幼儿篮球大班教学计划 指导思想 本教学计划旨在通过篮球运动培养幼儿的身体协调性、团队合作能力和体育精神。依据国家教育部门的相关规定和标准,结合幼儿身心发展特点,设计一系列适合大班幼儿的篮球活动,激发幼儿对篮球的兴趣,提高其身体素质和社交能力。 学情分析 大班幼儿年龄在56岁之间,具有较强的模仿能力和初步的规则意识。他们喜欢游戏,乐于参与集体活动,但注意力集中时间较短。因此,在教学中需注重趣味性和互动性,通过多样化的活动形式吸引幼儿的注意力,帮助他们建立自信心和团队协作能力。 复习安排 1. 热身活动(每次课前5分钟):通过简单的跑步、跳跃等动作,激活幼儿身体机能,预防运动损伤。 2. 基本技能回顾(每次课后5分钟):简要回顾本节课所学的篮球基本技能,如传球、运球、投篮等,巩固记忆。 教材分析 公共基础课 体育常识:介绍篮球运动的基本知识,如篮球的历史、比赛规则等。 身体素质训练:通过跑、跳、爬等基本动作,增强幼儿的身体协调性和灵活性。 专业基础课 篮球基本技能:教授幼儿篮球的基本动作,包括持球、运球、传球、投篮等。 团队合作:通过小组活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。 专业课 实战演练:组织小型篮球比赛,让幼儿在实践中运用所学技能,体验篮球的乐趣。 规则讲解:逐步引入篮球比赛的基本规则,培养幼儿遵守规则的习惯。 教学活动安排 球场活动 每周两次:每次活动时间为45分钟,包括10分钟热身、25分钟技能训练、10分钟自由活动。 活动内容:根据幼儿的掌握程度,逐步增加难度,从基础的拍球到简
幼儿篮球大班教学计划 指导思想 以培养幼儿的身心健康和团队合作精神为核心,通过篮球运动提高幼儿的身体协调能力和基本运动技能,增强体质,培养良好的体育道德风尚。教学过程中注重游戏化教学,寓教于乐,激发幼儿对篮球的兴趣,为未来进一步学习篮球打下坚实的基础。 学情分析 大班幼儿年龄在56岁之间,身体发育迅速,好奇心强,喜欢模仿和参与集体活动。他们已经具备了一定的身体协调性和基本运动技能,但注意力集中时间较短,需要通过多样化的教学方法保持他们的兴趣和参与度。此外,大部分幼儿对篮球有一定的认知,但缺乏系统的训练和技巧指导。 复习安排 第一周:回顾上学期篮球基本动作(如运球、传球、投篮),通过趣味游戏的方式进行复习,强化记忆。 第二周:组织小组竞赛,通过比赛形式检验复习效果,鼓励幼儿积极参与,提高自信心和团队协作能力。 教材分析 课程设置 公共基础课:健康教育、社会交往能力培养 专业基础课:篮球基本规则、篮球基本动作 专业课:篮球技巧训练、团队配合训练 具体教学内容 1. 篮球基本规则 介绍篮球的基本规则,包括得分方式、犯规判罚等,通过故事讲述和角色扮演的方式让幼儿理解和记住。 2. 篮球基本动作 运球:教授正确的运球姿势和技巧,通过游戏“运球接力”巩固练习。 传球:讲解双手传球和单手传球的方法,通过“传球接龙”游戏提高传球准确率。 投篮:示范基本投篮动作,通过“定点投篮”游戏增加投篮次数和命中率。 3. 篮球技巧训练 组织多样化的篮球技巧训练,如“障碍运球”、“快速传球”等,通过反复练习提高幼儿的篮球技术水平。 4. 团队配合训练 通过小组对抗赛的形式,培养幼儿的团队意识和合作精神,强调团队配合的重要性。 教学活动安排 教学:每周两次,每次45分钟,包括理论讲解和实践操作。 课外活动:每周一次篮球兴趣小组活动,时间为90分钟,以游戏和比赛为主,增强幼儿的参与感和兴趣。 家长开放日:每学期一次,邀请家长观摩幼儿篮球训练成果,增进家园沟通。 时间分配 第一学期:侧重于篮球基本规则和基本动作的教授,每周安排2次课,每次45分钟。 第二学期:加强篮球技巧训练和团队配合训练,每周安排2次课,每次45分钟,加上每周1次课外活动,每次90分钟。 通过以上详细的教学计划,旨在全面提升幼儿的身体素质和篮球技能,培养其团队合作精神和社会交往能力,为未来的全面发展奠定坚实基础。
幼儿篮球大班教学计划 指导思想 本教学计划旨在通过篮球运动,培养幼儿的身体协调性、团队合作能力和基本运动技能。同时,注重激发幼儿对体育运动的兴趣,促进其身心健康发展。依据国家教育部门的相关规定和标准,结合幼儿的实际发展需求,制定本教学计划。 学情分析 大班幼儿年龄在4至6岁之间,身体发育迅速,好奇心强,喜欢模仿和参与集体活动。但由于个体差异较大,部分幼儿可能存在运动技能不足、注意力集中时间较短等问题。因此,在教学过程中需注意因材施教,通过游戏化的方式引导幼儿积极参与篮球活动。 复习安排 1. 热身活动(每次课前):通过简单的跑步、跳跃等热身运动,帮助幼儿做好身体准备。 2. 技能回顾(每两周一次):复习已学过的篮球基本动作,如运球、传球、投篮等,巩固技能掌握。 3. 趣味比赛(每月一次):组织小型比赛,让幼儿在游戏中应用所学技能,增强团队协作意识。 教材分析 本课程采用《幼儿篮球基础教程》作为主要教材,该教材以幼儿的认知特点和身体发展规律为基础,内容丰富多样,包括篮球基本知识、技能训练、游戏活动等。此外,还将结合实际情况,适当补充一些适合幼儿的篮球视频和互动游戏,增加教学的趣味性和实用性。 课程设置 公共基础课 体育常识:介绍篮球的基本规则和历史,培养幼儿对篮球的兴趣。 身体素质训练:通过跑跳、平衡等练习,提高幼儿的身体协调性和灵活性。 专业基础课 篮球基本技能:教授运球、传球、投篮等基本动作,强调正确的姿势和方法。 团队合作:通过小组活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。 实践活动 篮球游戏:设计多种篮球游戏,让幼儿在游戏中学习和应用篮球技能。 亲子活动:邀请家长参与篮球活动,增进家庭成员间的互动和情感交流。 时间分配 每周两次课,每次课时长40分钟。 每学期18周,共计36节课。 寒暑假期间,安排适当的休息时间,确保幼儿有足够的休息和调整时间。 教学进度表 | 周次 | 内容安排 | 学时 | |||| | 1 | 篮球基础知识介绍 | 2 | | 2 | 运球技能训练 | 2 | | 3 | 传球技能训练 | 2 | | 4 | 投篮技能训练 | 2 | | 5 | 综合技能复习及游戏 | 2 | | 6 | 小型比赛 | 2 | | 7 | 身体素质训练 | 2 | | 8 | 团队合作游戏 | 2 | | 9 | 运动安全知识 | 2 | | 10 | 技能复习及趣味比赛 | 2 | | 11 | 篮球文化介绍 | 2 | | 12 | 综合技能训练 | 2 | | 13 | 亲子篮球活动 | 2 | | 14 | 综合技能复习及游戏 | 2 | | 15 | 小型比赛 | 2 | | 16 | 身体素质训练 | 2 | | 17 | 团队合作游戏 | 2 | | 18 | 期末总结及展示 | 2 | 通过以上详细的教学计划,旨在为幼儿提供一个有趣、健康、富有挑战性的篮球学习环境,促进其全面发展。
幼儿篮球大班教学计划 指导思想 本教学计划旨在通过篮球运动,促进幼儿身体协调性和团队合作能力的发展,同时激发幼儿对体育活动的兴趣,培养其良好的运动习惯和积极的生活态度。教学过程中,注重安全教育,确保每位幼儿在快乐中学习,在学习中成长。 学情分析 大班幼儿年龄在56岁之间,此年龄段的孩子好奇心强,模仿能力强,但注意力集中时间较短。因此,教学活动需设计得生动有趣,以吸引孩子们的注意力。同时,考虑到个体差异,教学过程中应注重个别指导,确保每个孩子都能参与到活动中来。 复习安排 1. 第一周:回顾上学期所学的基本动作,如运球、传球等,通过游戏形式进行练习,增强幼儿对篮球运动的兴趣。 2. 第二周:组织小比赛,让幼儿在游戏中应用所学技能,提高实战能力。 3. 第三周:针对上学期学习中的难点进行专项练习,如投篮技巧、防守姿势等,帮助幼儿巩固基础知识。 教材分析 本学期教材围绕“快乐篮球”主题展开,内容包括基本篮球动作(运球、传球、投篮)、篮球规则初步认识以及简单的团队配合游戏。教材设计注重趣味性和实用性相结合,旨在通过多样化的活动形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握篮球基本技能,培养团队协作意识。 具体教学计划 第一学期 第一单元:篮球入门 教学目标:了解篮球运动的基本规则,学会正确的持球方式,掌握基本运球技巧。 教学内容: 认识篮球及其基本规则 正确持球方法 基本运球技巧练习 教学活动:通过故事引入篮球运动,利用动画视频展示正确持球和运球方法,组织小组接力赛等活动强化练习。 第二单元:传球与接球 教学目标:掌握不同方向的传球技巧,学会准确接球。 教学内容: 正确传球姿势 不同方向传球练习 接球技巧 教学活动:设置传球挑战赛,鼓励幼儿两两配对练习,通过游戏形式提高传球准确性。 第三单元:投篮技巧 教学目标:掌握基本投篮姿势,提高投篮命中率。 教学内容: 投篮姿势讲解 近距离投篮练习 投篮比赛 教学活动:组织定点投篮比赛,设立奖励机制,激发幼儿参与热情。 第二学期 第四单元:团队配合 教学目标:培养团队合作意识,学会简单战术配合。 教学内容: 团队配合概念 简单战术配合练习 小型团队比赛 教学活动:通过角色扮演、情景模拟等方式,让幼儿体验团队合作的乐趣。 第五单元:综合运用 教学目标:综合运用所学技能,提高整体篮球水平。 教学内容: 综合技能复习 小型篮球比赛 个人技术展示 教学活动:组织班级间的友谊赛,鼓励幼儿展示自我,享受篮球带来的乐趣。 总结 本教学计划以幼儿发展为中心,通过丰富多彩的教学活动,旨在培养幼儿的篮球技能,增强体质,同时促进其社会交往能力和团队合作精神的发展。希望每一位幼儿都能在篮球运动中找到快乐,健康成长。
幼儿篮球大班教学计划 指导思想 本教学计划旨在通过系统化的篮球教学,全面提升大班幼儿的身体素质、团队协作能力和运动兴趣。以《幼儿园教育指导纲要》为指导,结合幼儿身心发展特点,注重游戏化教学方式,让孩子们在快乐中学习篮球技能,培养积极向上的体育精神。 学情分析 大班幼儿年龄在56岁之间,这个年龄段的孩子好奇心强,模仿能力强,但注意力集中时间较短。因此,在教学过程中,需采用多样化的教学手段,增加趣味性,保持他们的学习兴趣。同时,考虑到孩子们的身体发育情况,动作技能训练应循序渐进,避免过度负荷。 复习安排 为了帮助孩子们更好地掌握篮球基本技能,每节课开始前安排510分钟的复习环节,回顾上节课所学内容,通过小游戏的形式进行练习,巩固记忆。 教材分析 本次篮球教学计划选用适合幼儿的篮球教材,内容涵盖篮球的基本知识(如篮球的历史、规则)、基本技能(如运球、传球、投篮)以及简单的比赛规则。教材内容生动有趣,配有丰富的图片和视频,便于孩子们理解和学习。 教学内容与安排 第一阶段:篮球基础知识与兴趣培养(第14周) 教学目标:了解篮球的基本知识,激发对篮球的兴趣。 教学内容: 篮球的历史与文化 篮球的基本规则介绍 简单的篮球游戏 教学方法:故事讲述、视频展示、互动游戏 第二阶段:基本技能训练(第512周) 教学目标:掌握篮球的基本技能,如运球、传球、投篮。 教学内容: 运球技巧:双手交替运球、原地运球 传球技巧:胸前传球、反弹传球 投篮技巧:近距离投篮 教学方法:示范教学、分组练习、游戏竞赛 第三阶段:综合技能提升与比赛(第1316周) 教学目标:提高综合篮球技能,体验团队合作的乐趣。 教学内容: 综合技能训练:结合运球、传球、投篮进行综合练习 小型篮球比赛:组织小组对抗赛 教学方法:模拟比赛、角色扮演、团队合作 主要教学活动安排 课外活动:每月一次的户外篮球活动,增进孩子们之间的友谊。 家长参与:邀请家长观看孩子参加的比赛,增强家校联系。 时间分配 每周教学时间:2小时/周 每学期总学时:32小时 每学期总学分:2学分 总结 本教学计划旨在通过丰富多彩的教学活动,让大班幼儿在快乐中学习篮球,不仅提升身体素质,还能培养良好的团队合作精神。希望每个孩子都能在篮球的世界里找到乐趣,健康成长。
幼儿大班教学计划春节过后我们迎来了新的学期若度过了这个短短四个半月的大班下学期小学的大门就会为我们的虹彩宝宝们敞开他们即将会踏入新的旅程在这个学期中我们希望虹彩宝宝们能成长地更多更快更绚烂地散发出自己的光芒一班级概况分析我班现有虹彩宝宝38名其中男孩21名女孩17名大班第一年的各类学习游戏活动让虹彩宝宝们对身边的事与物充满了好奇与探索心让他们的思维更加地活跃同时让他们的各方面技能也有了一定的
促进幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的,也是幼儿健康教育的终极目标。它表 明,幼儿时期身心的保护与锻炼必须并重发展。同时幼儿期是人生社会性发展的关键期,由 于缺乏对自我的正确认识,幼儿常以他人的评价代替自我的评价,他们对社会规则不了解, 常以自己的经验代替团队的规则,他们十分渴望和他人共同活动,但由于缺乏相关经验,交 往常遇到困难。因此,我们通过活动给予幼儿适时的帮助,能及时有效地促进他们的
科目日期 2012年大班上学期教学计划表蒙氏 数学拼音分 级阅 读写字综合音乐英语一.多角度分类2多角度排序单韵母a故事:乘流星回家汉字基本笔画成长的证明.我爱整理拉拉勾单元1单词二.测量{1}4测量{2}o. e诗歌:亲亲晚安汉字基本笔画营养丰富的食物我的标志牌把我的名字唱出来单元句型对话三.认识0的分解组合i. u故事:野猫的城市一.二.三.十.八.人七彩太阳光美丽
大班教学计划新学年,新气象。在园的正确下,新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》,集合我班配班老师及幼儿实际情况,拟定本学期年工作计划如下:一、所有配班老师团结一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,为幼儿设置良好的肓人环境,为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜欢上我们班,喜欢我们班的每位老师。二、 了解幼儿情况,对幼儿的
主题一我是哥哥姐姐主活动目录活动名称涉及领域页码1我是大班小朋友语言422我们来演木偶戏12科学434幼儿园里好事多艺术455 鹅大哥出门12语言496送礼物科学547看谁最能干语言游戏588三轮车艺术699自制连通器12科学5710特快专递健康6611爸爸妈妈和我语言8412我来当老师艺术7513看图讲述《快睡吧小田鼠》12语言课件14我的眼睛健康5115找邻居12科学6516彩旗科学89
幼儿园大班工作计划(七) 2009-08-11 15:35金牌园长特训班3月26日开班 新的学年已经开始为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展使幼儿发挥最大的潜能获得最大的发展现特制定大一班班级工作计划如下: 一 情况分析 (一)班级概况:现在我们班共有28名幼儿男生17名女生11名其男女比例很不均衡其中5名新生他们对我们这个集体还不熟悉正在适应阶段面对这种情况我们必须尽
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20102011学年第一学期中海华庭国际幼儿园大班教学计划月份周次名 称 目 标九月份第一周嘟嘟迷路了理解故事情节并感知家人和解亲密的感情我的重要知道自己家的我会保护自己用完整连贯的语言表达保护自己的方法哎呀流血了知道人体血液在身体不停流动第二周哇吓一跳尝试用纸条交叉的方式折成弹簧爷爷和我理解画面中孩子和老人的关系小小平衡王主动探索身体平衡的诀窍
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1我的新朋友设计意图:五六岁的幼儿是社会性发展的关键期他们尤其渴望与同伴朋友的交往但是在交往的过程中又会遇到许多问题容易挫伤幼儿的积极性教师通过丰富幼儿对新朋友的认识积极的与伙伴交往合作并与帮助他人是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径[活动目标]1引导幼儿喜欢交朋友能和同伴互相帮助友好相处感受与人交往的乐趣2能主动喜欢和新朋友交流并大胆地向他人介绍自己的新朋友3发展交往的能力及合作能力培