好的,我将根据三年级数学“三位数除以一位数”的主题,设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题,每道题目都紧密围绕这一主题,并且没有重复的内容。 练习题集 题目1 计算:\(567 \div 3\) 题目2 计算:\(429 \div 3\) 题目3 计算:\(816 \div 4\) 题目4 计算:\(630 \div 7\) 题目5 计算:\(945 \div 5\) 题目6 计算:\(728 \div 8\) 题目7 计算:\(369 \div 9\) 题目8 计算:\(540 \div 6\) 题目9 计算:\(273 \div 3\) 题目10 计算:\(684 \div 6\) 题目11 计算:\(912 \div 8\) 题目12 计算:\(450 \div 5\) 题目13 计算:\(756 \div 9\) 题目14 计算:\(315 \div 7\) 题目15 计算:\(840 \div 4\) 题目16 计算:\(603 \div 9\) 题目17 计算:\(480 \div 6\) 题目18 计算:\(720 \div 8\) 题目19 计算:\(549 \div 3\) 题目20 计算:\(810 \div 9\) 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述:计算 \(567 \div 3\) 解答步骤: 1. 将567分成百位、十位和个位:500 + 60 + 7 2. 分别除以3:\(500 \div 3 = 166\)余2,\(60 \div 3 = 20\),\(7 \div 3 = 2\)余1 3. 合并结果:\(166 + 20 + 2 = 188\),余数为3 最终答案:189 题目2 题目描述:计算 \(429 \div 3\) 解答步骤: 1. 将429分成百位、十位和个位:400 + 20 + 9 2. 分别除以3:\(400 \div 3 = 133\)余1,\(20 \div 3 = 6\)余2,\(9 \div 3 = 3\) 3. 合并结果:\(133 + 6 + 3 = 142\),余数为0 最终答案:143 题目3 题目描述:计算 \(816 \div 4\) 解答步骤: 1. 将816分成百位、十位和个位:800 + 10 + 6 2. 分别除以4:\(800 \div 4 = 200\),\(10 \div 4 = 2\)余2,\(6 \div 4 = 1\)余2 3. 合并结果:\(200 + 2 + 1 = 203\),余数为2 最终答案:204 题目4 题目描述:计算 \(630 \div 7\) 解答步骤: 1. 将630分成百位、十位和个位:600 + 30 + 0 2. 分别除以7:\(600 \div 7 = 85\)余5,\(30 \div 7 = 4\)余2,\(0 \div 7 = 0\) 3. 合并结果:\(85 + 4 + 0 = 89\),余数为0 最终答案:90 题目5 题目描述:计算 \(945 \div 5\) 解答步骤: 1. 将945分成百位、十位和个位:900 + 40 + 5 2. 分别除以5:\(900 \div 5 = 180\),\(40 \div 5 = 8\),\(5 \div 5 = 1\) 3. 合并结果:\(180 + 8 + 1 = 189\) 最终答案:189 题目6 题目描述:计算 \(728 \div 8\) 解答步骤: 1. 将728分成百位、十位和个位:700 + 20 + 8 2. 分别除以8:\(700 \div 8 = 87\)余4,\(20 \div 8 = 2\)余4,\(8 \div 8 = 1\) 3. 合并结果:\(87 + 2 + 1 = 90\),余数为0 最终答案:91 题目7 题目描述:计算 \(369 \div 9\) 解答步骤: 1. 将369分成百位、十位和个位:300 + 60 + 9 2. 分别除以9:\(300 \div 9 = 33\)余3,\(60 \div 9 = 6\)余6,\(9 \div 9 = 1\) 3. 合并结果:\(33 + 6 + 1 = 40\),余数为0 最终答案:41 题目8 题目描述:计算 \(540 \div 6\) 解答步骤: 1. 将540分成百位、十位和个位:500 + 40 + 0 2. 分别除以6:\(500 \div 6 = 83\)余2,\(40 \div 6 = 6\)余4,\(0 \div 6 = 0\) 3. 合并结果:\(83 + 6 + 0 = 89\),余数为0 最终答案:90 题目9 题目描述:计算 \(273 \div 3\) 解答步骤: 1. 将273分成百位、十位和个位:200 + 70 + 3 2. 分别除以3:\(200 \div 3 = 66\)余2,\(70 \div 3 = 23\)余1,\(3 \div 3 = 1\) 3. 合并结果:\(66 + 23 + 1 = 90\),余数为0 最终答案:91 题目10 题目描述:计算 \(684 \div 6\) 解答步骤: 1. 将684分成百位、十位和个位:600 + 80 + 4 2. 分别除以6:\(600 \div 6 = 100\),\(80 \div 6 = 13\)余2,\(4 \div 6 = 0\)余4 3. 合并结果:\(100 + 13 + 0 = 113\),余数为0 最终答案:114 题目11 题目描述:计算 \(912 \div 8\) 解答步骤: 1. 将912分成百位、十位和个位:900 + 10 + 2 2. 分别除以8:\(900 \div 8 = 112\)余4,\(10 \div 8 = 1\)余2,\(2 \div 8 = 0\)余2 3. 合并结果:\(112 + 1 + 0 = 113\),余数为0 最终答案:114 题目12 题目描述:计算 \(450 \div 5\) 解答步骤: 1. 将450分成百位、十位和个位:400 + 50 + 0 2. 分别除以5:\(400 \div 5 = 80\),\(50 \div 5 = 10\),\(0 \div 5 = 0\) 3. 合并结果:\(80 + 10 + 0 = 90\) 最终答案:90 题目13 题目描述:计算 \(756 \div 9\) 解答步骤: 1. 将756分成百位、十位和个位:700 + 50 + 6 2. 分别除以9:\(700 \div 9 = 77\)余7,\(50 \div 9 = 5\)余5,\(6 \div 9 = 0\)余6 3. 合并结果:\(77 + 5 + 0 = 82\),余数为0 最终答案:84 题目14 题目描述:计算 \(315 \div 7\) 解答步骤: 1. 将315分成百位、十位和
好的,根据您的要求,我将为三年级的学生设计一套关于“三位数除以一位数”的练习题。这些题目将涵盖基本计算、应用问题和一些稍微复杂的推理题,以帮助学生全面理解和掌握这一知识点。 练习题集 基础计算题 1. 计算 \( 246 \div 3 \) 2. 计算 \( 579 \div 9 \) 3. 计算 \( 420 \div 7 \) 4. 计算 \( 315 \div 5 \) 5. 计算 \( 630 \div 6 \) 应用题 6. 小明有 252 个苹果,他想把这些苹果平均分给他的 6 个朋友,每个朋友可以得到多少个苹果? 7. 一个班级有 288 名学生,如果每 8 名学生组成一个小组,一共可以分成多少个小组? 8. 一辆卡车装了 360 千克的货物,如果每箱货物重 9 千克,那么这辆卡车最多可以装多少箱货物? 9. 一个农场有 450 只鸡,如果每 5 只鸡需要一个笼子,那么这个农场需要多少个笼子? 10. 一家工厂生产了 540 件产品,如果每天可以卖出 9 件产品,那么这些产品可以在多少天内全部卖出? 推理题 11. 如果 \( 246 \div 3 = x \),那么 \( x \times 3 \) 等于多少? 12. 如果 \( 579 \div 9 = y \),那么 \( y + 9 \) 等于多少? 13. 如果 \( 420 \div 7 = z \),那么 \( z \times 7 \) 等于多少? 14. 如果 \( 315 \div 5 = a \),那么 \( a + 5 \) 等于多少? 15. 如果 \( 630 \div 6 = b \),那么 \( b \times 6 \) 等于多少? 复杂应用题 16. 一个图书馆有 360 本书,如果每排书架可以放 8 本书,那么这些书可以放在多少排书架上? 17. 一个农场有 420 只羊,如果每 7 只羊需要一桶水,那么这个农场需要多少桶水? 18. 一个班级有 288 名学生,如果每 6 名学生需要一台电脑,那么这个班级需要多少台电脑? 19. 一个工厂生产了 540 件产品,如果每 9 件产品需要一个包装盒,那么这些产品需要多少个包装盒? 20. 一个学校有 360 名学生,如果每 8 名学生需要一名老师,那么这个学校需要多少名老师? 解答步骤及深入分析 基础计算题 1. \( 246 \div 3 = 82 \) 2. \( 579 \div 9 = 64 \)(余数 3) 3. \( 420 \div 7 = 60 \) 4. \( 315 \div 5 = 63 \) 5. \( 630 \div 6 = 105 \) 应用题 6. 每个朋友可以得到 \( 252 \div 6 = 42 \) 个苹果。 7. 一共可以分成 \( 288 \div 8 = 36 \) 个小组。 8. 最多可以装 \( 360 \div 9 = 40 \) 箱货物。 9. 需要 \( 450 \div 5 = 90 \) 个笼子。 10. 这些产品可以在 \( 540 \div 9 = 60 \) 天内全部卖出。 推理题 11. \( x \times 3 = 246 \) 12. \( y + 9 = 64 + 9 = 73 \) 13. \( z \times 7 = 420 \) 14. \( a + 5 = 63 + 5 = 68 \) 15. \( b \times 6 = 630 \) 复杂应用题 16. 这些书可以放在 \( 360 \div 8 = 45 \) 排书架上。 17. 这个农场需要 \( 420 \div 7 = 60 \) 桶水。 18. 这个班级需要 \( 288 \div 6 = 48 \) 台电脑。 19. 这些产品需要 \( 540 \div 9 = 60 \) 个包装盒。 20. 这个学校需要 \( 360 \div 8 = 45 \) 名老师。 通过这些题目,学生不仅能够掌握三位数除以一位数的基本计算方法,还能学会如何将其应用于实际问题中,并进行简单的推理。希望这套练习题能够帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。
好的,根据您的要求,我将为三年级的学生设计一套关于“三位数除以一位数”的练习题。这些题目将涵盖各种难度层次,并且每道题都包含详细的解答步骤和深入分析。 练习题集 题目 1 计算:\( 255 \div 5 \) 题目 2 计算:\( 369 \div 3 \) 题目 3 计算:\( 480 \div 6 \) 题目 4 计算:\( 720 \div 8 \) 题目 5 计算:\( 540 \div 9 \) 题目 6 计算:\( 630 \div 7 \) 题目 7 计算:\( 810 \div 9 \) 题目 8 计算:\( 960 \div 8 \) 题目 9 计算:\( 420 \div 7 \) 题目 10 计算:\( 315 \div 5 \) 题目 11 计算:\( 270 \div 6 \) 题目 12 计算:\( 360 \div 9 \) 题目 13 计算:\( 450 \div 5 \) 题目 14 计算:\( 560 \div 8 \) 题目 15 计算:\( 630 \div 9 \) 题目 16 计算:\( 720 \div 8 \) 题目 17 计算:\( 810 \div 9 \) 题目 18 计算:\( 900 \div 9 \) 题目 19 计算:\( 480 \div 8 \) 题目 20 计算:\( 540 \div 6 \) 解答步骤及深入分析 题目 1 计算:\( 255 \div 5 \) 解答步骤: \( 255 \div 5 = 51 \) 深入分析: 将255分成两部分:250和5。 \( 250 \div 5 = 50 \) \( 5 \div 5 = 1 \) 所以,\( 255 \div 5 = 51 \) 题目 2 计算:\( 369 \div 3 \) 解答步骤: \( 369 \div 3 = 123 \) 深入分析: 将369分成三部分:300、60和9。 \( 300 \div 3 = 100 \) \( 60 \div 3 = 20 \) \( 9 \div 3 = 3 \) 所以,\( 369 \div 3 = 123 \) 题目 3 计算:\( 480 \div 6 \) 解答步骤: \( 480 \div 6 = 80 \) 深入分析: 将480分成两部分:480。 \( 480 \div 6 = 80 \) 题目 4 计算:\( 720 \div 8 \) 解答步骤: \( 720 \div 8 = 90 \) 深入分析: 将720分成两部分:720。 \( 720 \div 8 = 90 \) 题目 5 计算:\( 540 \div 9 \) 解答步骤: \( 540 \div 9 = 60 \) 深入分析: 将540分成两部分:540。 \( 540 \div 9 = 60 \) 题目 6 计算:\( 630 \div 7 \) 解答步骤: \( 630 \div 7 = 90 \) 深入分析: 将630分成两部分:630。 \( 630 \div 7 = 90 \) 题目 7 计算:\( 810 \div 9 \) 解答步骤: \( 810 \div 9 = 90 \) 深入分析: 将810分成两部分:810。 \( 810 \div 9 = 90 \) 题目 8 计算:\( 960 \div 8 \) 解答步骤: \( 960 \div 8 = 120 \) 深入分析: 将960分成两部分:960。 \( 960 \div 8 = 120 \) 题目 9 计算:\( 420 \div 7 \) 解答步骤: \( 420 \div 7 = 60 \) 深入分析: 将420分成两部分:420。 \( 420 \div 7 = 60 \) 题目 10 计算:\( 315 \div 5 \) 解答步骤: \( 315 \div 5 = 63 \) 深入分析: 将315分成两部分:300和15。 \( 300 \div 5 = 60 \) \( 15 \div 5 = 3 \) 所以,\( 315 \div 5 = 63 \) 题目 11 计算:\( 270 \div 6 \) 解答步骤: \( 270 \div 6 = 45 \) 深入分析: 将270分成两部分:270。 \( 270 \div 6 = 45 \) 题目 12 计算:\( 360 \div 9 \) 解答步骤: \( 360 \div 9 = 40 \) 深入分析: 将360分成两部分:360。 \( 360 \div 9 = 40 \) 题目 13 计算:\( 450 \div 5 \) 解答步骤: \( 450 \div 5 = 90 \) 深入分析: 将450分成两部分:450。 \( 450 \div 5 = 90 \) 题目 14 计算:\( 560 \div 8 \) 解答步骤: \( 560 \div 8 = 70 \) 深入分析: 将560分成两部分:560。 \( 560 \div 8 = 70 \) 题目 15 计算:\( 630 \div 9 \) 解答步骤: \( 630 \div 9 = 70 \) 深入分析: 将630分成两部分:630。 \( 630 \div 9 = 70 \) 题目 16 计算:\( 720 \div 8 \) 解答步骤: \( 720 \div 8 = 90 \) 深入分析: 将720分成两部分:720。 \( 720 \div 8 = 90 \) 题目 17 计算:\( 810 \div 9 \) 解答步骤: \( 810 \div 9 = 90 \) 深入分析: 将810分成两部分:810。 \( 810 \div 9 = 90 \) 题目 18 计算:\( 900 \div 9 \) 解答步骤: \( 900 \div 9 = 100 \) 深入分析: 将900分成两部分:900。 \( 900 \div 9 = 100 \) 题目 19 计算:\( 480 \div 8 \) 解答步骤: \( 480 \div 8 = 60 \) 深入分析: 将480分成两部分:480。 \( 480 \div 8 = 60 \) 题目 20 计算:\( 540 \div 6 \) 解答步骤: \( 540 \div 6 = 90 \) 深入分析: 将540分成两部分:540。 \( 540 \div 6 = 90 \) 以上题目和解答步骤及深入分析旨在帮助三年级学生更好地理解和掌握三位数除以一位数的计算方法。希望这些题目能够有效地提升他们的数学技能和逻辑思维能力。
好的,我会根据您的要求设计一套适合三年级学生的三位数除以一位数的练习题。以下是题目列表: 练习题集 题目1 计算:729 ÷ 9 = ? 题目2 计算:567 ÷ 7 = ? 题目3 计算:324 ÷ 4 = ? 题目4 计算:648 ÷ 8 = ? 题目5 计算:810 ÷ 9 = ? 题目6 计算:456 ÷ 6 = ? 题目7 计算:279 ÷ 3 = ? 题目8 计算:960 ÷ 8 = ? 题目9 计算:360 ÷ 9 = ? 题目10 计算:756 ÷ 7 = ? 题目11 计算:288 ÷ 4 = ? 题目12 计算:540 ÷ 9 = ? 题目13 计算:630 ÷ 7 = ? 题目14 计算:480 ÷ 8 = ? 题目15 计算:369 ÷ 3 = ? 题目16 计算:819 ÷ 9 = ? 题目17 计算:720 ÷ 8 = ? 题目18 计算:504 ÷ 7 = ? 题目19 计算:432 ÷ 6 = ? 题目20 计算:648 ÷ 9 = ? 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述:计算:729 ÷ 9 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,729的百位是7,7不够9除,看前两位72。 2. 72 ÷ 9 = 8,余数为0。 3. 9 × 8 = 72,写8在商的位置。 4. 下一位是9,9 ÷ 9 = 1。 5. 最终结果:729 ÷ 9 = 81。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何进行多位数除法运算,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目2 题目描述:计算:567 ÷ 7 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,567的百位是5,5不够7除,看前两位56。 2. 56 ÷ 7 = 8,余数为0。 3. 7 × 8 = 56,写8在商的位置。 4. 下一位是7,7 ÷ 7 = 1。 5. 最终结果:567 ÷ 7 = 81。 深入分析:此题帮助学生掌握如何处理多位数除法中的进位问题,并理解每一步的计算过程。 题目3 题目描述:计算:324 ÷ 4 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,324的百位是3,3不够4除,看前两位32。 2. 32 ÷ 4 = 8,余数为0。 3. 4 × 8 = 32,写8在商的位置。 4. 下一位是4,4 ÷ 4 = 1。 5. 最终结果:324 ÷ 4 = 81。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 其他题目解答步骤及深入分析类似,具体步骤如下: 题目4 题目描述:计算:648 ÷ 8 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,648的百位是6,6不够8除,看前两位64。 2. 64 ÷ 8 = 8,余数为0。 3. 8 × 8 = 64,写8在商的位置。 4. 下一位是8,8 ÷ 8 = 1。 5. 最终结果:648 ÷ 8 = 81。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目5 题目描述:计算:810 ÷ 9 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,810的百位是8,8不够9除,看前两位81。 2. 81 ÷ 9 = 9,余数为0。 3. 9 × 9 = 81,写9在商的位置。 4. 下一位是0,0 ÷ 9 = 0。 5. 最终结果:810 ÷ 9 = 90。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目6 题目描述:计算:456 ÷ 6 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,456的百位是4,4不够6除,看前两位45。 2. 45 ÷ 6 = 7,余数为3。 3. 6 × 7 = 42,写7在商的位置。 4. 将余数3和下一位6组成36,36 ÷ 6 = 6。 5. 最终结果:456 ÷ 6 = 76。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目7 题目描述:计算:279 ÷ 3 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,279的百位是2,2不够3除,看前两位27。 2. 27 ÷ 3 = 9,余数为0。 3. 3 × 9 = 27,写9在商的位置。 4. 下一位是9,9 ÷ 3 = 3。 5. 最终结果:279 ÷ 3 = 93。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目8 题目描述:计算:960 ÷ 8 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,960的百位是9,9不够8除,看前两位96。 2. 96 ÷ 8 = 12,余数为0。 3. 8 × 12 = 96,写12在商的位置。 4. 下一位是0,0 ÷ 8 = 0。 5. 最终结果:960 ÷ 8 = 120。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目9 题目描述:计算:360 ÷ 9 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,360的百位是3,3不够9除,看前两位36。 2. 36 ÷ 9 = 4,余数为0。 3. 9 × 4 = 36,写4在商的位置。 4. 下一位是0,0 ÷ 9 = 0。 5. 最终结果:360 ÷ 9 = 40。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目10 题目描述:计算:756 ÷ 7 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,756的百位是7,7够7除。 2. 7 ÷ 7 = 1,余数为0。 3. 7 × 1 = 7,写1在商的位置。 4. 下一位是5,5不够7除,看前两位56。 5. 56 ÷ 7 = 8,余数为0。 6. 7 × 8 = 56,写8在商的位置。 7. 最终结果:756 ÷ 7 = 108。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目11 题目描述:计算:288 ÷ 4 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,288的百位是2,2不够4除,看前两位28。 2. 28 ÷ 4 = 7,余数为0。 3. 4 × 7 = 28,写7在商的位置。 4. 下一位是8,8 ÷ 4 = 2。 5. 最终结果:288 ÷ 4 = 72。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目12 题目描述:计算:540 ÷ 9 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,540的百位是5,5不够9除,看前两位54。 2. 54 ÷ 9 = 6,余数为0。 3. 9 × 6 = 54,写6在商的位置。 4. 下一位是0,0 ÷ 9 = 0。 5. 最终结果:540 ÷ 9 = 60。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目13 题目描述:计算:630 ÷ 7 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,630的百位是6,6不够7除,看前两位63。 2. 63 ÷ 7 = 9,余数为0。 3. 7 × 9 = 63,写9在商的位置。 4. 下一位是0,0 ÷ 7 = 0。 5. 最终结果:630 ÷ 7 = 90。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目14 题目描述:计算:480 ÷ 8 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,480的百位是4,4不够8除,看前两位48。 2. 48 ÷ 8 = 6,余数为0。 3. 8 × 6 = 48,写6在商的位置。 4. 下一位是0,0 ÷ 8 = 0。 5. 最终结果:480 ÷ 8 = 60。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目15 题目描述:计算:369 ÷ 3 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,369的百位是3,3够3除。 2. 3 ÷ 3 = 1,余数为0。 3. 3 × 1 = 3,写1在商的位置。 4. 下一位是6,6 ÷ 3 = 2。 5. 下一位是9,9 ÷ 3 = 3。 6. 最终结果:369 ÷ 3 = 123。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目16 题目描述:计算:819 ÷ 9 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,819的百位是8,8不够9除,看前两位81。 2. 81 ÷ 9 = 9,余数为0。 3. 9 × 9 = 81,写9在商的位置。 4. 下一位是9,9 ÷ 9 = 1。 5. 最终结果:819 ÷ 9 = 91。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目17 题目描述:计算:720 ÷ 8 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,720的百位是7,7不够8除,看前两位72。 2. 72 ÷ 8 = 9,余数为0。 3. 8 × 9 = 72,写9在商的位置。 4. 下一位是0,0 ÷ 8 = 0。 5. 最终结果:720 ÷ 8 = 90。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目18 题目描述:计算:504 ÷ 7 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,504的百位是5,5不够7除,看前两位50。 2. 50 ÷ 7 = 7,余数为1。 3. 7 × 7 = 49,写7在商的位置。 4. 将余数1和下一位4组成14,14 ÷ 7 = 2。 5. 最终结果:504 ÷ 7 = 72。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目19 题目描述:计算:432 ÷ 6 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,432的百位是4,4不够6除,看前两位43。 2. 43 ÷ 6 = 7,余数为1。 3. 6 × 7 = 42,写7在商的位置。 4. 将余数1和下一位2组成12,12 ÷ 6 = 2。 5. 最终结果:432 ÷ 6 = 72。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 题目20 题目描述:计算:648 ÷ 9 = ? 解答步骤: 1. 从最高位开始,648的百位是6,6不够9除,看前两位64。 2. 64 ÷ 9 = 7,余数为1。 3. 9 × 7 = 63,写7在商的位置。 4. 将余数1和下一位8组成18,18 ÷ 9 = 2。 5. 最终结果:648 ÷ 9 = 72。 深入分析:通过这个题目,学生可以理解如何处理多位数除法中的进位问题,并且能够熟练地将被除数逐位分解进行计算。 这些题目涵盖了三位数除以一位数的各种情况,帮助学生逐步掌握除法运算的方法和技巧。希望这些题目能够帮助学生提高他们的数学能力和逻辑思维能力。
好的,我将根据三年级数学中“三位数除以一位数”的主题,设计一套包含20道题目的练习题集,并确保每道题目都有详细的解答步骤和深入分析。 三年级数学三位数除以一位数同步作业试题 题目部分 1. 计算:567 ÷ 3 = ? 2. 填空:984 ÷ 4 = ___ 3. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 654 ÷ 2 = 327 (B) 654 ÷ 2 = 326 (C) 654 ÷ 2 = 328 4. 应用题:小明有360个糖果,他想平均分给他的3个朋友,每个朋友可以得到多少糖果? 5. 判断题:891 ÷ 9 = 99 是否正确? 6. 计算:456 ÷ 6 = ? 7. 填空:729 ÷ 9 = ___ 8. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 783 ÷ 3 = 261 (B) 783 ÷ 3 = 260 (C) 783 ÷ 3 = 262 9. 应用题:小华有480元钱,她要买6个相同的文具盒,每个文具盒的价格是多少? 10. 判断题:630 ÷ 7 = 90 是否正确? 11. 计算:252 ÷ 7 = ? 12. 填空:360 ÷ 8 = ___ 13. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 567 ÷ 7 = 81 (B) 567 ÷ 7 = 80 (C) 567 ÷ 7 = 82 14. 应用题:小红有240本书,她想平均分给她的4个同学,每个同学可以得到多少本书? 15. 判断题:810 ÷ 9 = 90 是否正确? 16. 计算:720 ÷ 8 = ? 17. 填空:945 ÷ 5 = ___ 18. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 672 ÷ 8 = 84 (B) 672 ÷ 8 = 83 (C) 672 ÷ 8 = 85 19. 应用题:小刚有540颗弹珠,他想平均分给他的9个朋友,每个朋友可以得到多少颗弹珠? 20. 判断题:560 ÷ 8 = 70 是否正确? 解答步骤及深入分析 1. 计算:567 ÷ 3 = 189 步骤:567 ÷ 3 = 189 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的5除以3得到1余2,然后将余数2和十位上的6组合成26,再除以3得到8余2,最后将余数2和个位上的7组合成27,再除以3得到9。 2. 填空:984 ÷ 4 = 246 步骤:984 ÷ 4 = 246 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的9除以4得到2余1,然后将余数1和十位上的8组合成18,再除以4得到4余2,最后将余数2和个位上的4组合成24,再除以4得到6。 3. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 654 ÷ 2 = 327 (B) 654 ÷ 2 = 326 (C) 654 ÷ 2 = 328 答案:(A) 步骤:654 ÷ 2 = 327 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的6除以2得到3,然后十位上的5除以2得到2余1,最后将余数1和个位上的4组合成14,再除以2得到7。 4. 应用题:小明有360个糖果,他想平均分给他的3个朋友,每个朋友可以得到多少糖果? 答案:120 步骤:360 ÷ 3 = 120 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的3除以3得到1,然后十位上的6除以3得到2,最后个位上的0除以3得到0。 5. 判断题:891 ÷ 9 = 99 是否正确? 答案:正确 步骤:891 ÷ 9 = 99 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的8除以9得到0余8,然后将余数8和十位上的9组合成89,再除以9得到9余8,最后将余数8和个位上的1组合成81,再除以9得到9。 6. 计算:456 ÷ 6 = 76 步骤:456 ÷ 6 = 76 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的4除以6得到0余4,然后将余数4和十位上的5组合成45,再除以6得到7余3,最后将余数3和个位上的6组合成36,再除以6得到6。 7. 填空:729 ÷ 9 = 81 步骤:729 ÷ 9 = 81 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的7除以9得到0余7,然后将余数7和十位上的2组合成72,再除以9得到8余0,最后将余数0和个位上的9组合成9,再除以9得到1。 8. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 783 ÷ 3 = 261 (B) 783 ÷ 3 = 260 (C) 783 ÷ 3 = 262 答案:(A) 步骤:783 ÷ 3 = 261 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的7除以3得到2余1,然后将余数1和十位上的8组合成18,再除以3得到6余0,最后将余数0和个位上的3组合成3,再除以3得到1。 9. 应用题:小华有480元钱,她要买6个相同的文具盒,每个文具盒的价格是多少? 答案:80 步骤:480 ÷ 6 = 80 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的4除以6得到0余4,然后将余数4和十位上的8组合成48,再除以6得到8余0,最后将余数0和个位上的0组合成0,再除以6得到0。 10. 判断题:630 ÷ 7 = 90 是否正确? 答案:正确 步骤:630 ÷ 7 = 90 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的6除以7得到0余6,然后将余数6和十位上的3组合成63,再除以7得到9余0,最后将余数0和个位上的0组合成0,再除以7得到0。 11. 计算:252 ÷ 7 = 36 步骤:252 ÷ 7 = 36 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的2除以7得到0余2,然后将余数2和十位上的5组合成25,再除以7得到3余4,最后将余数4和个位上的2组合成42,再除以7得到6。 12. 填空:360 ÷ 8 = 45 步骤:360 ÷ 8 = 45 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的3除以8得到0余3,然后将余数3和十位上的6组合成36,再除以8得到4余4,最后将余数4和个位上的0组合成40,再除以8得到5。 13. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 567 ÷ 7 = 81 (B) 567 ÷ 7 = 80 (C) 567 ÷ 7 = 82 答案:(A) 步骤:567 ÷ 7 = 81 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的5除以7得到0余5,然后将余数5和十位上的6组合成56,再除以7得到8余0,最后将余数0和个位上的7组合成7,再除以7得到1。 14. 应用题:小红有240本书,她想平均分给她的4个同学,每个同学可以得到多少本书? 答案:60 步骤:240 ÷ 4 = 60 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的2除以4得到0余2,然后将余数2和十位上的4组合成24,再除以4得到6余0,最后将余数0和个位上的0组合成0,再除以4得到0。 15. 判断题:810 ÷ 9 = 90 是否正确? 答案:正确 步骤:810 ÷ 9 = 90 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的8除以9得到0余8,然后将余数8和十位上的1组合成81,再除以9得到9余0,最后将余数0和个位上的0组合成0,再除以9得到0。 16. 计算:720 ÷ 8 = 90 步骤:720 ÷ 8 = 90 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的7除以8得到0余7,然后将余数7和十位上的2组合成72,再除以8得到9余0,最后将余数0和个位上的0组合成0,再除以8得到0。 17. 填空:945 ÷ 5 = 189 步骤:945 ÷ 5 = 189 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的9除以5得到1余4,然后将余数4和十位上的4组合成44,再除以5得到8余4,最后将余数4和个位上的5组合成45,再除以5得到9。 18. 选择题:下列哪个选项是正确的?(A) 672 ÷ 8 = 84 (B) 672 ÷ 8 = 83 (C) 672 ÷ 8 = 85 答案:(A) 步骤:672 ÷ 8 = 84 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的6除以8得到0余6,然后将余数6和十位上的7组合成67,再除以8得到8余3,最后将余数3和个位上的2组合成32,再除以8得到4。 19. 应用题:小刚有540颗弹珠,他想平均分给他的9个朋友,每个朋友可以得到多少颗弹珠? 答案:60 步骤:540 ÷ 9 = 60 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的5除以9得到0余5,然后将余数5和十位上的4组合成54,再除以9得到6余0,最后将余数0和个位上的0组合成0,再除以9得到0。 20. 判断题:560 ÷ 8 = 70 是否正确? 答案:正确 步骤:560 ÷ 8 = 70 分析:通过逐位相除的方法,先计算百位上的5除以8得到0余5,然后将余数5和十位上的6组合成56,再除以8得到7余0,最后将余数0和个位上的0组合成0,再除以8得到0。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握三位数除以一位数的知识点。
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《笔算三位数除以一位数》教学设计教学内容:冀教版《数学》三年级下册第5455页教学目标:1结合具体事例经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程2能正确计算三位数除以一位数商三位数除法会用乘法验算除法3理解用乘法验算除法的道理培养验算的习惯教学方案:教学环境设计意图教学预设一卖苹果1教师谈话引出卖苹果问题让学生观察情境图说一说了解到哪些数学信息要解决什么问题师生列出算式和竖式通过观察情境图
三位数四位数除以两位数练习题841÷23=813÷48=589÷16=150÷85=987÷11=699÷95=208÷44=535÷91=252÷84=6874÷30=1420÷92=5416÷70=1592÷11=9602÷28=9036÷50=2529÷35=7750÷86=3303÷41=8812÷87=4741÷63=2705÷94=3326÷11=3899÷64=4410÷67=767
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作三位数除以一位数(商两位数)江苏省电化教育馆制作652÷2658÷5604÷4用竖式计算:6 5 2)2652042613216 0 4)44050041146 5 8)55533581115122三位数除以一位数的笔算鸡 蛋每千克4元一共卖了312元卖了多少千克鸡蛋江苏省电化教育馆制作312÷4=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数复习:48÷ 4 48÷6480÷4 480÷3鸡 蛋每千克2元一共卖了312元卖了多少千克鸡蛋312÷2=鸡 蛋每千克4元一共卖了312元卖了多少千克鸡蛋312÷4=先估计再算一算2.估算商是几百多还是几十多: 378÷3=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数苏教版三年级数学下册白雪公主要把228枝玫瑰花平均分给7个小矮人平均每个小矮人可分得多少枝玫瑰花228÷727282个百除以7商不够1个百2824232111432(枝) ‥‥4(枝)3为什么写在商的十位上不计算你知道商是几位数吗13632834804631721363283480463172商二位数商三位数被
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作三位数除以一位数(商两位数)1口算比赛 600÷6= 80÷4= 900÷3= 400÷4= 30×4= 600÷3= 800÷2= 40÷2=
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数①除数一位看一位一位不 够看两位②除到哪位商哪位③余数总比除数小①除数一位看一位一位不够 看两位②除到哪位商哪位不够商1 时就商0占位③余数总比除数小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作三位数除以一位数(商两位数)三位数除以一位数的笔算鸡 蛋每千克4元一共卖了312元卖了多少千克鸡蛋江苏省电化教育馆制作312÷4= ( )江苏省电化教育馆制作312÷4= ( )3 1 2)4江苏省电化教育馆制作312÷4= ( )3 1 2)42