活环境 操
《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书成为后世历代学子修身立志的名篇它可以看作是诸葛亮对其一生的总结诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中通过这些智慧理性简练谨严的文字将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切后人留存有多篇《诫子书》态度诫子书(张之洞的作品)诫子书(孔臧《诫子书》
对照文下注释翻译课文1自译与质疑想结合2补充注释:以:用来 广才:使……广博成学:成就 励精:振奋年与时驰:年华 意与日去:意志岁月遂成枯落:最终枯败凋零 学习必须专心致志增长才干必须刻苦学习不努力学习就不能增长才智不明确志向就不能在学习上获得成就 走进诸葛亮【名句赏析】(一)非淡泊无以明志非宁静无以致远? 这是逻辑学中双重否定的句式否定之否定便是肯定以强烈而委婉的语气表达了他对
诫子书 诸葛亮 诸葛亮,字孔明,号卧龙,蜀汉丞相,三国时期杰出的政治家,军事理论家,发明家。在世时被封为武乡侯,谥曰忠武侯诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等;曾发明木牛流马等,并改造连弩,可一弩十矢俱发;孔明灯《诫子书》是诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其一生的
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