• 幼儿园督导检查自查的报告（二）

  幼儿园督导检查自查报告 一、基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2024年11月1日至2024年11月30日 编制人员：李华、张敏、王丽 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：本园现有教职工75人，其中专任教师35名，保育员20名，后勤人员20名。教师占教职工总数的比例约为46.67%。 教师专业背景和职称情况：教师队伍中拥有本科及以上学历者占80%，硕士研究生学历者占15%，高级职称教师占25%。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：本园每周制定详细的教学计划，并定期组织各类活动，包括亲子游戏、艺术节、科学实验等，促进幼儿全面发展。 课程设置与实施情况：课程涵盖语言、数学、科学、社会、音乐、美术等多领域，每个学期末进行综合评估，确保课程质量。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立健全了《教职工管理办法》、《园务管理规程》等制度，确保各项工作有章可循。 资产管理状况：财务管理制度严格，资产登记准确无误，每学期进行资产清查，确保资产安全和有效利用。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：校园内环境卫生良好，每天进行清洁消毒，确保空气流通。配备了齐全的消防设施，并定期进行消防演练。 食品安全：食品采购来源正规，食品储存和处理符合卫生标准，每日进行食材验收和留样，确保幼儿饮食安全。 师德师风建设 教师职业操守：教师注重幼儿行为的引导与管理，采用正面激励的方法，遵守工作纪律，无体罚或变相体罚现象发生。 家园合作：定期召开家长会，邀请家长参与园务管理，开展家委会活动，增强家园互动，共同促进幼儿发展。 三、幼儿园特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：本园开展了“绘本阅读周”、“环保小卫士”等活动，培养幼儿兴趣，提升综合素质。 教育成果展示：通过每月一次的“小小明星”评选活动，表彰优秀幼儿和教师，促进幼儿自信成长。 四、存在问题及改进措施 已发现的问题 教师培训不足：部分教师的专业技能有待提高，缺乏系统的培训机制。 活动形式单一：部分活动内容较为枯燥，缺乏趣味性和互动性。 家长参与度不高：部分家长对幼儿园活动了解不多，参与度较低。 改进措施 建立教师培训机制：计划邀请专家进行专题讲座，定期开展技能培训，提升教师专业水平。 丰富活动内容：结合幼儿兴趣，增加游戏化、趣味化的活动，提高活动吸引力。 加强家园联系：举办家长开放日，邀请家长参观幼儿园，增进家长对幼儿园工作的了解和认同，提高家长参与度。

• 幼儿园督导检查自查的报告（三）

  幼儿园督导检查自查报告 一、基本信息 幼儿园名称 朝阳区实验幼儿园 自查时间 2024年12月2日 编制人员 李老师（班主任） 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 朝阳区实验幼儿园现有教职工46人，其中专任教师25人，保育员9人，厨房人员3人，行政管理人员7人。专任教师占教职工总数的比例为54.35%。 教师专业背景和职称情况 专任教师中，本科学历15人，占比57.14%，研究生学历4人，占比15.38%。教师职称方面，高级职称3人，中级职称8人，初级职称14人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 幼儿园定期开展各类主题活动，如“世界环境日”、“安全教育周”、“传统节日文化体验周”等。每个主题活动前都进行充分准备，包括教师培训、家长动员和物资筹备。活动结束后，教师会对活动的效果进行评估，并根据反馈调整未来的活动设计。 课程设置与实施情况 幼儿园开设了音乐、美术、体育、科学、语言等多个领域课程，同时设置了特色活动区域如“娃娃家”、“小超市”、“建构区”等。教师通过主题式教学法引导孩子自主探索和合作学习，注重培养孩子的创造力、批判性思维和团队协作能力。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 幼儿园建立了完善的行政管理制度，包括《教师工作规范》、《园务管理制度》等。各项制度明确职责分工，确保各项工作有序开展。定期召开行政会议，讨论解决实际问题。 资产管理状况 幼儿园资产管理严格执行相关法规，所有设备、设施均登记造册并建立档案。定期进行资产清查，保证财产安全。对于旧设备和设施，及时更新替换，确保使用功能和安全性。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 幼儿园定期开展大扫除和消毒工作，保持环境卫生整洁。各班级教室每日开窗通风，每周进行一次全面清洁和消毒。此外，还设置了专门的洗手间和卫生间，配备充足的洗手液和消毒剂。 消防设施配备情况 幼儿园配置了消防栓、灭火器等消防设施，并定期进行检查维护。每层楼都张贴了紧急疏散路线图，确保在发生火灾时能够迅速、有序地疏散师生。同时，每年都会组织消防安全演练，提高师生应对突发事件的能力。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 幼儿园严格把控食材采购渠道，选择信誉良好的供应商，并对供应商资质进行审核。食材采购后，由专人负责验收，并详细记录验收过程。此外，幼儿园还设立了专用的储藏室，确保食材新鲜和存储安全。 食品储存与处理情况 食堂工作人员严格按照操作规程进行食品加工和储存，确保食品安全。所有食品必须在规定时间内食用完毕，超过保存期限的食物一律不得使用。此外，还制定了严格的食品留样制度，以备不时之需。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法 教师注重正面引导，通过故事、游戏等方式激发孩子的内在动力，鼓励他们主动改正错误行为。同时，教师也严格要求自己，树立良好的榜样作用。 教师工作纪律 教师遵守幼儿园的各项规章制度，认真完成工作任务。对于违反工作纪律的行为，采取批评教育和必要的处罚措施，确保每位教师都能保持良好的工作态度。 家园合作 家长参与度 幼儿园积极邀请家长参与园内活动，如亲子运动会、家长开放日等，增强家园沟通。同时，定期通过家长会、群等形式向家长汇报幼儿园的工作进展和教育理念，增进家长对幼儿园的信任和支持。 家委会活动开展情况 幼儿园设立了家长委员会，成员由有影响力的家长担任。家长委员会定期组织活动，如家长交流会、家庭教育研讨会等，共同探讨幼儿教育问题，促进家园共育。

• 幼儿园督导检查自查的报告（四）

  幼儿园督导检查自查报告 基本信息 幼儿园名称：春风幼儿园 自查时间：2024年12月2日 编制人员：李老师（幼儿园负责人）、张老师（教学主任）、赵老师（后勤主任） 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：幼儿园现有教职工共55人，其中专任教师28人，保育员27人。专任教师中本科及以上学历占比为65%，高级职称教师10人，中级职称教师15人，初级职称教师13人。 教师专业背景和职称情况：教师团队专业背景涵盖学前教育、心理学、教育学等多学科领域，其中拥有学前教育专业背景的教师占教师总数的70%以上。教师职称结构合理，具备一定专业素质和能力。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每周开展丰富多彩的活动，包括早操、集体教学、户外游戏、手工制作、科学实验、艺术欣赏等活动。每项活动均围绕幼儿的兴趣点进行设计，注重激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。 课程设置与实施情况：幼儿园按照《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》制定并执行课程计划。课程内容丰富多样，涵盖健康教育、社会性发展、语言发展、科学探索、艺术欣赏、体育锻炼等多个方面，同时注重培养幼儿的自主学习能力和团队协作精神。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：幼儿园建立了完善的内部管理制度，包括教职工绩效考核制度、考勤制度、财务管理制度、安全管理制度等。所有管理制度均以公开透明的方式向全体教职工公示，并严格执行。 资产管理状况：幼儿园资产使用与管理规范，各项固定资产登记完整，定期进行盘点和维护保养，确保财产安全。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园环境整洁优美，每日进行清扫保洁，保持教室内外的清洁卫生。园内设有洗手池、消毒柜等卫生设施，并定期进行消毒杀菌。 消防设施配备是否齐全：幼儿园配备了充足的灭火器、消防栓等消防设备，并定期组织消防演练，确保在紧急情况下能够迅速有效应对。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：幼儿园食材均来自正规渠道，严格把关采购环节。食堂工作人员持有健康证上岗，并经过专业培训，确保食品新鲜卫生。定期对食品原料进行抽样检测，确保食品安全。 食品储存与处理情况：幼儿园食品储藏室符合卫生标准，分区明确，各类食品分类存放，防止交叉污染。食品加工过程中严格按照操作规程进行，保证食品安全无误。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：幼儿园倡导正面引导，注重培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。教师采取鼓励表扬、榜样示范等方式，促进幼儿健康成长。 教师工作纪律：幼儿园建立严格的考勤制度，要求教职工按时上下班，遵守工作纪律。定期召开教职工会议，强调师德师风建设，营造积极向上的工作氛围。 家园合作 家长参与度：幼儿园定期举办家长会、亲子活动等，增进家园联系。家委会成员积极参与幼儿园各项活动，提出合理建议，共同促进幼儿全面发展。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：幼儿园开设了特色课程，如音乐舞蹈、科学实验、美术创作等，通过寓教于乐的方式激发幼儿潜能。此外，幼儿园还定期组织亲子运动会、故事分享会等活动，增强家庭与幼儿园之间的交流。 教育成果展示：幼儿园注重记录幼儿的成长足迹，定期举办作品展览、才艺展示等活动，展示幼儿的学习与成长表现。部分优秀作品被收录到幼儿园校刊上，进一步提升了幼儿的自信心和成就感。 存在问题及改进措施 已发现的问题 部分教师的专业素养有待提高：部分年轻教师缺乏实践经验，需加强专业技能培训。 个别班级活动组织不够灵活：个别班级在活动设计上存在固定化倾向，缺乏创新性和趣味性。 家校沟通渠道有待优化：部分家长反映家校沟通不畅，希望幼儿园能提供更加便捷有效的沟通平台。 改进措施 加大教师培训力度：针对年轻教师，定期邀请专家开展专题讲座和工作坊，提升其专业技能和教学水平。 创新活动形式：鼓励各班级教师结合幼儿特点，设计更多新颖有趣的活动形式，激发幼儿学习兴趣。 优化家校沟通机制：建立更加高效便捷的家校沟通平台，如群、在线交流专栏等，便于家长随时了解幼儿在园表现。同时，定期组织线上线下的家长会，增进家长对幼儿园工作的理解和支持。

• 幼儿园督导检查自查的报告（五）

  幼儿园督导检查自查报告 一、基本信息 幼儿园名称：晨曦幼儿园 自查时间：2024年12月1日 编制人员：李老师（负责人）、王老师、张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前晨曦幼儿园共有教职工65人，其中专职教师40人，占教职工总数的61.5%；保育员、厨师等后勤保障人员共25人。 教师专业背景和职称情况：教师团队中拥有本科及以上学历的教师占比达到70%，其中具有高级职称的教师10名，中级职称的教师20名。此外，还有部分教师正在进行在职进修或获得相关资格证书。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每周设有固定的艺术、体育、科学、语言等主题课程，同时根据季节和节日特点组织丰富多彩的户外活动，包括亲子运动会、主题游园会等，以增强孩子们的身体素质和社会交往能力。每学期末，我们都会组织一次“亲子才艺秀”，让家长和孩子们共同展示各自特长。 课程设置与实施情况：幼儿园课程涵盖认知、情感、社会性、运动等多个领域，采用主题探究式教学方法，注重激发孩子的好奇心和探索欲。通过“一日生活皆课程”的理念，将日常生活中的点滴教育融入课程之中，例如在吃饭时教授孩子们如何正确使用餐具，在午休时引导他们学会自我整理和照顾自己。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了《晨曦幼儿园规章制度汇编》和《晨曦幼儿园教职工手册》，明确了教职工的行为准则和岗位职责，并定期进行培训和考核。建立了园务公开制度，确保家长了解幼儿园的日常运营情况。 资产管理状况：幼儿园拥有现代化的教学设备和丰富的图书，总价值达100万元人民币，涵盖图书、电子设备、玩具等多个方面。财务部门严格把控预算，保证资金的有效利用，避免浪费现象。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园环境干净整洁，每日进行清洁消毒，定期开展大扫除，确保每个角落无杂物、无灰尘。教室内外均设有垃圾桶，每天及时清理垃圾，保持室内空气流通。 消防设施配备情况：配备了先进的烟雾报警器、灭火器等消防器材，并进行了定期检查和维护。每学期组织一次消防疏散演练，提高教职工和孩子们的安全意识。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：所有食品原料均来源于正规渠道，幼儿园建立了严格的食品进货查验制度，确保食材新鲜、无污染。每日对食品进行检查，确保符合安全标准。 食品储存与处理情况：厨房严格按照卫生要求进行操作，食材分类存放，生熟分开，防止交叉污染。所有食物必须经过煮沸或充分加热后方可食用，确保食品安全。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：采用正面引导和鼓励的方法，培养孩子们良好的行为习惯。教师们耐心细致地观察每个孩子的特点，因材施教，给予个性化的和支持。 教师工作纪律：教师们坚守职业道德，遵守工作纪律，按时完成各项任务。定期参加园内教研活动，不断提升专业素养，积极投身于教育事业。 家园合作 家长参与度：定期举办家长开放日，邀请家长走进，了解孩子在园的学习和生活情况。通过群、QQ群等方式，及时向家长们分享孩子们的成长点滴和活动照片，增进家园之间的联系。 家委会活动开展情况：成立了由家长代表组成的家委会，负责监督幼儿园的工作并提出合理化建议。定期组织亲子手工制作、亲子运动会等活动，加强了家庭与幼儿园之间的交流与合作。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：晨曦幼儿园一直致力于打造“寓教于乐”的教育模式，定期开展如“小小科学家”、“小小艺术家”、“小小探险家”等特色主题活动，旨在激发孩子们的兴趣和潜能。此外，还开展了“爱心小天使”慈善募捐活动，培养孩子们的公益意识。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：经过一年的努力，孩子们的各项技能得到了显著提升，语言表达能力、动手能力、社交能力等方面均有明显进步。在各类比赛中，孩子们屡获佳绩，赢得了社会各界的一致好评。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 部分教师的专业培训机会不足：尽管现有教师队伍整体素质较高，但仍有部分教师渴望接受更深入的专业知识培训，以提升自己的专业水平。 2. 园内资源分配不均：部分班级因场地限制等原因，活动空间相对较小，影响了孩子们的全面发展。 3. 家长参与度有待提高：虽然家长开放日和家委会活动已取得一定成效，但仍有一部分家长对于幼儿园的工作不够了解，参与度有待进一步提升。 改进措施 1. 增加教师专业培训机会：计划在未来一年内，通过组织专题讲座、线上学习等方式，为教师提供更多的学习资源和机会，帮助他们更好地适应新时代教育需求。 2. 优化资源配置：拟在条件允许的情况下，扩大活动空间，改善部分班级的硬件设施，确保每位孩子都能享受到高质量的教育资源。 3. 加强家园沟通：进一步丰富家委会活动形式，定期组织亲子游戏、家长会等多元化交流活动，提高家长对幼儿园工作的认同感和参与度，促进家园合作的深度发展。 通过上述自查报告，我们深刻认识到在今后的工作中需要不断改进和完善，为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。

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