• 家长学校教案（一）

  家长学校教案：《家教中的语文核心素养培养》 教学目标 1. 知识与技能：了解语文核心素养的基本内涵和具体表现，掌握语文核心素养在家庭教育中的重要性。 2. 过程与方法：通过案例分析、角色扮演等方式，让学生在实践中理解语文核心素养的具体应用。 3. 情感态度与价值观：激发家长对语文教育的兴趣，认识到家教在孩子语文素养形成中的重要作用。 重点难点 重点：理解语文核心素养的概念及其在家庭教育中的作用。 难点：如何在日常生活中有效培养孩子的语文核心素养。 教学内容 1. 引入环节 展示一组家庭场景图片，包括家长与孩子一起阅读、讨论、写作等情景。 提问：这些场景中体现了哪些语文核心素养？ 引导学生思考：作为家长，我们应该如何在日常生活中培养孩子的语文核心素养？ 2. 新知讲解 定义与内涵：介绍语文核心素养的概念，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。 具体表现：通过多媒体展示不同年龄阶段的孩子在上述四个方面的发展情况，帮助学生理解核心素养的具体表现。 家庭教育的作用：探讨家长在孩子语文核心素养培养中的关键作用，引导学生思考如何更好地参与到孩子的语文教育中。 3. 案例分析 案例一：家长与孩子一起参与社区组织的诗歌朗诵比赛。 分析家长如何引导孩子准备比赛，提升其语言表达能力和舞台表现力。 案例二：家长与孩子共同完成一本家庭故事集。 讨论家长如何鼓励孩子进行创作，培养其思维发展与创造力。 案例三：家长与孩子一起观看经典文学作品，并进行深度讨论。 探讨家长如何引导孩子欣赏文学作品，培养其审美鉴赏能力。 4. 互动实践 角色扮演：请学生扮演家长和孩子，模拟家庭中的语文教育场景，如一起读书、写信、讲故事等。 小组讨论：每组学生选择一个具体情境，讨论如何有效培养孩子的语文核心素养。 反馈与总结：邀请学生分享自己的想法和建议，教师进行总结并提出进一步的指导建议。 5. 反思总结 回顾本节课的主要内容，强调语文核心素养在家庭教育中的重要性。 鼓励家长在日常生活中孩子的语文素养发展，提供多样化的学习机会和实践平台。 多媒体辅助材料 图片：家庭场景、不同年龄段孩子的语文素养表现。 视频：亲子阅读、写作、表演等场景。 PPT：语文核心素养的概念、具体表现、家庭教育的作用。 板书设计 | 语文核心素养 | 具体表现 | 家庭教育的作用 | |||| | 语言建构与运用 | 语言表达、文字书写 | 丰富家庭阅读环境，提供多样化的语言实践机会 | | 思维发展与提升 | 创造性思维、批判性思维 | 鼓励孩子独立思考，培养解决问题的能力 | | 审美鉴赏与创造 | 欣赏文学作品、艺术创作 | 培养孩子的情感共鸣和审美情趣 | | 文化传承与理解 | 学习传统文化、历史知识 | 促进跨文化交流，增强文化自信 | 互动实践活动 角色扮演：家长与孩子一起参与社区组织的诗歌朗诵比赛。 小组讨论：每组学生选择一个具体情境，讨论如何有效培养孩子的语文核心素养。 反馈与总结：邀请学生分享自己的想法和建议，教师进行总结并提出进一步的指导建议。 反思总结 回顾本节课的主要内容，强调语文核心素养在家庭教育中的重要性。 鼓励家长在日常生活中孩子的语文素养发展，提供多样化的学习机会和实践平台。 注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 保持教案内容的科学性和前沿性，及时融入最新的教育研究成果和技术应用。 通过本节课的学习，家长不仅能够认识到语文核心素养的重要性，还能够在日常生活中采取有效措施，促进孩子的全面发展。

• 家长学校教案（二）

  家长学校教案：《家庭阅读习惯培养》 教学目标： 1. 知识与技能：了解家庭阅读的重要性，掌握培养孩子良好阅读习惯的方法。 2. 过程与方法：通过小组讨论和实践操作，提高学生的自主学习能力和沟通技巧。 3. 情感态度与价值观：激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，促进亲子关系的和谐发展。 重点难点： 重点：理解家庭阅读的重要性，掌握培养孩子良好阅读习惯的方法。 难点：如何激发孩子的阅读兴趣，引导孩子养成良好的阅读习惯。 教学流程： 一、导入新课（5分钟） 1. 多媒体展示：播放一段温馨的家庭阅读场景视频，让学生感受家庭阅读的美好氛围。 2. 提问：请学生分享自己最喜欢的阅读场景或书籍，并说说为什么喜欢这些内容。 3. 讨论：教师引导学生思考，家庭阅读对孩子成长有何帮助？ 二、新课讲授（20分钟） 1. 多媒体展示：展示一组关于家庭阅读的小故事，包括家庭成员共同阅读的场景、不同年龄段的孩子喜爱的书籍等。 2. 理论讲解： 家庭阅读的重要性：通过多媒体展示相关数据，说明家庭阅读对孩子语言能力、认知能力、情感发展等方面的重要影响。 培养阅读习惯的方法：介绍几种有效的方法，如设定固定的阅读时间、选择适合孩子的读物、鼓励孩子提出问题等。 3. 案例分析：展示几个成功案例，如家长如何通过阅读带动孩子的兴趣，或者家长如何通过阅读促进家庭成员间的交流等。 三、实践操作（15分钟） 1. 分组讨论：将学生分成小组，每组讨论一个具体的家庭阅读计划，包括阅读时间、阅读内容、家长参与方式等。 2. 角色扮演：请各小组代表上台演示他们的计划，并邀请其他同学进行评价和建议。 四、总结与反思（10分钟） 1. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调家庭阅读的重要性以及如何培养孩子的阅读习惯。 2. 反思：请学生分享自己的收获和感想，思考如何将今天学到的知识应用到实际生活中。 五、作业布置（5分钟） 1. 分层任务： 基础任务：每个学生制定一份家庭阅读计划，并在下节课分享。 拓展任务：鼓励有兴趣的学生尝试写一篇关于家庭阅读的文章或制作一个关于家庭阅读的小视频。 多媒体辅助材料： 视频：家庭阅读场景视频 图片：家庭成员共读的照片 数据：关于家庭阅读对孩子成长影响的相关数据 案例：成功案例视频 板书设计： | 家庭阅读的重要性 | 家庭阅读的方法 | ||| | 提升语言能力 | 设定固定时间 | | 增强认知能力 | 选择适合书籍 | | 促进情感发展 | 鼓励提出问题 | 互动实践活动： 小组讨论：制定家庭阅读计划 角色扮演：演示家庭阅读计划 反思总结： 通过多媒体和互动活动，学生能够更好地理解和掌握家庭阅读的重要性以及如何培养孩子的阅读习惯。 学生在小组讨论和角色扮演的过程中，不仅加深了对知识的理解，还锻炼了团队合作和表达能力。 注意事项： 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 教案内容需保持科学性与前沿性，及时融入最新的教育研究成果和技术应用。 通过本节课的学习，希望每位家长都能认识到家庭阅读的重要性，并采取实际行动来培养孩子的阅读习惯，促进家庭成员之间的和谐相处。

• 家长学校教案（三）

  家长学校教案：《家庭沟通的艺术》 教学目标 1. 知识与技能：理解有效沟通的重要性，掌握基本的家庭沟通技巧。 2. 过程与方法：通过小组讨论和角色扮演，学会如何在家庭中进行有效的沟通。 3. 情感态度与价值观：培养尊重他人、倾听他人的能力和同理心，增进家庭成员之间的关系。 重点难点 重点：理解家庭沟通的重要性，掌握基本的家庭沟通技巧。 难点：在实际生活中运用所学的家庭沟通技巧。 教学内容 1. 导入环节 多媒体展示：播放一段家庭成员之间沟通不畅导致矛盾升级的视频片段。 提问：观看后，请同学们分享自己的感受，并思考这种沟通方式对家庭关系的影响。 2. 新课讲解 理论讲解： 什么是有效沟通：有效沟通是指能够清晰表达自己的想法和感受，并且能够理解对方的观点和需求。 家庭沟通的重要性：良好的家庭沟通有助于建立和谐的家庭氛围，增强家庭成员之间的信任和支持。 家庭沟通技巧：倾听、表达、反馈、同理心等。 案例分析： 分析一段家庭成员之间沟通不畅的具体案例，探讨其中存在的问题及解决方案。 互动环节： 小组讨论：每个小组选取一个家庭沟通的实际案例，讨论如何改善沟通效果。 角色扮演：模拟家庭成员之间的沟通场景，角色扮演者需要运用所学的家庭沟通技巧。 3. 实践操作 分组活动：将学生分成若干小组，每组负责制定一份家庭沟通计划，包括具体的沟通技巧和行动计划。 成果展示：各小组上台分享他们的沟通计划，其他同学提出建议和意见。 4. 总结评价 回顾与反思：请同学们分享这次课程的学习心得和收获。 小测验：通过问答形式检测学生对家庭沟通技巧的理解程度。 5. 板书设计 家庭沟通的重要性：有效沟通有助于家庭成员之间的相互理解和支持。 家庭沟通技巧：倾听、表达、反馈、同理心等。 家庭沟通案例分析：具体实例分析及解决方案。 家庭沟通计划：各小组制定的家庭沟通计划。 6. 多媒体辅助材料 视频：家庭沟通不畅导致矛盾升级的视频片段。 图片：家庭成员之间良好沟通的照片或漫画。 图表：家庭沟通技巧及其应用示意图。 音频：家庭成员之间有效沟通的音频片段。 教学流程 1. 导入环节：10分钟 2. 新课讲解：20分钟 3. 互动环节：20分钟 4. 实践操作：25分钟 5. 总结评价：10分钟 6. 板书设计：5分钟 7. 多媒体辅助材料：根据需要使用 反思总结 在教学过程中，应注重学生的参与感和积极性，鼓励他们积极发言和实践。 对于不同学习风格的学生，应提供多样化的教学资源和活动，满足其个性化需求。 强调家庭沟通的重要性，帮助学生认识到有效沟通对于构建和谐家庭环境的意义。 注意事项 确保使用的多媒体素材符合版权法规。 根据学生的实际情况调整教学内容和方法，确保教学内容科学性和前沿性。 通过本次家长学校教案的设计，旨在帮助家长更好地理解家庭沟通的重要性，并掌握一些实用的家庭沟通技巧，从而促进家庭成员之间的和谐相处。

• 家长学校教案（五）

  家长学校教案：《家庭教育与语文核心素养培养》 教学目标： 1. 知识与技能：了解家庭教育对儿童语文核心素养的重要性，掌握有效的家庭教育方法。 2. 过程与方法：通过案例分析和角色扮演，提升家长在家庭教育中的实践能力。 3. 情感态度与价值观：增强家长对语文核心素养重要性的认识，激发其参与和支持孩子语文学习的热情。 重点难点： 重点：理解家庭教育与语文核心素养的关系，掌握有效的家庭教育方法。 难点：将理论知识转化为实际行动，提升家长在家庭教育中的实践能力。 教学内容： 1. 家庭教育的重要性 理论讲解：介绍家庭教育在儿童成长中的重要性，特别是对于语文核心素养的培养。 案例分析：分享成功案例，展示家庭教育如何帮助孩子提高语文素养。 2. 语文核心素养概述 定义与意义：简要介绍语文核心素养的概念及其重要性。 具体表现：列举语文核心素养的具体表现形式，帮助家长理解。 3. 有效家庭教育方法 阅读指导：教授家长如何选择适合孩子的读物，以及如何引导孩子进行有效阅读。 写作训练：介绍鼓励孩子写日记、作文的方法，以及如何提供反馈和建议。 口语表达：指导家长如何鼓励孩子参加演讲比赛、朗诵比赛等，提高口语表达能力。 传统文化传承：介绍如何在日常生活中融入中国传统文化元素，丰富孩子的语文素养。 4. 角色扮演与案例分析 角色扮演：家长分组进行角色扮演，模拟家庭教育场景，讨论如何有效实施家庭教育方法。 案例分析：观看视频或故事片，分析其中的家庭教育方法，并讨论这些方法的效果。 教学流程： 1. 导入环节（5分钟） 开场白：通过一个小故事引入主题，激发家长的兴趣。 目标说明：明确本节课的学习目标和重点难点。 2. 理论讲解（15分钟） 展示PPT：介绍家庭教育的重要性。 分享成功案例：通过案例展示家庭教育对孩子语文素养的影响。 3. 案例分析（15分钟） 观看视频：播放关于家庭教育的成功案例视频。 小组讨论：分组讨论视频中的家庭教育方法及其效果。 4. 实践环节（20分钟） 阅读指导：家长分组选择适合孩子的读物，讨论如何引导孩子进行有效阅读。 写作训练：家长分组讨论如何鼓励孩子写日记、作文，并提供反馈和建议。 口语表达：家长分组讨论如何鼓励孩子参加演讲比赛、朗诵比赛等，提高口语表达能力。 传统文化传承：家长分组讨论如何在日常生活中融入中国传统文化元素，丰富孩子的语文素养。 5. 角色扮演（15分钟） 角色扮演：家长分组进行角色扮演，模拟家庭教育场景，讨论如何有效实施家庭教育方法。 6. 案例分析（15分钟） 观看视频：播放关于家庭教育的成功案例视频。 小组讨论：分组讨论视频中的家庭教育方法及其效果。 7. 总结与反思（10分钟） 总结：回顾本节课的主要内容和学到的知识。 反思：请家长分享自己在家庭教育中的体会和感受。 8. 互动实践活动（10分钟） 互动问答：通过提问的方式，检验家长对本节课内容的理解程度。 交流分享：鼓励家长分享自己的家庭经验和心得。 板书设计： 1. 家庭教育的重要性 家庭教育在儿童成长中的重要性 家庭教育对孩子语文素养的影响 2. 语文核心素养概述 语文核心素养的概念及其重要性 语文核心素养的具体表现形式 3. 有效家庭教育方法 阅读指导 写作训练 口语表达 传统文化传承 多媒体辅助材料： 1. PPT演示文稿：包含家庭教育的重要性、语文核心素养概述、有效家庭教育方法等内容。 2. 视频：成功案例视频、家庭教育指导视频等。 3. 图片素材：相关图片、图表等。 4. 音频材料：背景音乐、故事片段等。 互动实践活动： 1. 小组讨论：通过小组讨论的形式，让家长分享自己的家庭经验和心得。 2. 角色扮演：通过角色扮演的形式，模拟家庭教育场景，讨论如何有效实施家庭教育方法。 3. 案例分析：通过案例分析的形式，让家长了解如何将理论知识转化为实际行动。 反思总结： 通过本节课的学习，家长能够深刻认识到家庭教育对儿童语文核心素养培养的重要性，并掌握了有效的家庭教育方法。希望家长们能够积极参与到孩子的语文学习中来，共同促进孩子的全面发展。 注意事项： 1. 版权合规：所有使用的图像、图表等素材均应遵循版权法规。 2. 内容质量：教案内容需保持科学性与前沿性，及时融入最新的教育研究成果和技术应用。

相关文档

• 家长学校教案.doc

  《赏识鼓励增强自信》家长学校教案教学目的：1通过家长学校赏识鼓励教育教授给家长鼓励孩子的方法与途径2让家长从小事细微处入手从家庭起步从小培养孩子的自信心教学重难点：让每位家长学会鼓励孩子的教育方法从家庭起步从小培养孩子的自信心教授课时：1小时教学过程：一激情导入自信已经被全世界广大教育家定义为最能影响人成功与否的主要因素可见自信心的重要性自信心是不能凭空产生的必须有知识面广分析解决问题能

• 家长学校教案.doc

  家长学校教案教学主题：善于对孩子进行心理健康教育教学目标：1让家长高度重视对孩子进行心理健康教育的重要性与必要2引导家长运用良好的方法对孩子进行心理健康教育教学方式：演讲示例教学重点：掌握心理健康教育的有效方法　　教学时间：2010年4月18日下午教学课时：两课时教学过程：一提示导入心理健康是学生一生人格健全的基石一个心理不健康的孩子成才是很困难的因此家长既应关心孩子的身体健康和学业状况也应

• 家长学校教案.doc

  #

• 家长学校教案.doc

  让孩子拥有好习惯教学主题：培养孩子良好的学习习惯 教学目的： 1引导家长认识学习习惯在孩子学习生活中的重要意义和作用 2和家长探讨培养孩子良好学习习惯的有效方法 教学难点：家长怎么样以身示范影响孩子的学习 教学方法：多媒体家校互动 教学课时：一课时 教学流程： 一教师引入家长示疑 1师：我们一（3）班的71名同学在入学一学期的时间内各个方面都有很大进步在学习方面薛彧李栋仇维龙戴诗

• 家长学校教案.doc

  家长学校讲课如何培养孩子的受挫能力黄润碧讲课目的：1让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性2建议家长如何培养孩子的受挫能力教学重点难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力讲课过程：一导入尊敬的各位家长你们好首先欢迎你们来参加我们五年级7班的家长会感谢你们在百忙之中来到学校共同来学生的学习情况关心学生的发展情况今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力二帮助家长们明确

• 家长学校教案.doc

  家长学校教案《自信心---闯关夺隘的魔力剑》 余字中心校：刘晓丹【教学目的要求】1引导家长明白树立自信心在孩子成长中的重要意义2帮助家长查找孩子缺乏自信心的原因3建议家长如何培养孩子的自信心【教学重点难点】引导家长们明白应该怎样培养孩子的自信心【教学时间】一课时【教学过程】一导入师：各位家长朋友大家好感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间走进我们的家长学校 我知道今天大家能够

• 家长学校教案.doc

  #

• 家长学校教案.doc

  家长学校教案鸡泽三中 蔡湘丽◆教学目的：1建议家长培养孩子的文明礼仪教育2引导家长网络道德教育3引导家长帮助孩子度过青春期◆教学重点难点：引导家长如何帮助孩子度过青春期◆教具准备：多媒体投影◆教学时间：一课时◆教学过程和内容：一导入首先感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习我们常说家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校父母是孩子第一任且永不卸任的教师正是通过家庭教育家长把自己崇高的品德渊

• 家长学校教案.doc

  家长学校教案教学目的要求：1引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习2帮助家长明确家长在家庭教育中的作用3建议家长如何培养孩子的独立性教学重点难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性教具准备：多媒体投影教学时间：一课时教学过程：一??? 导入感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习二帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用1家长的榜样作用父母是孩子的首任教师是孩子首先模仿的榜样父母的言行思想观念和文

• 家长学校授课教案.doc

  家长学校授课教案巴州区奇章中学 方廷高 各位家长下午好今天是一个特殊的日子很高兴认识各位家长也很高兴和大家一起探讨关于家庭教育方面的思考今天我想谈谈《如何做合格的家长》在我们学校召开的家长会上有许多的学生家长曾向我们的老师咨询关于家庭教育方面的问题家长和教师之间有许多的沟通他们有很多的困惑家庭教育问题是个现实的问题也是个严峻的问题必须引起我们足够的重视 一什么是家庭教育