• 声母易错题练习（二）

  好的，根据您的要求，我将为学前教育阶段的学生设计一套关于声母易错题的练习题。这些题目将涵盖常见的声母错误，并且确保题目设计既符合教学阶段的需求，又具有足够的启发性。 声母易错题练习 题目1 题目描述: 请选出下列词语中“b”和“p”发音不同的一个。 A. 白天 B. 把手 C. 打扮 D. 胖子 题目2 题目描述: 下列词语中，“d”和“t”的发音不同的是哪一个？ A. 大树 B. 土地 C. 点灯 D. 舌头 题目3 题目描述: 请找出下列词语中“g”和“k”的发音不同的一个。 A. 公园 B. 开关 C. 高兴 D. 果园 题目4 题目描述: 下列词语中，“j”和“q”的发音不同的是哪一个？ A. 加油 B. 清水 C. 今天 D. 青草 题目5 题目描述: 请选出下列词语中“zh”和“ch”的发音不同的一个。 A. 知识 B. 吃饭 C. 支持 D. 种植 题目6 题目描述: 下列词语中，“z”和“c”的发音不同的是哪一个？ A. 子女 B. 采花 C. 自由 D. 草地 题目7 题目描述: 请找出下列词语中“sh”和“r”的发音不同的一个。 A. 石头 B. 日子 C. 书本 D. 热情 题目8 题目描述: 下列词语中，“l”和“n”的发音不同的是哪一个？ A. 绿色 B. 南方 C. 立正 D. 蓝天 题目9 题目描述: 请选出下列词语中“f”和“h”的发音不同的一个。 A. 发光 B. 黑板 C. 飞机 D. 海洋 题目10 题目描述: 下列词语中，“m”和“n”的发音不同的是哪一个？ A. 明天 B. 名字 C. 模型 D. 纳米 题目11 题目描述: 请找出下列词语中“b”和“m”的发音不同的一个。 A. 白天 B. 母亲 C. 胖子 D. 模仿 题目12 题目描述: 下列词语中，“d”和“n”的发音不同的是哪一个？ A. 大树 B. 名字 C. 点灯 D. 南方 题目13 题目描述: 请选出下列词语中“g”和“k”的发音不同的一个。 A. 公园 B. 开关 C. 高兴 D. 果园 题目14 题目描述: 下列词语中，“j”和“x”的发音不同的是哪一个？ A. 加油 B. 小心 C. 今天 D. 红星 题目15 题目描述: 请找出下列词语中“zh”和“sh”的发音不同的一个。 A. 知识 B. 石头 C. 支持 D. 书本 题目16 题目描述: 下列词语中，“z”和“s”的发音不同的是哪一个？ A. 子女 B. 草地 C. 自由 D. 山水 题目17 题目描述: 请选出下列词语中“ch”和“sh”的发音不同的一个。 A. 吃饭 B. 石头 C. 支持 D. 书本 题目18 题目描述: 下列词语中，“l”和“r”的发音不同的是哪一个？ A. 绿色 B. 日子 C. 立正 D. 热情 题目19 题目描述: 请找出下列词语中“f”和“l”的发音不同的一个。 A. 发光 B. 绿色 C. 飞机 D. 立正 题目20 题目描述: 下列词语中，“m”和“f”的发音不同的是哪一个？ A. 明天 B. 发光 C. 母亲 D. 飞机 解答步骤及深入分析 题目1 答案: C 分析: “打扮”中的“b”和“p”发音不同，其他选项中的“b”和“p”发音相同。 题目2 答案: C 分析: “点灯”中的“d”和“t”发音不同，其他选项中的“d”和“t”发音相同。 题目3 答案: B 分析: “开关”中的“g”和“k”发音不同，其他选项中的“g”和“k”发音相同。 题目4 答案: A 分析: “加油”中的“j”和“q”发音不同，其他选项中的“j”和“q”发音相同。 题目5 答案: C 分析: “支持”中的“zh”和“ch”发音不同，其他选项中的“zh”和“ch”发音相同。 题目6 答案: A 分析: “子女”中的“z”和“c”发音不同，其他选项中的“z”和“c”发音相同。 题目7 答案: A 分析: “石头”中的“sh”和“r”发音不同，其他选项中的“sh”和“r”发音相同。 题目8 答案: A 分析: “绿色”中的“l”和“n”发音不同，其他选项中的“l”和“n”发音相同。 题目9 答案: A 分析: “发光”中的“f”和“h”发音不同，其他选项中的“f”和“h”发音相同。 题目10 答案: D 分析: “纳米”中的“m”和“n”发音不同，其他选项中的“m”和“n”发音相同。 题目11 答案: C 分析: “胖子”中的“b”和“m”发音不同，其他选项中的“b”和“m”发音相同。 题目12 答案: A 分析: “大树”中的“d”和“n”发音不同，其他选项中的“d”和“n”发音相同。 题目13 答案: C 分析: “高兴”中的“g”和“k”发音不同，其他选项中的“g”和“k”发音相同。 题目14 答案: B 分析: “小心”中的“j”和“x”发音不同，其他选项中的“j”和“x”发音相同。 题目15 答案: B 分析: “石头”中的“zh”和“sh”发音不同，其他选项中的“zh”和“sh”发音相同。 题目16 答案: A 分析: “子女”中的“z”和“s”发音不同，其他选项中的“z”和“s”发音相同。 题目17 答案: B 分析: “石头”中的“ch”和“sh”发音不同，其他选项中的“ch”和“sh”发音相同。 题目18 答案: A 分析: “绿色”中的“l”和“r”发音不同，其他选项中的“l”和“r”发音相同。 题目19 答案: A 分析: “发光”中的“f”和“l”发音不同，其他选项中的“f”和“l”发音相同。 题目20 答案: A 分析: “明天”中的“m”和“f”发音不同，其他选项中的“m”和“f”发音相同。 这套练习题集涵盖了常见的声母错误，并通过具体实例帮助学生区分和掌握正确的发音。希望这些题目能够帮助学生提高对声母的辨识能力和发音准确性。

• 声母易错题练习（三）

  好的，根据您的要求，我将为学前儿童设计一套关于声母易错题的练习题集。这些题目将帮助孩子们更好地掌握汉语拼音中的声母，并提高他们的发音准确性。 声母易错题练习 题目1 题目描述: 请选出下列词语中声母为“b”的一个。 A. 白菜 B. 花猫 C. 小狗 D. 大树 题目2 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“p”？ A. 皮球 B. 苹果 C. 红旗 D. 绿叶 题目3 题目描述: 选出下列词语中声母为“m”的一个。 A. 猫咪 B. 米饭 C. 蜜蜂 D. 美丽 题目4 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“f”？ A. 风筝 B. 飞机 C. 花朵 D. 雨伞 题目5 题目描述: 请选出下列词语中声母为“d”的一个。 A. 大象 B. 土豆 C. 蝴蝶 D. 草地 题目6 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“t”？ A. 太阳 B. 桃子 C. 船只 D. 蚂蚁 题目7 题目描述: 选出下列词语中声母为“n”的一个。 A. 鸟儿 B. 蓝天 C. 南瓜 D. 鼻子 题目8 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“l”？ A. 绿草 B. 狮子 C. 蜡烛 D. 老虎 题目9 题目描述: 请选出下列词语中声母为“g”的一个。 A. 公鸡 B. 高山 C. 葡萄 D. 钢笔 题目10 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“k”？ A. 科学 B. 秋千 C. 空气 D. 可乐 题目11 题目描述: 选出下列词语中声母为“h”的一个。 A. 黄瓜 B. 海洋 C. 花园 D. 火车 题目12 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“j”？ A. 鸡蛋 B. 菊花 C. 金鱼 D. 井水 题目13 题目描述: 请选出下列词语中声母为“q”的一个。 A. 青蛙 B. 汽车 C. 清泉 D. 球类 题目14 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“x”？ A. 雪花 B. 星星 C. 西瓜 D. 熊猫 题目15 题目描述: 选出下列词语中声母为“zh”的一个。 A. 知识 B. 竹子 C. 扇子 D. 船只 题目16 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“ch”？ A. 虫子 B. 车辆 C. 吃饭 D. 茶叶 题目17 题目描述: 请选出下列词语中声母为“sh”的一个。 A. 石头 B. 书包 C. 山羊 D. 船只 题目18 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“r”？ A. 日子 B. 热带 C. 人行 D. 花环 题目19 题目描述: 选出下列词语中声母为“z”的一个。 A. 字典 B. 月亮 C. 花草 D. 走路 题目20 题目描述: 下列词语中，哪一个声母是“c”？ A. 草地 B. 茶杯 C. 车轮 D. 花丛 解答步骤及深入分析 题目1 答案: A. 白菜 解答步骤: “白菜”的声母是“b”，其他选项的声母分别为“h”、“x”和“d”。 深入分析: 此题考察学生对声母“b”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“b”的理解。 题目2 答案: A. 皮球 解答步骤: “皮球”的声母是“p”，其他选项的声母分别为“p”、“h”和“y”。 深入分析: 此题考察学生对声母“p”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“p”的理解。 题目3 答案: B. 米饭 解答步骤: “米饭”的声母是“m”，其他选项的声母分别为“m”、“m”和“m”。 深入分析: 此题考察学生对声母“m”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“m”的理解。 题目4 答案: A. 风筝 解答步骤: “风筝”的声母是“f”，其他选项的声母分别为“f”、“h”和“y”。 深入分析: 此题考察学生对声母“f”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“f”的理解。 题目5 答案: A. 大象 解答步骤: “大象”的声母是“d”，其他选项的声母分别为“d”、“d”和“c”。 深入分析: 此题考察学生对声母“d”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“d”的理解。 题目6 答案: A. 太阳 解答步骤: “太阳”的声母是“t”，其他选项的声母分别为“t”、“c”和“y”。 深入分析: 此题考察学生对声母“t”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“t”的理解。 题目7 答案: B. 蓝天 解答步骤: “蓝天”的声母是“n”，其他选项的声母分别为“n”、“n”和“n”。 深入分析: 此题考察学生对声母“n”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“n”的理解。 题目8 答案: A. 绿草 解答步骤: “绿草”的声母是“l”，其他选项的声母分别为“s”、“x”和“l”。 深入分析: 此题考察学生对声母“l”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“l”的理解。 题目9 答案: A. 公鸡 解答步骤: “公鸡”的声母是“g”，其他选项的声母分别为“g”、“p”和“g”。 深入分析: 此题考察学生对声母“g”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“g”的理解。 题目10 答案: A. 科学 解答步骤: “科学”的声母是“k”，其他选项的声母分别为“q”、“k”和“k”。 深入分析: 此题考察学生对声母“k”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“k”的理解。 题目11 答案: A. 黄瓜 解答步骤: “黄瓜”的声母是“h”，其他选项的声母分别为“h”、“h”和“h”。 深入分析: 此题考察学生对声母“h”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“h”的理解。 题目12 答案: A. 鸡蛋 解答步骤: “鸡蛋”的声母是“j”，其他选项的声母分别为“j”、“j”和“j”。 深入分析: 此题考察学生对声母“j”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“j”的理解。 题目13 答案: A. 青蛙 解答步骤: “青蛙”的声母是“q”，其他选项的声母分别为“q”、“q”和“q”。 深入分析: 此题考察学生对声母“q”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“q”的理解。 题目14 答案: A. 雪花 解答步骤: “雪花”的声母是“x”，其他选项的声母分别为“x”、“x”和“x”。 深入分析: 此题考察学生对声母“x”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“x”的理解。 题目15 答案: B. 竹子 解答步骤: “竹子”的声母是“zh”，其他选项的声母分别为“z”、“zh”和“ch”。 深入分析: 此题考察学生对声母“zh”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“zh”的理解。 题目16 答案: B. 车辆 解答步骤: “车辆”的声母是“ch”，其他选项的声母分别为“ch”、“ch”和“ch”。 深入分析: 此题考察学生对声母“ch”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“ch”的理解。 题目17 答案: A. 石头 解答步骤: “石头”的声母是“sh”，其他选项的声母分别为“sh”、“sh”和“ch”。 深入分析: 此题考察学生对声母“sh”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“sh”的理解。 题目18 答案: A. 日子 解答步骤: “日子”的声母是“r”，其他选项的声母分别为“r”、“r”和“r”。 深入分析: 此题考察学生对声母“r”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“r”的理解。 题目19 答案: A. 字典 解答步骤: “字典”的声母是“z”，其他选项的声母分别为“y”、“y”和“z”。 深入分析: 此题考察学生对声母“z”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“z”的理解。 题目20 答案: A. 草地 解答步骤: “草地”的声母是“c”，其他选项的声母分别为“ch”、“ch”和“ch”。 深入分析: 此题考察学生对声母“c”的识别能力，通过对比不同声母，加深对“c”的理解。 希望这套练习题能够帮助孩子们更好地理解和掌握汉语拼音中的声母。

• 声母易错题练习（四）

  好的，我将为您设计一套关于声母易错题的练习题集，这套练习题将帮助学生更好地掌握声母的发音和使用。以下是20道题目及其详细解答步骤和深入分析： 练习题集 题目1 请选出下列词语中声母为“b”的一项： A. 花 B. 波 C. 草 D. 车 题目2 请选出下列词语中声母为“p”的一项： A. 茶 B. 打 C. 玻 D. 蝴 题目3 请选出下列词语中声母为“m”的一项： A. 蜜 B. 蛙 C. 舞 D. 竹 题目4 请选出下列词语中声母为“f”的一项： A. 发 B. 帆 C. 芳 D. 花 题目5 请选出下列词语中声母为“d”的一项： A. 地 B. 天 C. 山 D. 水 题目6 请选出下列词语中声母为“t”的一项： A. 船 B. 舌 C. 特 D. 田 题目7 请选出下列词语中声母为“n”的一项： A. 鸟 B. 脑 C. 内 D. 奶 题目8 请选出下列词语中声母为“l”的一项： A. 老 B. 路 C. 绿 D. 龙 题目9 请选出下列词语中声母为“g”的一项： A. 歌 B. 高 C. 谷 D. 蛙 题目10 请选出下列词语中声母为“k”的一项： A. 科 B. 客 C. 开 D. 花 题目11 请选出下列词语中声母为“h”的一项： A. 和 B. 合 C. 海 D. 花 题目12 请选出下列词语中声母为“j”的一项： A. 加 B. 尖 C. 花 D. 草 题目13 请选出下列词语中声母为“q”的一项： A. 切 B. 清 C. 花 D. 草 题目14 请选出下列词语中声母为“x”的一项： A. 西 B. 下 C. 花 D. 草 题目15 请选出下列词语中声母为“zh”的一项： A. 知 B. 花 C. 草 D. 树 题目16 请选出下列词语中声母为“ch”的一项： A. 出 B. 花 C. 草 D. 树 题目17 请选出下列词语中声母为“sh”的一项： A. 是 B. 花 C. 草 D. 树 题目18 请选出下列词语中声母为“r”的一项： A. 日 B. 花 C. 草 D. 树 题目19 请选出下列词语中声母为“z”的一项： A. 字 B. 花 C. 草 D. 树 题目20 请选出下列词语中声母为“c”的一项： A. 词 B. 花 C. 草 D. 树 解答步骤及深入分析 题目1 答案：B 解答步骤：分析每个选项的声母，“花”（h）、“波”（b）、“草”（c）、“车”（ch）。 深入分析：此题考察学生对“b”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“b”声母的理解。 题目2 答案：C 解答步骤：分析每个选项的声母，“茶”（ch）、“打”（d）、“玻”（b）、“蝴”（h）。 深入分析：此题考察学生对“p”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“p”声母的理解。 题目3 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“蜜”（m）、“蛙”（w）、“舞”（w）、“竹”（zh）。 深入分析：此题考察学生对“m”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“m”声母的理解。 题目4 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“发”（f）、“帆”（f）、“芳”（f）、“花”（h）。 深入分析：此题考察学生对“f”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“f”声母的理解。 题目5 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“地”（d）、“天”（t）、“山”（sh）、“水”（sh）。 深入分析：此题考察学生对“d”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“d”声母的理解。 题目6 答案：C 解答步骤：分析每个选项的声母，“船”（ch）、“舌”（sh）、“特”（t）、“田”（t）。 深入分析：此题考察学生对“t”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“t”声母的理解。 题目7 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“鸟”（n）、“脑”（n）、“内”（n）、“奶”（n）。 深入分析：此题考察学生对“n”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“n”声母的理解。 题目8 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“老”（l）、“路”（l）、“绿”（l）、“龙”（l）。 深入分析：此题考察学生对“l”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“l”声母的理解。 题目9 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“歌”（g）、“高”（g）、“谷”（g）、“蛙”（w）。 深入分析：此题考察学生对“g”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“g”声母的理解。 题目10 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“科”（k）、“客”（k）、“开”（k）、“花”（h）。 深入分析：此题考察学生对“k”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“k”声母的理解。 题目11 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“和”（h）、“合”（h）、“海”（h）、“花”（h）。 深入分析：此题考察学生对“h”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“h”声母的理解。 题目12 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“加”（j）、“尖”（j）、“花”（h）、“草”（c）。 深入分析：此题考察学生对“j”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“j”声母的理解。 题目13 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“切”（q）、“清”（q）、“花”（h）、“草”（c）。 深入分析：此题考察学生对“q”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“q”声母的理解。 题目14 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“西”（x）、“下”（x）、“花”（h）、“草”（c）。 深入分析：此题考察学生对“x”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“x”声母的理解。 题目15 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“知”（zh）、“花”（h）、“草”（c）、“树”（sh）。 深入分析：此题考察学生对“zh”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“zh”声母的理解。 题目16 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“出”（ch）、“花”（h）、“草”（c）、“树”（sh）。 深入分析：此题考察学生对“ch”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“ch”声母的理解。 题目17 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“是”（sh）、“花”（h）、“草”（c）、“树”（sh）。 深入分析：此题考察学生对“sh”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“sh”声母的理解。 题目18 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“日”（r）、“花”（h）、“草”（c）、“树”（sh）。 深入分析：此题考察学生对“r”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“r”声母的理解。 题目19 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“字”（z）、“花”（h）、“草”（c）、“树”（sh）。 深入分析：此题考察学生对“z”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“z”声母的理解。 题目20 答案：A 解答步骤：分析每个选项的声母，“词”（c）、“花”（h）、“草”（c）、“树”（sh）。 深入分析：此题考察学生对“c”声母的识别能力，通过对比不同声母的发音特点，加深对“c”声母的理解。 这套练习题集涵盖了多个常见的声母，并通过对比不同声母的发音特点，帮助学生更好地理解和掌握声母的正确发音。希望这些题目能够有效地提升学生的声母识别能力和发音准确性。

• 声母易错题练习（五）

  好的，根据您的要求，我将为学前儿童设计一套关于声母易错题的练习题集。这些题目将帮助孩子们更好地理解和掌握汉语拼音中的声母部分。以下是20道练习题： 练习题集 题目1 请选出下列词语中声母是“b”的一个： A. 花 B. 白 C. 天 D. 地 题目2 找出声母是“d”的一个词语： A. 大 B. 小 C. 山 D. 水 题目3 选择声母是“g”的一个词语： A. 哥 B. 妹 C. 儿 D. 女 题目4 哪个词的声母是“h”？ A. 红 B. 黄 C. 蓝 D. 绿 题目5 找出声母是“j”的一个词语： A. 金 B. 木 C. 水 D. 火 题目6 选择声母是“k”的一个词语： A. 开 B. 关 C. 上 D. 下 题目7 哪个词的声母是“l”？ A. 立 B. 正 C. 反 D. 斜 题目8 找出声母是“m”的一个词语： A. 明 B. 暗 C. 高 D. 低 题目9 选择声母是“n”的一个词语： A. 南 B. 北 C. 东 D. 西 题目10 哪个词的声母是“p”？ A. 打 B. 拍 C. 踢 D. 跑 题目11 找出声母是“q”的一个词语： A. 秋 B. 冬 C. 春 D. 夏 题目12 选择声母是“r”的一个词语： A. 日 B. 月 C. 星 D. 云 题目13 哪个词的声母是“s”？ A. 山 B. 水 C. 土 D. 石 题目14 找出声母是“t”的一个词语： A. 天 B. 地 C. 风 D. 雨 题目15 选择声母是“w”的一个词语： A. 我 B. 你 C. 他 D. 它 题目16 哪个词的声母是“x”？ A. 小 B. 大 C. 长 D. 短 题目17 找出声母是“y”的一个词语： A. 阳 B. 阴 C. 明 D. 暗 题目18 选择声母是“z”的一个词语： A. 子 B. 丑 C. 寅 D. 卯 题目19 哪个词的声母是“zh”？ A. 知 B. 智 C. 志 D. 中 题目20 找出声母是“ch”的一个词语： A. 出 B. 入 C. 来 D. 往 解答步骤及深入分析 题目1 答案：B 解析：“白”的声母是“b”。 题目2 答案：A 解析：“大”的声母是“d”。 题目3 答案：A 解析：“哥”的声母是“g”。 题目4 答案：A 解析：“红”的声母是“h”。 题目5 答案：A 解析：“金”的声母是“j”。 题目6 答案：A 解析：“开”的声母是“k”。 题目7 答案：A 解析：“立”的声母是“l”。 题目8 答案：A 解析：“明”的声母是“m”。 题目9 答案：A 解析：“南”的声母是“n”。 题目10 答案：B 解析：“拍”的声母是“p”。 题目11 答案：A 解析：“秋”的声母是“q”。 题目12 答案：A 解析：“日”的声母是“r”。 题目13 答案：B 解析：“水”的声母是“s”。 题目14 答案：A 解析：“天”的声母是“t”。 题目15 答案：A 解析：“我”的声母是“w”。 题目16 答案：A 解析：“小”的声母是“x”。 题目17 答案：A 解析：“阳”的声母是“y”。 题目18 答案：A 解析：“子”的声母是“z”。 题目19 答案：A 解析：“知”的声母是“zh”。 题目20 答案：A 解析：“出”的声母是“ch”。 这套练习题集涵盖了常见的声母，并通过选择题的形式帮助学生巩固和加深对声母的理解。希望这些题目能够有效地提升学生的拼音能力。

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