• 单双数练习题（三）

  好的，我将根据您的要求设计一套关于单双数的练习题集，题目数量不少于20道，且每道题目都将紧密围绕单双数的主题进行设计。以下是题目列表： 单双数练习题 题目 1 判断下列数字是否为单数：7 题目 2 判断下列数字是否为双数：12 题目 3 从以下数字中选出所有的单数：5, 8, 9, 10, 11 题目 4 从以下数字中选出所有的双数：6, 7, 14, 15, 16 题目 5 写出一个比10大的最小单数。 题目 6 写出一个比15小的最大双数。 题目 7 如果一个数字加上1后变成双数，那么这个数字是什么？ 题目 8 如果一个数字减去1后变成单数，那么这个数字是什么？ 题目 9 判断下列数字是否为单数：21 题目 10 判断下列数字是否为双数：22 题目 11 从以下数字中选出所有的单数：17, 20, 23, 24, 25 题目 12 从以下数字中选出所有的双数：26, 27, 30, 31, 32 题目 13 写出一个比20大的最小单数。 题目 14 写出一个比25小的最大双数。 题目 15 如果一个数字加上2后变成单数，那么这个数字是什么？ 题目 16 如果一个数字减去2后变成双数，那么这个数字是什么？ 题目 17 判断下列数字是否为单数：31 题目 18 判断下列数字是否为双数：32 题目 19 从以下数字中选出所有的单数：33, 36, 37, 38, 39 题目 20 从以下数字中选出所有的双数：40, 41, 44, 45, 46 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤：7 是单数。 深入分析：单数是指不能被2整除的数字。 题目 2 解答步骤：12 是双数。 深入分析：双数是指可以被2整除的数字。 题目 3 解答步骤：单数有 5, 9, 11。 深入分析：单数是指不能被2整除的数字。 题目 4 解答步骤：双数有 6, 14, 16。 深入分析：双数是指可以被2整除的数字。 题目 5 解答步骤：11。 深入分析：比10大的最小单数是11。 题目 6 解答步骤：14。 深入分析：比15小的最大双数是14。 题目 7 解答步骤：单数。 深入分析：单数加1后会变成双数。 题目 8 解答步骤：双数。 深入分析：双数减1后会变成单数。 题目 9 解答步骤：21 是单数。 深入分析：单数是指不能被2整除的数字。 题目 10 解答步骤：22 是双数。 深入分析：双数是指可以被2整除的数字。 题目 11 解答步骤：单数有 17, 23, 25。 深入分析：单数是指不能被2整除的数字。 题目 12 解答步骤：双数有 26, 30, 32。 深入分析：双数是指可以被2整除的数字。 题目 13 解答步骤：21。 深入分析：比20大的最小单数是21。 题目 14 解答步骤：24。 深入分析：比25小的最大双数是24。 题目 15 解答步骤：单数。 深入分析：单数加2后会变成单数。 题目 16 解答步骤：单数。 深入分析：单数减2后会变成单数。 题目 17 解答步骤：31 是单数。 深入分析：单数是指不能被2整除的数字。 题目 18 解答步骤：32 是双数。 深入分析：双数是指可以被2整除的数字。 题目 19 解答步骤：单数有 33, 37, 39。 深入分析：单数是指不能被2整除的数字。 题目 20 解答步骤：双数有 40, 44, 46。 深入分析：双数是指可以被2整除的数字。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握单双数的概念。

• 单双数练习题（四）

  好的，我将根据“单双数练习题”的主题，设计一套适合学前儿童的高质量练习题集。以下是题目列表： 单双数练习题集 题目 1 题目描述: 下列数字中哪些是单数？哪些是双数？ 2, 5, 8, 9, 12, 15 题目 2 题目描述: 写出从 1 到 10 的所有单数。 题目 3 题目描述: 写出从 1 到 10 的所有双数。 题目 4 题目描述: 如果一个数字加上 1 后变成双数，那么这个数字是单数还是双数？ 题目 5 题目描述: 请判断下列数字是否为单数： 3, 6, 7, 10, 11 题目 6 题目描述: 请判断下列数字是否为双数： 4, 9, 12, 15, 16 题目 7 题目描述: 将以下数字按单数和双数分类： 1, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 12 题目 8 题目描述: 请写出两个连续的单数。 题目 9 题目描述: 请写出两个连续的双数。 题目 10 题目描述: 请判断下列数字加 2 后的结果是单数还是双数： 3, 5, 7, 9 题目 11 题目描述: 请判断下列数字减 1 后的结果是单数还是双数： 4, 6, 8, 10 题目 12 题目描述: 请判断下列数字乘以 2 后的结果是单数还是双数： 3, 5, 7, 9 题目 13 题目描述: 请判断下列数字除以 2 后的结果是单数还是双数（如果结果不是整数则忽略）： 4, 6, 8, 10 题目 14 题目描述: 请写出一个大于 10 的单数。 题目 15 题目描述: 请写出一个大于 10 的双数。 题目 16 题目描述: 请写出一个小于 10 的单数。 题目 17 题目描述: 请写出一个小于 10 的双数。 题目 18 题目描述: 请写出一个既是单数又是偶数的数字（提示：不存在这样的数字）。 题目 19 题目描述: 请写出一个既是双数又是奇数的数字（提示：不存在这样的数字）。 题目 20 题目描述: 请判断下列数字中哪个是单数且比 5 大： 3, 5, 7, 9 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤: 单数：5, 9, 15 双数：2, 8, 12 深入分析: 单数是指不能被 2 整除的数字，而双数是可以被 2 整除的数字。 题目 2 解答步骤: 单数：1, 3, 5, 7, 9 深入分析: 单数的特点是不能被 2 整除，因此从 1 到 10 中的单数分别是 1, 3, 5, 7, 9。 题目 3 解答步骤: 双数：2, 4, 6, 8, 10 深入分析: 双数的特点是可以被 2 整除，因此从 1 到 10 中的双数分别是 2, 4, 6, 8, 10。 题目 4 解答步骤: 这个数字是单数。 深入分析: 如果一个数字加上 1 后变成双数，说明这个数字本身不能被 2 整除，因此它是单数。 题目 5 解答步骤: 单数：3, 7, 11 双数：6, 10 深入分析: 单数不能被 2 整除，双数可以被 2 整除。 题目 6 解答步骤: 双数：4, 12, 16 单数：9, 15 深入分析: 双数可以被 2 整除，单数不能被 2 整除。 题目 7 解答步骤: 单数：1, 3, 7, 9 双数：4, 6, 10, 12 深入分析: 单数不能被 2 整除，双数可以被 2 整除。 题目 8 解答步骤: 任意两个连续的单数，例如 3 和 5。 深入分析: 单数之间总是相差 2。 题目 9 解答步骤: 任意两个连续的双数，例如 4 和 6。 深入分析: 双数之间总是相差 2。 题目 10 解答步骤: 3 + 2 = 5 (单数) 5 + 2 = 7 (单数) 7 + 2 = 9 (单数) 9 + 2 = 11 (单数) 深入分析: 单数加 2 后仍然是单数。 题目 11 解答步骤: 4 1 = 3 (单数) 6 1 = 5 (单数) 8 1 = 7 (单数) 10 1 = 9 (单数) 深入分析: 双数减 1 后变为单数。 题目 12 解答步骤: 3 × 2 = 6 (双数) 5 × 2 = 10 (双数) 7 × 2 = 14 (双数) 9 × 2 = 18 (双数) 深入分析: 单数乘以 2 后变为双数。 题目 13 解答步骤: 4 ÷ 2 = 2 (双数) 6 ÷ 2 = 3 (单数) 8 ÷ 2 = 4 (双数) 10 ÷ 2 = 5 (单数) 深入分析: 双数除以 2 后可能得到单数或双数。 题目 14 解答步骤: 任意一个大于 10 的单数，例如 11。 深入分析: 大于 10 的单数有很多，例如 11, 13, 15 等。 题目 15 解答步骤: 任意一个大于 10 的双数，例如 12。 深入分析: 大于 10 的双数有很多，例如 12, 14, 16 等。 题目 16 解答步骤: 任意一个小于 10 的单数，例如 7。 深入分析: 小于 10 的单数有 1, 3, 5, 7, 9。 题目 17 解答步骤: 任意一个小于 10 的双数，例如 8。 深入分析: 小于 10 的双数有 2, 4, 6, 8。 题目 18 解答步骤: 不存在这样的数字。 深入分析: 单数和偶数是互斥的概念，不可能同时满足。 题目 19 解答步骤: 不存在这样的数字。 深入分析: 双数和奇数是互斥的概念，不可能同时满足。 题目 20 解答步骤: 7 或 9。 深入分析: 大于 5 的单数有 7, 9, 11 等，但题目要求的是小于 10 的单数，所以答案是 7 或 9。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握单数和双数的概念。

• 单双数练习题（五）

  好的，我将根据您的要求设计一套关于单双数的练习题集，确保题目既有趣又有启发性，并且适合学前教育阶段的学生。以下是题目列表： 单双数练习题 题目1 题目描述：请判断数字5是单数还是双数。 答案：单数 题目2 题目描述：请判断数字10是单数还是双数。 答案：双数 题目3 题目描述：请判断数字7是单数还是双数。 答案：单数 题目4 题目描述：请判断数字8是单数还是双数。 答案：双数 题目5 题目描述：请判断数字3是单数还是双数。 答案：单数 题目6 题目描述：请判断数字6是单数还是双数。 答案：双数 题目7 题目描述：请判断数字9是单数还是双数。 答案：单数 题目8 题目描述：请判断数字4是单数还是双数。 答案：双数 题目9 题目描述：请判断数字1是单数还是双数。 答案：单数 题目10 题目描述：请判断数字2是单数还是双数。 答案：双数 题目11 题目描述：请判断数字11是单数还是双数。 答案：单数 题目12 题目描述：请判断数字12是单数还是双数。 答案：双数 题目13 题目描述：请判断数字13是单数还是双数。 答案：单数 题目14 题目描述：请判断数字14是单数还是双数。 答案：双数 题目15 题目描述：请判断数字15是单数还是双数。 答案：单数 题目16 题目描述：请判断数字16是单数还是双数。 答案：双数 题目17 题目描述：请判断数字17是单数还是双数。 答案：单数 题目18 题目描述：请判断数字18是单数还是双数。 答案：双数 题目19 题目描述：请判断数字19是单数还是双数。 答案：单数 题目20 题目描述：请判断数字20是单数还是双数。 答案：双数 解答步骤及深入分析 题目120 解答步骤： 1. 确定每个数字是否可以被2整除。 2. 如果可以被2整除，则该数字为双数；否则为单数。 深入分析： 单数和双数的概念：单数是指不能被2整除的自然数，例如1、3、5等；双数是指可以被2整除的自然数，例如2、4、6等。 规律性：通过观察，我们可以发现单数和双数交替出现，即1（单数）、2（双数）、3（单数）、4（双数）等。 应用：理解单数和双数有助于学生更好地掌握基本数学概念，如加法和减法中的奇偶性规则。 这些题目旨在帮助学生理解和识别单数与双数，同时培养他们的逻辑思维能力和数学基础。

• 单双数练习题（一）

  好的，我将根据“单双数练习题”的主题，为学前教育阶段的学生设计一套高质量的练习题集。这些题目将涵盖单数和双数的概念，帮助学生更好地理解和应用这一基本数学概念。 单双数练习题集 题目描述 1. 判断下列数字是单数还是双数： 5 8 11 16 19 2. 将以下数字按单数和双数分类： 2, 7, 10, 15, 20 3. 写出从1到20之间的所有单数。 4. 写出从1到20之间的所有双数。 5. 如果一个数字加上1后变成双数，这个数字是单数还是双数？ 6. 如果一个数字减去1后变成单数，这个数字是单数还是双数？ 7. 给定两个连续的自然数，它们一个是单数，另一个是双数吗？ 8. 请找出以下序列中的单数： 3, 6, 9, 12, 15, 18 9. 请找出以下序列中的双数： 4, 7, 10, 13, 16, 19 10. 请判断以下陈述是否正确，并说明理由： 所有的偶数都是双数。 所有的奇数都是单数。 11. 请写出一个大于20且小于30的单数。 12. 请写出一个大于20且小于30的双数。 13. 请判断以下数字是否为双数： 22 27 30 14. 请判断以下数字是否为单数： 23 28 31 15. 请写出一个三位数的单数。 16. 请写出一个三位数的双数。 17. 如果一个数字乘以2后仍然是双数，这个数字是单数还是双数？ 18. 如果一个数字除以2没有余数，这个数字是单数还是双数？ 19. 请找出以下序列中最大的单数： 17, 22, 25, 28, 31 20. 请找出以下序列中最小的双数： 18, 23, 26, 29, 32 解答步骤及深入分析 1. 判断下列数字是单数还是双数： 5（单数） 8（双数） 11（单数） 16（双数） 19（单数） 2. 将以下数字按单数和双数分类： 双数：2, 10, 20 单数：7, 15 3. 写出从1到20之间的所有单数： 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 4. 写出从1到20之间的所有双数： 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 5. 如果一个数字加上1后变成双数，这个数字是单数还是双数？ 单数（因为单数加1变成双数） 6. 如果一个数字减去1后变成单数，这个数字是单数还是双数？ 双数（因为双数减1变成单数） 7. 给定两个连续的自然数，它们一个是单数，另一个是双数吗？ 是的，连续的自然数总是一个是单数，另一个是双数。 8. 请找出以下序列中的单数： 3, 9, 15 9. 请找出以下序列中的双数： 4, 10, 16 10. 请判断以下陈述是否正确，并说明理由： 所有的偶数都是双数。（正确，偶数定义就是可以被2整除的数，即双数） 所有的奇数都是单数。（正确，奇数定义就是不能被2整除的数，即单数） 11. 请写出一个大于20且小于30的单数： 21, 23, 25, 27, 29 12. 请写出一个大于20且小于30的双数： 22, 24, 26, 28 13. 请判断以下数字是否为双数： 22（双数） 27（单数） 30（双数） 14. 请判断以下数字是否为单数： 23（单数） 28（双数） 31（单数） 15. 请写出一个三位数的单数： 101, 103, 105, ... 16. 请写出一个三位数的双数： 100, 102, 104, ... 17. 如果一个数字乘以2后仍然是双数，这个数字是单数还是双数？ 双数（因为任何数乘以2都是双数） 18. 如果一个数字除以2没有余数，这个数字是单数还是双数？ 双数（因为只有双数除以2没有余数） 19. 请找出以下序列中最大的单数： 31 20. 请找出以下序列中最小的双数： 18 通过这些练习题，学生能够巩固对单数和双数的理解，并学会如何识别和区分这两种类型的数字。

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