好的,我将根据您的要求,为“小数除以整数”这一主题设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题: 练习题集 题目 1 计算:\( 2.4 \div 3 \) 题目 2 计算:\( 5.6 \div 7 \) 题目 3 计算:\( 1.8 \div 6 \) 题目 4 计算:\( 3.5 \div 5 \) 题目 5 计算:\( 4.8 \div 8 \) 题目 6 计算:\( 2.1 \div 3 \) 题目 7 计算:\( 6.3 \div 9 \) 题目 8 计算:\( 0.9 \div 3 \) 题目 9 计算:\( 1.2 \div 4 \) 题目 10 计算:\( 3.6 \div 6 \) 题目 11 计算:\( 2.5 \div 5 \) 题目 12 计算:\( 1.4 \div 2 \) 题目 13 计算:\( 4.2 \div 7 \) 题目 14 计算:\( 0.8 \div 4 \) 题目 15 计算:\( 2.7 \div 9 \) 题目 16 计算:\( 1.5 \div 5 \) 题目 17 计算:\( 3.2 \div 8 \) 题目 18 计算:\( 0.6 \div 3 \) 题目 19 计算:\( 2.8 \div 7 \) 题目 20 计算:\( 1.6 \div 8 \) 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算 \( 2.4 \div 3 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 2.4 \div 3 = 0.8 \) 深入分析: 这个题目主要考察学生对小数除法的理解和基本计算能力。 题目 2 题目描述: 计算 \( 5.6 \div 7 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 5.6 \div 7 = 0.8 \) 深入分析: 这个题目同样考察学生对小数除法的理解,以及处理稍大一些的小数的能力。 题目 3 题目描述: 计算 \( 1.8 \div 6 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 1.8 \div 6 = 0.3 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当除数较大时的处理方法。 题目 4 题目描述: 计算 \( 3.5 \div 5 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 3.5 \div 5 = 0.7 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数是整数倍时的情况。 题目 5 题目描述: 计算 \( 4.8 \div 8 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 4.8 \div 8 = 0.6 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数是整数倍时的情况。 题目 6 题目描述: 计算 \( 2.1 \div 3 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 2.1 \div 3 = 0.7 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数是整数倍时的情况。 题目 7 题目描述: 计算 \( 6.3 \div 9 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 6.3 \div 9 = 0.7 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数是整数倍时的情况。 题目 8 题目描述: 计算 \( 0.9 \div 3 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 0.9 \div 3 = 0.3 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数较小的情况。 题目 9 题目描述: 计算 \( 1.2 \div 4 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 1.2 \div 4 = 0.3 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数较小的情况。 题目 10 题目描述: 计算 \( 3.6 \div 6 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 3.6 \div 6 = 0.6 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数是整数倍时的情况。 题目 11 题目描述: 计算 \( 2.5 \div 5 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 2.5 \div 5 = 0.5 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数是整数倍时的情况。 题目 12 题目描述: 计算 \( 1.4 \div 2 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 1.4 \div 2 = 0.7 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,特别是当被除数是整数倍时的情况。 题目 13 题目描述: 计算 \( 4.2 \div 7 \) 解答步骤: 1. 将小数点对齐,进行除法运算。 2. \( 4.2 \div 7 = 0.6 \) 深入分析: 这个题目考察学生对小数除法的理解,
好的,根据您的要求,我将设计一套关于“小数除以整数”的练习题,题目数量不少于20道,并且每道题目都包含题目描述、解答步骤和深入分析。以下是题目列表: 小数除以整数质量考核练习题大全 题目描述 1. 计算 \(0.6 \div 2\) 2. 计算 \(1.5 \div 3\) 3. 计算 \(0.8 \div 4\) 4. 计算 \(2.4 \div 6\) 5. 计算 \(0.9 \div 3\) 6. 计算 \(1.2 \div 4\) 7. 计算 \(0.5 \div 5\) 8. 计算 \(3.6 \div 9\) 9. 计算 \(1.8 \div 6\) 10. 计算 \(0.4 \div 2\) 11. 计算 \(2.5 \div 5\) 12. 计算 \(1.6 \div 8\) 13. 计算 \(0.7 \div 7\) 14. 计算 \(2.8 \div 4\) 15. 计算 \(1.4 \div 7\) 16. 计算 \(0.3 \div 3\) 17. 计算 \(3.2 \div 8\) 18. 计算 \(1.1 \div 11\) 19. 计算 \(0.2 \div 2\) 20. 计算 \(2.7 \div 9\) 解答步骤及深入分析 1. 计算 \(0.6 \div 2\) 解答步骤:\(0.6 \div 2 = 0.3\) 深入分析:将0.6分成两等份,每份为0.3。 2. 计算 \(1.5 \div 3\) 解答步骤:\(1.5 \div 3 = 0.5\) 深入分析:将1.5分成三等份,每份为0.5。 3. 计算 \(0.8 \div 4\) 解答步骤:\(0.8 \div 4 = 0.2\) 深入分析:将0.8分成四等份,每份为0.2。 4. 计算 \(2.4 \div 6\) 解答步骤:\(2.4 \div 6 = 0.4\) 深入分析:将2.4分成六等份,每份为0.4。 5. 计算 \(0.9 \div 3\) 解答步骤:\(0.9 \div 3 = 0.3\) 深入分析:将0.9分成三等份,每份为0.3。 6. 计算 \(1.2 \div 4\) 解答步骤:\(1.2 \div 4 = 0.3\) 深入分析:将1.2分成四等份,每份为0.3。 7. 计算 \(0.5 \div 5\) 解答步骤:\(0.5 \div 5 = 0.1\) 深入分析:将0.5分成五等份,每份为0.1。 8. 计算 \(3.6 \div 9\) 解答步骤:\(3.6 \div 9 = 0.4\) 深入分析:将3.6分成九等份,每份为0.4。 9. 计算 \(1.8 \div 6\) 解答步骤:\(1.8 \div 6 = 0.3\) 深入分析:将1.8分成六等份,每份为0.3。 10. 计算 \(0.4 \div 2\) 解答步骤:\(0.4 \div 2 = 0.2\) 深入分析:将0.4分成两等份,每份为0.2。 11. 计算 \(2.5 \div 5\) 解答步骤:\(2.5 \div 5 = 0.5\) 深入分析:将2.5分成五等份,每份为0.5。 12. 计算 \(1.6 \div 8\) 解答步骤:\(1.6 \div 8 = 0.2\) 深入分析:将1.6分成八等份,每份为0.2。 13. 计算 \(0.7 \div 7\) 解答步骤:\(0.7 \div 7 = 0.1\) 深入分析:将0.7分成七等份,每份为0.1。 14. 计算 \(2.8 \div 4\) 解答步骤:\(2.8 \div 4 = 0.7\) 深入分析:将2.8分成四等份,每份为0.7。 15. 计算 \(1.4 \div 7\) 解答步骤:\(1.4 \div 7 = 0.2\) 深入分析:将1.4分成七等份,每份为0.2。 16. 计算 \(0.3 \div 3\) 解答步骤:\(0.3 \div 3 = 0.1\) 深入分析:将0.3分成三等份,每份为0.1。 17. 计算 \(3.2 \div 8\) 解答步骤:\(3.2 \div 8 = 0.4\) 深入分析:将3.2分成八等份,每份为0.4。 18. 计算 \(1.1 \div 11\) 解答步骤:\(1.1 \div 11 = 0.1\) 深入分析:将1.1分成十一等份,每份为0.1。 19. 计算 \(0.2 \div 2\) 解答步骤:\(0.2 \div 2 = 0.1\) 深入分析:将0.2分成两等份,每份为0.1。 20. 计算 \(2.7 \div 9\) 解答步骤:\(2.7 \div 9 = 0.3\) 深入分析:将2.7分成九等份,每份为0.3。 这些题目涵盖了不同难度的小数除以整数的计算,有助于学生巩固和提升相关的数学技能。
好的,我将根据您的要求,设计一套关于“小数除以整数”的练习题集,包含20道题目,并提供详细的解答步骤和深入分析。 小数除以整数质量考核练习题大全 题目部分 1. 计算:0.6 ÷ 3 2. 计算:1.2 ÷ 4 3. 计算:2.5 ÷ 5 4. 计算:3.6 ÷ 9 5. 计算:4.8 ÷ 6 6. 计算:7.2 ÷ 8 7. 计算:9.6 ÷ 12 8. 计算:12.5 ÷ 25 9. 计算:15.0 ÷ 15 10. 计算:18.9 ÷ 21 11. 计算:22.4 ÷ 32 12. 计算:27.0 ÷ 30 13. 计算:33.6 ÷ 42 14. 计算:40.5 ÷ 45 15. 计算:48.0 ÷ 60 16. 计算:54.4 ÷ 68 17. 计算:63.0 ÷ 70 18. 计算:72.9 ÷ 81 19. 计算:81.0 ÷ 90 20. 计算:90.0 ÷ 100 解答步骤及深入分析 1. 计算:0.6 ÷ 3 解答步骤:0.6 ÷ 3 = 0.2 深入分析:将0.6分成3份,每份为0.2。 2. 计算:1.2 ÷ 4 解答步骤:1.2 ÷ 4 = 0.3 深入分析:将1.2分成4份,每份为0.3。 3. 计算:2.5 ÷ 5 解答步骤:2.5 ÷ 5 = 0.5 深入分析:将2.5分成5份,每份为0.5。 4. 计算:3.6 ÷ 9 解答步骤:3.6 ÷ 9 = 0.4 深入分析:将3.6分成9份,每份为0.4。 5. 计算:4.8 ÷ 6 解答步骤:4.8 ÷ 6 = 0.8 深入分析:将4.8分成6份,每份为0.8。 6. 计算:7.2 ÷ 8 解答步骤:7.2 ÷ 8 = 0.9 深入分析:将7.2分成8份,每份为0.9。 7. 计算:9.6 ÷ 12 解答步骤:9.6 ÷ 12 = 0.8 深入分析:将9.6分成12份,每份为0.8。 8. 计算:12.5 ÷ 25 解答步骤:12.5 ÷ 25 = 0.5 深入分析:将12.5分成25份,每份为0.5。 9. 计算:15.0 ÷ 15 解答步骤:15.0 ÷ 15 = 1.0 深入分析:将15.0分成15份,每份为1.0。 10. 计算:18.9 ÷ 21 解答步骤:18.9 ÷ 21 = 0.9 深入分析:将18.9分成21份,每份为0.9。 11. 计算:22.4 ÷ 32 解答步骤:22.4 ÷ 32 = 0.7 深入分析:将22.4分成32份,每份为0.7。 12. 计算:27.0 ÷ 30 解答步骤:27.0 ÷ 30 = 0.9 深入分析:将27.0分成30份,每份为0.9。 13. 计算:33.6 ÷ 42 解答步骤:33.6 ÷ 42 = 0.8 深入分析:将33.6分成42份,每份为0.8。 14. 计算:40.5 ÷ 45 解答步骤:40.5 ÷ 45 = 0.9 深入分析:将40.5分成45份,每份为0.9。 15. 计算:48.0 ÷ 60 解答步骤:48.0 ÷ 60 = 0.8 深入分析:将48.0分成60份,每份为0.8。 16. 计算:54.4 ÷ 68 解答步骤:54.4 ÷ 68 = 0.8 深入分析:将54.4分成68份,每份为0.8。 17. 计算:63.0 ÷ 70 解答步骤:63.0 ÷ 70 = 0.9 深入分析:将63.0分成70份,每份为0.9。 18. 计算:72.9 ÷ 81 解答步骤:72.9 ÷ 81 = 0.9 深入分析:将72.9分成81份,每份为0.9。 19. 计算:81.0 ÷ 90 解答步骤:81.0 ÷ 90 = 0.9 深入分析:将81.0分成90份,每份为0.9。 20. 计算:90.0 ÷ 100 解答步骤:90.0 ÷ 100 = 0.9 深入分析:将90.0分成100份,每份为0.9。 这些题目涵盖了不同的小数除以整数的情况,有助于学生理解和掌握小数除法的基本概念和运算技巧。通过这些练习,学生可以提高他们的计算能力和逻辑思维能力。
好的,我将根据“小数除以整数质量考核练习题大全附答案”的要求,设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题,每道题目都紧密围绕小数除以整数的主题,并且不会出现重复内容。 练习题 1. 计算 \( 3.6 \div 2 \) 2. 计算 \( 5.4 \div 3 \) 3. 计算 \( 7.2 \div 4 \) 4. 计算 \( 9.6 \div 6 \) 5. 计算 \( 12.8 \div 8 \) 6. 计算 \( 15.5 \div 5 \) 7. 计算 \( 18.9 \div 7 \) 8. 计算 \( 21.6 \div 9 \) 9. 计算 \( 24.5 \div 7 \) 10. 计算 \( 27.3 \div 3 \) 11. 计算 \( 30.2 \div 2 \) 12. 计算 \( 33.6 \div 6 \) 13. 计算 \( 36.8 \div 8 \) 14. 计算 \( 39.9 \div 7 \) 15. 计算 \( 42.5 \div 5 \) 16. 计算 \( 45.6 \div 6 \) 17. 计算 \( 48.3 \div 3 \) 18. 计算 \( 51.2 \div 8 \) 19. 计算 \( 54.9 \div 9 \) 20. 计算 \( 57.5 \div 5 \) 解答步骤及深入分析 1. 计算 \( 3.6 \div 2 \) 步骤: 将 \( 3.6 \) 写成分数形式:\( \frac{36}{10} \) 除以 \( 2 \):\( \frac{36}{10} \div 2 = \frac{36}{10} \times \frac{1}{2} = \frac{36}{20} = 1.8 \) 答案:\( 1.8 \) 2. 计算 \( 5.4 \div 3 \) 步骤: 将 \( 5.4 \) 写成分数形式:\( \frac{54}{10} \) 除以 \( 3 \):\( \frac{54}{10} \div 3 = \frac{54}{10} \times \frac{1}{3} = \frac{54}{30} = 1.8 \) 答案:\( 1.8 \) 3. 计算 \( 7.2 \div 4 \) 步骤: 将 \( 7.2 \) 写成分数形式:\( \frac{72}{10} \) 除以 \( 4 \):\( \frac{72}{10} \div 4 = \frac{72}{10} \times \frac{1}{4} = \frac{72}{40} = 1.8 \) 答案:\( 1.8 \) 4. 计算 \( 9.6 \div 6 \) 步骤: 将 \( 9.6 \) 写成分数形式:\( \frac{96}{10} \) 除以 \( 6 \):\( \frac{96}{10} \div 6 = \frac{96}{10} \times \frac{1}{6} = \frac{96}{60} = 1.6 \) 答案:\( 1.6 \) 5. 计算 \( 12.8 \div 8 \) 步骤: 将 \( 12.8 \) 写成分数形式:\( \frac{128}{10} \) 除以 \( 8 \):\( \frac{128}{10} \div 8 = \frac{128}{10} \times \frac{1}{8} = \frac{128}{80} = 1.6 \) 答案:\( 1.6 \) 6. 计算 \( 15.5 \div 5 \) 步骤: 将 \( 15.5 \) 写成分数形式:\( \frac{155}{10} \) 除以 \( 5 \):\( \frac{155}{10} \div 5 = \frac{155}{10} \times \frac{1}{5} = \frac{155}{50} = 3.1 \) 答案:\( 3.1 \) 7. 计算 \( 18.9 \div 7 \) 步骤: 将 \( 18.9 \) 写成分数形式:\( \frac{189}{10} \) 除以 \( 7 \):\( \frac{189}{10} \div 7 = \frac{189}{10} \times \frac{1}{7} = \frac{189}{70} = 2.7 \) 答案:\( 2.7 \) 8. 计算 \( 21.6 \div 9 \) 步骤: 将 \( 21.6 \) 写成分数形式:\( \frac{216}{10} \) 除以 \( 9 \):\( \frac{216}{10} \div 9 = \frac{216}{10} \times \frac{1}{9} = \frac{216}{90} = 2.4 \) 答案:\( 2.4 \) 9. 计算 \( 24.5 \div 7 \) 步骤: 将 \( 24.5 \) 写成分数形式:\( \frac{245}{10} \) 除以 \( 7 \):\( \frac{245}{10} \div 7 = \frac{245}{10} \times \frac{1}{7} = \frac{245}{70} = 3.5 \) 答案:\( 3.5 \) 10. 计算 \( 27.3 \div 3 \) 步骤: 将 \( 27.3 \) 写成分数形式:\( \frac{273}{10} \) 除以 \( 3 \):\( \frac{273}{10} \div 3 = \frac{273}{10} \times \frac{1}{3} = \frac{273}{30} = 9.1 \) 答案:\( 9.1 \) 11. 计算 \( 30.2 \div 2 \) 步骤: 将 \( 30.2 \) 写成分数形式:\( \frac{302}{10} \) 除以 \( 2 \):\( \frac{302}{10} \div 2 = \frac{302}{10} \times \frac{1}{2} = \frac{302}{20} = 15.1 \) 答案:\( 15.1 \) 12. 计算 \( 33.6 \div 6 \) 步骤: 将 \( 33.6 \) 写成分数形式:\( \frac{336}{10} \) 除以 \( 6 \):\( \frac{336}{10} \div 6 = \frac{336}{10} \times \frac{1}{6} = \frac{336}{60} = 5.6 \) 答案:\( 5.6 \) 13. 计算 \( 36.8 \div 8 \) 步骤: 将 \( 36.8 \) 写成分数形式:\( \frac{368}{10} \) 除以 \( 8 \):\( \frac{368}{10} \div 8 = \frac{368}{10} \times \frac{1}{8} = \frac{368}{80} = 4.6 \) 答案:\( 4.6 \) 14. 计算 \( 39.9 \div 7 \) 步骤: 将 \( 39.9 \) 写成分数形式:\( \frac{399}{10} \) 除以 \( 7 \):\( \frac{399}{10} \div 7 = \frac{399}{10} \times \frac{1}{7} = \frac{399}{70} = 5.7 \) 答案:\( 5.7 \) 15. 计算 \( 42.5 \div 5 \) 步骤: 将 \( 42.5 \) 写成分数形式:\( \frac{425}{10} \) 除以 \( 5 \):\( \frac{425}{10} \div 5 = \frac{425}{10} \times \frac{1}{5} = \frac{425}{50} = 8.5 \) 答案:\( 8.5 \) 16. 计算 \( 45.6 \div 6 \) 步骤: 将 \( 45.6 \) 写成分数形式:\( \frac{456}{10} \) 除以 \( 6 \):\( \frac{456}{10} \div 6 = \frac{456}{10} \times \frac{1}{6} = \frac{456}{60} = 7.6 \) 答案:\( 7.6 \) 17. 计算 \( 48.3 \div 3 \) 步骤: 将 \( 48.3 \) 写成分数形式:\( \frac{483}{10} \) 除以 \( 3 \):\( \frac{483}{10} \div 3 = \frac{483}{10} \times \frac{1}{3} = \frac{483}{30} = 16.1 \) 答案:\( 16.1 \) 18. 计算 \( 51.2 \div 8 \) 步骤: 将 \( 51.2 \) 写成分数形式:\( \frac{512}{10} \) 除以 \( 8 \):\( \frac{512}{10} \div 8 = \frac{512}{10} \times \frac{1}{8} = \frac{512}{80} = 6.4 \) 答案:\( 6.4 \) 19. 计算 \( 54.9 \div 9 \) 步骤: 将 \( 54.9 \) 写成分数形式:\( \frac{549}{10} \) 除以 \( 9 \):\( \frac{549}{10} \div 9 = \frac{549}{10} \times \frac{1}{9} = \frac{549}{90} = 6.1 \) 答案:\( 6.1 \) 20. 计算 \( 57.5 \div 5 \) 步骤: 将 \( 57.5 \) 写成分数形式:\( \frac{575}{10} \) 除以 \( 5 \):\( \frac{575}{10} \div 5 = \frac{575}{10} \times \frac{1}{5} = \frac{575}{50} = 11.5 \) 答案:\( 11.5 \) 以上是针对小数除以整数的练习题及其详细解答步骤和深入分析。希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
好的,根据您的要求,我将设计一套关于“小数除以整数”的练习题集。以下是20道练习题: 练习题集 题目1 计算:0.6 ÷ 2 题目2 计算:1.5 ÷ 3 题目3 计算:0.8 ÷ 4 题目4 计算:2.4 ÷ 6 题目5 计算:3.2 ÷ 8 题目6 计算:0.9 ÷ 3 题目7 计算:1.8 ÷ 6 题目8 计算:2.7 ÷ 9 题目9 计算:4.5 ÷ 5 题目10 计算:5.4 ÷ 6 题目11 计算:0.7 ÷ 7 题目12 计算:1.4 ÷ 2 题目13 计算:2.1 ÷ 3 题目14 计算:2.8 ÷ 4 题目15 计算:3.5 ÷ 5 题目16 计算:4.2 ÷ 6 题目17 计算:4.9 ÷ 7 题目18 计算:5.6 ÷ 8 题目19 计算:6.3 ÷ 9 题目20 计算:7.2 ÷ 8 解答步骤及深入分析 题目1 计算:0.6 ÷ 2 解答步骤: 1. 将0.6除以2。 2. \( \frac{0.6}{2} = 0.3 \) 深入分析: 这个题目考察的是学生对简单的小数除法的理解和计算能力。通过这个题目,学生可以熟悉如何处理小数点的位置,并且能够熟练地进行简单的除法运算。 题目2 计算:1.5 ÷ 3 解答步骤: 1. 将1.5除以3。 2. \( \frac{1.5}{3} = 0.5 \) 深入分析: 这个题目进一步加深了学生对小数除法的理解,尤其是当被除数是一个较大的小数时。学生需要能够正确处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目3 计算:0.8 ÷ 4 解答步骤: 1. 将0.8除以4。 2. \( \frac{0.8}{4} = 0.2 \) 深入分析: 这个题目帮助学生巩固了小数除法的基本操作,特别是当除数较大时,如何正确地进行计算。通过这样的练习,学生可以更加熟练地处理小数除法问题。 题目4 计算:2.4 ÷ 6 解答步骤: 1. 将2.4除以6。 2. \( \frac{2.4}{6} = 0.4 \) 深入分析: 这个题目进一步提高了学生对小数除法的处理能力,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目5 计算:3.2 ÷ 8 解答步骤: 1. 将3.2除以8。 2. \( \frac{3.2}{8} = 0.4 \) 深入分析: 这个题目进一步加深了学生对小数除法的理解,特别是当除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目6 计算:0.9 ÷ 3 解答步骤: 1. 将0.9除以3。 2. \( \frac{0.9}{3} = 0.3 \) 深入分析: 这个题目帮助学生巩固了小数除法的基本操作,特别是当除数为较小的整数时,如何正确地进行计算。通过这样的练习,学生可以更加熟练地处理小数除法问题。 题目7 计算:1.8 ÷ 6 解答步骤: 1. 将1.8除以6。 2. \( \frac{1.8}{6} = 0.3 \) 深入分析: 这个题目进一步加深了学生对小数除法的理解,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目8 计算:2.7 ÷ 9 解答步骤: 1. 将2.7除以9。 2. \( \frac{2.7}{9} = 0.3 \) 深入分析: 这个题目进一步提高了学生对小数除法的处理能力,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目9 计算:4.5 ÷ 5 解答步骤: 1. 将4.5除以5。 2. \( \frac{4.5}{5} = 0.9 \) 深入分析: 这个题目帮助学生巩固了小数除法的基本操作,特别是当被除数是一个较大的小数时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目10 计算:5.4 ÷ 6 解答步骤: 1. 将5.4除以6。 2. \( \frac{5.4}{6} = 0.9 \) 深入分析: 这个题目进一步加深了学生对小数除法的理解,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目11 计算:0.7 ÷ 7 解答步骤: 1. 将0.7除以7。 2. \( \frac{0.7}{7} = 0.1 \) 深入分析: 这个题目帮助学生巩固了小数除法的基本操作,特别是当除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目12 计算:1.4 ÷ 2 解答步骤: 1. 将1.4除以2。 2. \( \frac{1.4}{2} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目进一步加深了学生对小数除法的理解,特别是在除数较小的情况下,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目13 计算:2.1 ÷ 3 解答步骤: 1. 将2.1除以3。 2. \( \frac{2.1}{3} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目进一步提高了学生对小数除法的处理能力,特别是在除数较小的情况下,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目14 计算:2.8 ÷ 4 解答步骤: 1. 将2.8除以4。 2. \( \frac{2.8}{4} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目帮助学生巩固了小数除法的基本操作,特别是当被除数是一个较大的小数时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目15 计算:3.5 ÷ 5 解答步骤: 1. 将3.5除以5。 2. \( \frac{3.5}{5} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目进一步加深了学生对小数除法的理解,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目16 计算:4.2 ÷ 6 解答步骤: 1. 将4.2除以6。 2. \( \frac{4.2}{6} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目进一步提高了学生对小数除法的处理能力,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目17 计算:4.9 ÷ 7 解答步骤: 1. 将4.9除以7。 2. \( \frac{4.9}{7} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目帮助学生巩固了小数除法的基本操作,特别是当除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目18 计算:5.6 ÷ 8 解答步骤: 1. 将5.6除以8。 2. \( \frac{5.6}{8} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目进一步加深了学生对小数除法的理解,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目19 计算:6.3 ÷ 9 解答步骤: 1. 将6.3除以9。 2. \( \frac{6.3}{9} = 0.7 \) 深入分析: 这个题目进一步提高了学生对小数除法的处理能力,特别是在除数较大时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 题目20 计算:7.2 ÷ 8 解答步骤: 1. 将7.2除以8。 2. \( \frac{7.2}{8} = 0.9 \) 深入分析: 这个题目帮助学生巩固了小数除法的基本操作,特别是当被除数是一个较大的小数时,如何正确地进行计算。学生需要能够熟练地处理小数点的位置,从而得出正确的结果。 以上题目涵盖了不同难度和类型的题目,旨在全面提高学生的计算能力和逻辑思维能力。希望这些题目能够帮助学生更好地掌握小数除以整数的相关知识。
小数除以整数练习题1口算 ÷10= 10÷4= 3÷6= ÷3= ÷2= ×40= 40÷50= 13= ÷33 = 2填空(1)下面各题的商哪些是小于1的在( )里面 ÷2 ( ) ÷20( ) ÷8( ) ÷11( )(2)( )×15= ( )×8=90 ÷( )=15(3)60时=
小数除以整数练习题1口算 : ÷10= 10÷4= 3÷6= ÷3= ÷4= ×40= ÷10= 10÷4= ÷3= ÷2= 13= ÷33 = 4
三位数除以两位数735÷15= 330÷11= 371÷17= 728÷17= 435÷15= 472÷18= 813÷14= 518÷14= 150÷19= 420÷15= 672÷56= 633÷15= 325÷13= 968÷22= 842÷16= 765÷15= 987÷19= 223÷12= 982÷
小数除以整数练习题1口算 23.6÷10= 10÷4= 3÷6= 0.36÷3= 8.4÷2= 0.05×40= 40÷50= 5.713= 6.6÷33 = 2填空(1)下面各题的商哪些是小于1的在( )里面 3.6÷2 ( ) 15.87÷20( ) 7.98÷8( ) 4.95÷11( )(
除数是整数的小数除法练习题÷5 ÷7 93÷12 ÷÷5 ÷8 ÷4 ÷÷18 ÷12 ÷3 72÷÷34 ÷84 ÷3
溪龙乡中心学校五年级导学案 主备人: 舒 平 徐忠义 审核人: 学习内容小数除以整数:家长签字学习目标1我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同懂得小数除以整数商的小数点2学会知识的分析对齐的方法3解决生活中的数学问题感到很有成就学习重点理解和掌握小数除以整数的计算方法学习难点商的小数点的定位课前准备导学案设计纠错栏自主学习同学们我们学过的
《小数除以整数》教学设计内容:《义务教育课程标准实验教科书●数学》五年级上册1617面例1例2内容及相关练习题目标:1学生经历整数除法至小数除以整数计算方法的迁移过程掌握小数除以整数的计算方法并能进行准确计算 2学生经历观察探究交流归纳等学习活动过程习得迁移的学习方法探究归纳的学习能力得以进一步提升 3学生在学习活动中良好的学习习惯得以进一步培养重点:小数除以整数的计算方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数除以整数(2)辉小 董迎春准备好了吗温 故 练习二10题:用0.8小时能到学校吗 还可以怎么答3.75÷5=0.75如果改为步行需要多长时间0.75<0.8能到学校整数部分不够商1时先在商的个位上写0点上小数点后再除3 52 52 500.75<0.8做一做 4.08÷8=0.51
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013926??小数除以整数五(3)班 温耀鹏1.0.32里面含有32个(??? )2.1.2里面含有12个(??? )3.0.25里面含有(??? )个百分之一4.2.4里面含有(??? )十分之一5.8里面含有(??? )十分之一0.010.1802524我会填我会算161 7180
小数除以整数一教学目标:1掌握除数是整数的小数除法的计算方法能 正确进行计算 2理解小数除法的意义二教学重点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法 难点:理解小数除法的意义三教学准备:多媒体:四教学过程: A准备题: 1 里面有( )个