好的,我将根据“诗四首”这一主题,设计一套高质量的练习题集。为了确保题目内容丰富且不重复,我会涵盖诗歌的理解、赏析、写作等多个方面。以下是20道练习题: 练习题集 题目1 请默写《静夜思》(李白)。 题目2 解释《静夜思》中“床前明月光”的意象。 题目3 比较《静夜思》和《春晓》(孟浩然)中的自然景物描写,指出它们的不同之处。 题目4 请默写《春晓》(孟浩然)。 题目5 《春晓》中“处处闻啼鸟”表达了作者怎样的情感? 题目6 《春晓》中的“花落知多少”反映了什么季节的特点? 题目7 请默写《登鹳雀楼》(王之涣)。 题目8 《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”寓意着什么? 题目9 《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”描绘了什么样的景象? 题目10 请默写《望庐山瀑布》(李白)。 题目11 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了什么修辞手法? 题目12 《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”描写了什么景象? 题目13 比较《静夜思》和《望庐山瀑布》中的自然景物描写,指出它们的不同之处。 题目14 请默写《赋得古原草送别》(白居易)。 题目15 《赋得古原草送别》中“离离原上草,一岁一枯荣”表达了什么哲理? 题目16 《赋得古原草送别》中“野火烧不尽,春风吹又生”反映了什么自然规律? 题目17 请默写《早发白帝城》(李白)。 题目18 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”表达了作者怎样的心情? 题目19 《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”描绘了什么样的旅程? 题目20 比较《登鹳雀楼》和《早发白帝城》中的自然景物描写,指出它们的不同之处。 解答步骤及深入分析 题目14 这些题目主要考察学生对诗歌的记忆能力。通过默写,可以检查学生是否能够准确记住诗歌的内容。 题目58 这些题目要求学生理解诗歌中的具体意象和情感表达。例如,《春晓》中的“处处闻啼鸟”表达了作者对春天生机勃勃的喜悦之情。 题目912 这些题目涉及诗歌中的自然景物描写和修辞手法。例如,《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张的手法,形象地描绘了瀑布的壮观景象。 题目1316 这些题目要求学生比较不同诗歌中的自然景物描写,并理解其中蕴含的哲理和自然规律。例如,《静夜思》和《望庐山瀑布》都描写了自然景观,但前者侧重于夜晚的宁静,后者则强调自然的壮丽。 题目1720 这些题目涉及诗歌的情感表达和旅程描写。例如,《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”表达了作者轻松愉快的心情。 通过这些题目,学生不仅能够加深对诗歌内容的理解,还能提高他们的鉴赏能力和逻辑思维能力。
《天净沙秋思》同步练习:1.《天净沙?秋思》是一首散曲中的__ _天净沙是____秋思是散曲的_ _.2.《天净沙?秋思》_ ____是_ ___代著名______作家_ _家他与_关汉卿 王实甫 白朴_被称为杂剧四大家他的《天净沙?秋思》被称为_秋思之祖___3.全曲中暗含题中秋字的三个最直接的景象是:枯藤 老树 西风___ 与夕阳相呼应的是:昏鸦___与天涯相呼应的是:_
《诗四首》同步练习1.课文常识填空①晨兴理荒秽????????? 出自《???????? 》是???????? 我们学过他的作品《????????? 》②《使至塞上》的是???? (朝)诗人????? ?③《登岳阳楼》(其一)是???? (朝代)著名诗人???????? 他诗宗 ?????(人名)特别是他的律诗④《渡荆门送别》选自《???????? ?》是?????? ?2. 赏
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诗四首·同步练习一为下列字注音秽(??? )? 豚(??? )? 荆(??? )? 燕然(??? )二解释下列加粗词语1.使至塞上:??????? 2.腊酒浑:3.闲乘月:????????? 4.逢候骑:三文学常识填空1.《归园田居》的是________________代诗人本诗共________首作于诗人辞官归隐的第二年2.《游山西村》选自《________》是________字务
诗四首·同步练习1.给下列加粗字注音①道狭草木长?????? ②燕然????????? ③腊酒浑④鸡豚????????? ⑤荆门????????? ⑥仍怜故乡水2.解释加粗词①晨兴理荒秽:??????????????????? ②带月荷锄归:③但使愿无违:??????????????????? ④长河落日圆:⑤江入大荒流:??????????????????? ⑥云生结海楼:⑦从今若许闲乘月
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第 课教师 周雄杰时间 《杜甫诗三首》练习题1.给下列加粗的字注音老妇出门看(??? ) 老妪(??? )力虽衰(??? ) 如闻泣幽咽(??? )不胜簪(??? ) 决眦(??? )2.填空①《望岳》选
15.《古代诗歌四首》??? 【教学目标】??? 1.积累澹澹竦峙萧瑟听取别枝若次以见等文言词汇??? 2.了解诗词有关知识诗歌五首表达的思想感情??? 3.品味诗歌语言体味诗歌的意境培养赏读诗歌的能力增强古诗文修养??? 4.有感情地反复朗读诗歌准确背诵诗歌??? 5.了解诗歌情景交融的特点培养 HYPERLINK :.3edu.net 学生朗读古代诗歌的节奏感???
初三语文外国诗两首练习山东平邑兴蒙学校 李传鹏【同步达纲练习】1.给下列加点的字注音雾霭( ) 清澈( ) 流萤( )束缚( ) 渺小( ) 桅杆( )2.解释下列词语雾霭:蔚蓝:蒙恩:渺小:茫茫:3.下列不同于其它三项的诗句是( )A.蔚蓝的海面雾霭茫茫B.桅杆弓着身子在嘎吱作响C.你微小但你并不渺小D.呼啸的海风翻卷着波浪4.对下面诗句所采用的修辞手法说明不当的是( )A.它到遥远的异地
四外国诗两首【随堂练习】1. 给下列加点字注音蝈蝈( ) 蛐蛐( ) 树篱( ) 盛( )夏2. 根据拼音写汉字níng( )成 昏yūn( ) 夜yīng( ) 微yàng( )3.《蝈蝈与蛐蛐》是( )他是( )的浪漫主义诗人《夜》是( )他是( )诗人4.下列句子没有语病的一项是( )A.他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导时时出现在我的眼前B.我们厂有优秀的有30年工龄的四位
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