排球垫球教案 一、教学目标 1. 知识与技能: 学生能够理解排球垫球的基本动作要领和技巧。 学生能够在实践中正确执行垫球动作,提高垫球的准确性与力量。 2. 过程与方法: 通过观察、模仿、练习、小组合作等方式,培养学生的观察能力、模仿能力和实践能力。 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。 3. 情感态度与价值观: 激发学生对排球运动的兴趣和热爱,培养积极向上的人生态度。 增强学生的自信心和克服困难的决心。 二、教学重难点 1. 重点: 掌握正确的垫球姿势和发力方式。 提高垫球的准确性和稳定性。 2. 难点: 保持身体平衡,避免垫球时身体晃动过大。 有效利用腿部肌肉进行发力,提高垫球的力量。 三、教学内容 1. 导入环节 教师播放一段精彩的排球比赛视频,激发学生的学习兴趣。 分组讨论:观看视频后,学生分享自己印象最深的垫球场景,并谈谈自己对垫球的理解。 2. 新授环节 理论讲解: 展示排球垫球的相关图片和视频,让学生直观了解垫球的动作要领。 解释垫球的技巧,包括手型、脚位、挥臂击球等关键步骤。 示范展示: 教师示范正确的垫球动作,并详细讲解每个步骤的操作方法。 鼓励学生边看边思考,提出疑问,教师及时解答。 分组练习: 学生分成若干小组,在教师的指导下进行垫球练习。 教师巡回指导,针对不同组别存在的问题进行针对性辅导。 互动活动: 组织“垫球接力赛”,每队轮流进行垫球练习,其他队员负责传球。 设立奖励机制,鼓励学生积极参与,提高练习的积极性。 3. 巩固提高环节 分组对抗赛: 将学生分成两队进行垫球对抗赛,增加比赛的紧张感和趣味性。 记录比赛结果,评选最佳垫球手。 情景模拟: 设置一些实际比赛中的场景,让学生模拟实战垫球。 强调在比赛中如何根据对手的站位调整自己的垫球位置。 4. 总结评价环节 教师总结本节课的重点内容,表扬表现优秀的小组和个人。 鼓励学生分享自己的收获和感受,提出改进建议。 教师提供课后作业,如观看更多关于垫球的视频资料,撰写心得体会等。 四、教学流程 1. 导入环节:5分钟 2. 新授环节:20分钟 3. 分组练习:15分钟 4. 互动活动:10分钟 5. 巩固提高环节:20分钟 6. 总结评价环节:10分钟 五、板书设计 正确垫球姿势图
排球垫球教案 一、教学目标 1. 知识与技能: 学生能够掌握排球垫球的基本动作要领和技巧。 能够在不同情况下正确地进行垫球,提高垫球的准确性。 2. 过程与方法: 学生通过观察、模仿、练习和小组合作,逐步掌握垫球技巧。 学生能够在教师的指导下,发现问题并改进自己的垫球技术。 3. 情感态度与价值观: 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。 激发学生对排球运动的兴趣和热爱。 二、重点难点 重点: 掌握正确的垫球姿势和发力方式。 难点: 在实战中准确判断来球方向和力度,快速反应垫球。 三、教学内容 1. 导入环节 教师播放一段排球比赛视频,让学生感受排球运动的魅力。 讨论排球垫球的重要性及其在比赛中的作用。 2. 新授环节 理论讲解: 展示排球垫球的相关图片和视频,介绍垫球的基本概念和重要性。 分析垫球时的正确姿势,讲解如何利用身体协调性和力量来完成垫球。 示范动作: 教师示范正确的垫球动作,并详细讲解每个步骤的动作要领。 强调关键动作细节,如手型、手指的张开程度、手腕的旋转等。 分组练习: 将学生分成若干小组,每组轮流练习垫球。 教师巡回指导,针对不同小组的情况给予针对性的建议和纠正。 分层任务: 根据学生的垫球水平,设置不同难度的垫球任务。 鼓励学困生多加练习,帮助他们克服困难。 对表现优秀的同学给予表扬和鼓励,激发他们的学习积极性。 3. 巩固提升环节 模拟比赛: 将学生分成两队进行排球垫球比赛,每队轮流垫球。 观察并记录垫球的准确性、速度和力量,及时给予反馈和指导。 案例分析: 分析比赛中出现的问题,如垫球不到位、反应慢等。 讨论如何改进,提高垫球技术。 小组讨论: 组织小组讨论,分享垫球的经验和心得。 鼓励学生提出改进建议,共同进步。 4. 总结评价环节 教师总结本节课的重点内容和难点突破。 对学生的表现进行评价,表扬表现优异的学生。 引导学生反思自己的学习过程,总结经验教训。 四、教学流程 1. 导入环节(5分钟) 视频展示(3分钟) 讨论交流(2分钟) 2. 新授环节(20分钟) 理论讲解(5分钟) 示范动作(5分钟) 分组练习(10分钟) 3. 巩固提升环节(15分钟) 模拟比赛(5分钟) 案例分析(5分钟) 小组讨论(5分钟) 4. 总结评价环节(5分钟) 总结点评(3分钟) 评价反馈(2分钟) 五、板书设计 垫球动作要领: 1. 身体站直,两脚分开与肩同宽。 2. 手臂自然下垂,肘关节弯曲。 3. 手指张开,掌心向上。 4. 腕部放松,手指轻轻触球。 5. 腰部微弯,利用腰部力量带动手臂。 6. 跟踪来球,准确判断方向和力度。 垫球注意事项: 注意力集中,观察来球方向。 动作迅速,避免被对手破坏。 保持平衡,避免摔倒。 六、多媒体辅助材料 视频:排球垫球教学视频、排球比赛精彩瞬间。 图片:垫球动作分解图、排球比赛场景图。 PPT:垫球动作要领、垫球技巧讲解、案例分析等内容。 七、互动实践活动 分组比赛:将学生分成若干小组,每组轮流进行垫球比赛。 案例分析:组织小组讨论,分析比赛中出现的问题。 小组展示:每组展示自己的垫球技巧,互相评价和学习。 八、反思总结 反思本节课的教学过程,总结优点和不足。 评价学生的学习效果,提出改进措施。 九、个性化教学定制 分层任务: 根据学生的垫球水平,设置不同难度的任务。 对学困生提供额外的练习机会,帮助他们提高垫球技能。 多样化评估: 设计多样化的评估方式,包括观察、测试、同伴评价等。 鼓励学生自我评估,培养自我反思的习惯。 个性化反馈: 为每位学生提供个性化的反馈,指出其优点和需要改进的地方。 定期与家长沟通,了解学生在家中的表现和学习情况。 十、注意事项 版权合规:确保所有使用的图像、图表等素材均遵循版权法规。 内容质量:教案内容需保持科学性与前沿性,及时融入最新的教育研究成果和技术应用。 通过以上教案设计,旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握排球垫球技巧,同时注重个性化教学,满足不同学生的需求,从而提高教学质量与学生学习成效。
排球垫球教案 教学目标 1. 知识与技能:掌握正确的排球垫球动作要领,能够进行基本的排球垫球练习。 2. 过程与方法:通过观察、模仿和实践,提高学生的观察能力、模仿能力和协调性。 3. 情感态度与价值观:培养团队合作精神,增强对体育运动的兴趣和热爱。 重点难点 重点:正确掌握排球垫球的动作要领。 难点:提高垫球的准确性和力度。 教学准备 图片和视频展示排球垫球动作的示范图和动画。 多媒体设备播放相关视频。 模拟垫球场地,配备排球若干。 学生分组,每组4人,每组配备一名指导老师。 教学过程 一、导入(5分钟) 1. 热身活动: 教师带领学生做简单的热身操,如颈部转动、肩部绕圈、手腕脚腕转动等。 多媒体播放轻松愉快的音乐,鼓励学生自由活动,增加氛围。 2. 引入话题: 教师提问:“同学们,你们知道排球垫球是怎么做的吗?” 引导学生讨论并分享自己对排球垫球的理解。 展示排球垫球的示范图片和视频,吸引学生的注意力。 二、新授(20分钟) 1. 讲解示范: 教师详细讲解排球垫球的动作要领,包括站位、手型、击球部位、击球时机等。 多媒体播放排球垫球的示范动画,帮助学生更好地理解动作要领。 指导学生观察示范图,了解每个动作细节。 2. 分组练习: 将学生分成若干小组,在模拟垫球场地进行练习。 每个小组轮流上场,教师巡回指导,纠正错误动作。 引导学生注意观察其他小组的垫球动作,并提出改进意见。 3. 分层训练: 对于基础较好的学生,增加垫球高度和速度,提高难度。 对于基础较弱的学生,降低垫球高度和速度,加强基本功训练。 教师根据学生表现给予及时反馈和鼓励。 三、巩固练习(15分钟) 1. 分组比赛: 将学生分为两队,进行垫球比赛。 规定比赛规则,如每人连续垫球次数、垫球距离等。 教师观察比赛情况,适时调整比赛难度。 2. 个人展示: 鼓励学生展示自己的垫球技巧,其他同学给予评价和建议。 评选出最佳垫球选手,给予奖励。 四、小结与拓展(10分钟) 1. 回顾总结: 教师总结本节课的重点内容,强调垫球的重要性。 引导学生思考如何在日常生活中运用垫球技巧。 2. 拓展延伸: 提供一些关于排球垫球的小游戏或挑战,激发学生的学习兴趣。 鼓励学生课后继续练习,尝试新的垫球技巧。 五、布置作业 安排学生回家观看有关排球垫球的视频,进一步熟悉动作要领。 要求学生记录下自己在练习过程中遇到的问题及解决方法,下节课分享交流。 板书设计 ``` 排球垫球教案 1. 站位:身体直立,两脚前后开立 2. 手型:手指自然分开,掌心向上 3. 击球部位:手臂伸直,肘关节微屈 4. 击球时机:球触地前 ``` 多媒体辅助材料 动画演示:排球垫球全过程 图片展示:不同姿势的排球垫球示范 视频展示:专业教练讲解垫球动作要领 互动实践活动 分组比赛:垫球接力赛 个人展示:垫球技巧表演 小组讨论:如何提高垫球技巧 反思总结 教师反思:本节课是否达到了预期的教学目标?是否有需要改进的地方? 学生反馈:学生对本节课的看法,哪些地方让他们印象深刻? 注意事项 确保所有使用的图片和视频素材均符合版权法规。 在教学过程中融入最新的教育研究成果和技术应用,如利用虚拟现实技术进行排球垫球训练。 通过本节课的设计,旨在让学生不仅掌握排球垫球的基本技能,还能在实践中体验到团队合作的乐趣,激发他们对体育运动的热爱。
排球垫球教案 一、教学目标 1. 知识与技能: 学生能够掌握正确的垫球动作要领。 能够根据实际情况调整垫球力度和方向。 培养团队合作意识,提高集体配合能力。 2. 过程与方法: 通过观察、模仿、实践等方式,理解并掌握垫球技巧。 在小组活动中,学会如何与队友有效沟通和配合。 3. 情感态度与价值观: 增强对体育运动的兴趣和热爱。 学会尊重他人,培养团队精神和协作意识。 二、教学重点与难点 重点:正确掌握垫球的动作要领,包括手型、击球点、身体姿态等。 难点:根据实际情况调整垫球力度和方向,提高垫球的准确性和稳定性。 三、教学准备 多媒体设备(PPT、视频) 图片 视频剪辑 实物展示(排球、垫球示范图) 四、教学过程 (一)导入新课 1. 播放排球垫球比赛视频: 引导学生观看排球垫球比赛精彩瞬间,激发学生的学习兴趣。 提问:在比赛中,运动员是如何进行垫球的?(鼓励学生回答,教师适时点评) 2. 讲解垫球的重要性: 帮助学生了解垫球在排球运动中的重要性,以及其在比赛中的作用。 强调团队合作和默契配合的重要性。 (二)新课讲授 1. 理论讲解: 通过PPT展示垫球的基本概念、技术要点以及常见错误。 详细讲解手型、击球点、身体姿态等关键要素。 2. 示范动作: 教师示范正确的垫球动作,并指导学生仔细观察。 分析示范动作中的优点和不足,帮助学生纠正错误姿势。 3. 分组练习: 将学生分成若干小组,在指定区域内进行垫球练习。 教师巡回指导,针对不同组别进行个别辅导,纠正错误动作。 鼓励学生之间相互交流经验,分享垫球技巧。 4. 游戏活动: 组织“垫球接力赛”: 每队派出两名队员,轮流进行垫球接力。 从起点开始,一名队员完成垫球后,迅速跑到终点,再返回起点,与另一名队员换位继续垫球。 比赛过程中,注意观察队员是否按照正确的方法进行垫球。 最终成绩由垫球数量决定,垫球多者获胜。 5. 总结评价: 教师对各组的表现进行点评,表扬表现优秀的小组和个人。 强调垫球技巧的重要性,并鼓励学生继续保持练习,不断提高垫球水平。 (三)巩固提高 1. 分层练习: 根据学生的能力水平,设计不同难度的垫球练习。 对于基础较弱的学生,提供更多的指导和支持;对于能力强的学生,则可以适当增加难度,挑战更高水平。 2. 角色扮演: 设计一些情景模拟活动,如“模拟比赛”,让学生在特定情境下练习垫球技巧。 模拟实战中可能出现的各种情况,提高学生的应变能力和实战能力。 (四)小结 1. 回顾本节课所学内容: 总结垫球动作要领,强调关键细节。 强调团队合作的重要性,鼓励学生在今后的学习中继续努力。 2. 布置家庭作业: 家庭作业:每天进行一定时间的垫球练习,并记录下自己的进步情况。 鼓励学生与家人一起参与垫球活动,增进家庭成员之间的感情。 五、板书设计 垫球动作要领: 手型:手指张开,手腕放松,手臂呈弧形。 击球点:位于肩部下方约一臂距离处。 身体姿态:站姿端正,两脚前后分开,重心平稳。 常见错误及纠正方法: 错误1:手臂伸直或弯曲过度。 纠正方法:练习时保持手臂自然弯曲状态。 错误2:击球点过高或过低。 纠正方法:练习时注意保持击球点在合适位置。 错误3:身体倾斜过大。 纠正方法:练习时保持身体平衡,避免倾斜过大。 六、多媒体辅助材料 视频:排球垫球比赛精彩瞬间 图片:垫球动作示范图 PPT:垫球技术要点讲解 七、互动实践活动 游戏活动:“垫球接力赛” 角色扮演:“模拟比赛” 八、反思总结 反思本节课的教学亮点和不足之处。 总结学生在垫球练习中的表现,提出改进措施。 九、个性化教学定制 根据学生的学习习惯和能力水平,设计分层任务。 设计多样化的评估方式,如自我评估、同伴互评等。 利用个性化反馈系统,针对不同学生的需求提供个性化的指导和建议。 十、注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 定期更新教学内容,融入最新的教育研究成果和技术应用。 以上就是关于排球垫球的教案设计,旨在通过多媒体和个性化教学策略,帮助学生更好地理解和掌握垫球技巧,同时培养团队合作精神和自主学习能力。
排球垫球教案 教学目标 1. 知识与技能: 学生能够掌握正确的垫球动作要领和技巧。 能够在比赛中正确使用垫球技术。 2. 过程与方法: 通过观察、模仿、实践等方式,提高学生的运动感知能力和身体协调性。 培养团队合作精神和集体荣誉感。 3. 情感态度与价值观: 增强学生对体育运动的兴趣和热爱。 培养积极向上的人生态度和竞争意识。 教学重点与难点 重点:正确掌握垫球的动作要领和技巧。 难点:在实战中灵活运用垫球技术,提高击球准确性。 教学准备 录像展示:排球垫球优秀示范视频。 图片:排球垫球关键动作图片。 多媒体设备:PPT课件、视频播放器。 实物道具:排球若干个。 教学流程 一、导入新课(5分钟) 1. 热身活动: 教师带领学生进行简单的热身操,包括头部转动、肩部绕环、腰部扭动、腿部拉伸等,时间为3分钟。 2. 观看视频: 播放排球垫球优秀示范视频,时间为2分钟。 提问:视频中的运动员是如何进行垫球的?有哪些关键动作? 3. 导入新课: 引导学生思考如何正确地进行垫球,并引入本节课的主题——排球垫球。 二、讲解示范(15分钟) 1. 理论讲解: 展示PPT课件,介绍垫球的基本概念、作用以及在比赛中的重要性。 解释垫球时的手型、脚位、击球部位等关键动作。 时间:5分钟。 2. 示范动作: 教师边讲解边示范正确的垫球动作,注意动作要领的准确性和连贯性。 学生仔细观察,记录下关键动作。 时间:5分钟。 3. 分组练习: 将学生分成若干小组,每组轮流上场进行垫球练习。 教师巡回指导,纠正错误动作,鼓励学生尝试不同姿势的垫球。 时间:5分钟。 三、实践操作(30分钟) 1. 分组训练: 根据学生的能力水平,将学生分为几个小组,每个小组进行垫球练习。 鼓励学生在练习过程中尝试不同的垫球方式,如正面垫球、侧面垫球等。 时间:15分钟。 2. 分组对抗赛: 组织两两对抗赛,每队派出一名队员进行垫球练习。 让其他队员进行防守,增加比赛的紧张感和趣味性。 时间:15分钟。 四、总结评价(10分钟) 1. 小结: 教师总结本节课的学习要点,强调垫球动作的关键环节。 鼓励学生分享自己的学习体会和感受。 时间:5分钟。 2. 评价反馈: 对学生的表现进行评价,表扬做得好的同学,指出需要改进的地方。 时间:5分钟。 五、拓展延伸(5分钟) 1. 观看录像: 播放一段排球垫球的比赛片段,让学生了解垫球在比赛中的实际应用。 时间:3分钟。 2. 布置作业: 安排学生回家后继续练习垫球,尝试挑战不同的垫球方式。 时间:2分钟。 板书设计 ``` 排球垫球教案 一、教学目标 1. 掌握垫球动作要领和技巧 2. 在比赛中正确使用垫球技术 3. 增强运动感知能力和身体协调性 4. 培养团队合作精神和集体荣誉感 5. 增强对体育运动的兴趣和热爱 6. 培养积极向上的人生态度和竞争意识 二、教学重点与难点 1. 重点:正确掌握垫球的动作要领和技巧 2. 难点:在实战中灵活运用垫球技术,提高击球准确性 三、教学准备 1. 录像展示:排球垫球优秀示范视频 2. 图片:排球垫球关键动作图片 3. 多媒体设备:PPT课件、视频播放器 4. 实物道具:排球若干个 四、教学流程 1. 导入新课(5分钟) 热身活动(3分钟) 观看视频(2分钟) 导入新课(1分钟) 2. 讲解示范(15分钟) 理论讲解(5分钟) 示范动作(5分钟) 分组练习(5分钟) 3. 实践操作(30分钟) 分组训练(15分钟) 分组对抗赛(15分钟) 4. 总结评价(10分钟) 小结(5分钟) 评价反馈(5分钟) 5. 拓展延伸(5分钟) 观看录像(3分钟) 布置作业(2分钟) 五、板书设计 ``` 多媒体辅助材料 视频:排球垫球优秀示范视频 图片:排球垫球关键动作图片 PPT课件:垫球动作要领讲解 互动实践活动 热身操 观看垫球示范视频 分组练习垫球动作 进行垫球对抗赛 分享垫球练习心得 反思总结 通过本次排球垫球教学,学生不仅掌握了正确的垫球动作要领和技巧,还提高了在实战中的应用能力。在教学过程中,教师应注重引导学生观察和模仿,鼓励他们尝试不同的垫球方式,从而培养其创新意识。同时,教师还需学生的个体差异,通过分层任务、多样化评估及个性化反馈系统,促进每位学生的个性化成长与发展。 注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 教案内容需保持科学性与前沿性,及时融入最新的教育研究成果和技术应用。
正面双手垫球教案 年 级七人 数47课 次一课时地 点排球场教 学内 容新授正面双手垫球教 学目 标1初步学会排球正面垫球的基本技术2发展协调性灵敏性增强全身协调能力3培养学生勇于向前顽强拼搏的精神培养学生的兴趣与自信心器 材排 球(28个) 场 地(2块)教学重点难点垫球手型击球部位与用力的控制垫球动作的连贯性即插夹提移蹬跟协调配合教 学过 程课 的 内
排球垫球教案 人数 40人 教师 徐江伟主要教材排球双手正面垫球游戏:排球接力游戏层次高三场地器材排球场一个排球20个教学目标1.认知目标:让绝大部分学生了解排球正面垫球的基本技术和方法体验排球运动的乐趣2.技能目标:让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作提高学生动作协主调性和各项
教育实习教案(供体育系师范专业学生使用)????系 别: 体 育 系 专 业: 体 育 教 育 专 项: 排 球 指导教师: 李 琪 学生: 20100541 学生: 曾 晓 红 ???说 明1教案:亦称分课程课时计划教案编写应注意三性:目的性科学性计划性2课程:阶段时间内授课题名
七年级蹲踞式起跑教案 教学内容新授课蹲踞式起跑教学目标1运动参与目标:使学生具有积极参与体育活动的态度和行为着重培养学生体验参加体育活动的乐趣提高健康水平形成乐观开朗的生活态度奠定终身体育锻炼基础 2运动技能目标:使学生获得运运基础知识发展体能提高学生对体育课的兴趣较熟练地掌握排球双手正面垫球的动作技能通过初步练习提高运动水平 3身体健康目标:提高学生的身体素质了解体育活动
排球垫球 教学设计 一指导思想 根据新的课程标准新的教学理念本课以健康第一为指导思想以培养学生的兴趣为目标以学生的自主合作互相评价为主线努力给学生创造一个宽松的学习氛围在排球的整个教学中以学生为主体教师为主导教学中循序渐进由易到难根据其个体的差异性采用分层教学来提高不同层次学生学习的效果 二教学内容 1排球-----正面双手垫球?????????????? 2素质练习 三教学目标 1通过教学使多数
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排球正面垫球教案主题1双手正面垫球?? 2双手背垫球和下蹲垫球?知识点1? 双手正面垫球:判断来球迅速移动腹部前迎球两臂插入球下对准来球蹬腿抬体提肩抬臂重心伴击球动作向前移将球向前上方垫起出2? 双手背垫球和下蹲垫球:首先要判断来球落点迅速移动取位背对垫出球的方向垫球时两臂夹紧伸直利用蹬地抬头挺胸及上体后仰的动作带动两臂向后上方迎垫球垫球时要抬臂压腕触球的前下方将球向后上方垫出背垫球的击球点一般比
排球正面双手垫球教案?课次:1???? 班级:初二? 人数:48人?? 执教教师:SZD? 学校:振兴中学 学习目标1 大多数学生能够明白正面双手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作2 大多数学生能够初步明白人与球的位置关系并能够学会全身协调发力.3? 学生能注意安全积极参与练习与展示在练习中相互学习相互帮助相互交流共同探讨且具有良好的组织纪律性4培养学生排球兴趣同时对排球发展有一定
教材排球正面双手垫球教学目标1.认知目标:让学生初步了解排球正面双手垫球的技术动作并且建立正确的动作概念2.技能目标:通过本课的学习使学生基本掌握排球正面双手垫球的技术动作让80的学生运用此技术动作进行简单的垫球配合发展学生的灵敏性和协调能力3.情感目标:通过练习提高学生的自我学习能力培养学生相互合作的能力使学生意识到团队协作的重要性同时也提高学生对排球运动的兴趣课的结构课的内容组织教法与学
排球正面双手垫球教案班级:八年级3班? 人数:53人 ??教师:李阳? 学校:苟家滩初中学习目标1 大多数学生能够明白正面双手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作2 大多数学生能够初步明白人与球的位置关系并能够学会全身协调发力.3? 学生能注意安全积极参与练习与展示在练习中相互学习相互帮助相互交流共同探讨且具有良好的组织纪律性4培养学生排球兴趣?场地器材篮球场地 排球两