活动策划方案:《小小探索家——自然科普之旅》 一、活动背景与目的 随着科技的发展和生活节奏的加快,孩子们越来越缺乏接触大自然的机会。此次活动旨在通过一系列寓教于乐的活动,激发孩子们的好奇心和探索欲,培养他们对自然科学的兴趣,并增强他们的环保意识。 二、活动对象 小学1至6年级学生及其家长 三、活动时间 2024年12月10日,上午9:00 下午4:00 四、活动地点 市郊公园及周边自然保护区 五、活动内容 1. 开幕式 时间:9:00 9:30 内容:由校长致辞,简短介绍活动意义及安全须知,宣布活动正式开始。 2. 科普讲解 时间:9:30 10:30 内容:邀请专业自然科学家为学生们讲解动植物知识,设置互动问答环节。 3. 户外探索 时间:10:30 12:00 内容:分组进行自然观察,每组配备一名导师指导,识别不同种类的植物和动物,收集样本。 4. 午餐休息 时间:12:00 13:00 内容:野餐形式,提供简单食物,鼓励孩子们相互交流心得。 5. 环保手工制作 时间:13:00 14:00 内容:利用回收材料制作手工艺品,如废旧纸箱制成的小动物模型,提高环保意识。 6. 闭幕式 时间:14:00 14:30 内容:分享活动收获,颁发证书,合影留念。 六、活动预算 | 项目 | 数量 | 单价(元) | 总计(元) | | | | | | | 租赁设备(音响、桌椅) | 1套 | 800 | 800 | | 导师及讲解员费用 | 3人 | 200/人 | 600 | | 材料费(自然观察工具、手工制作材料) | | | 1200 | | 食物及饮品 | 100份 | 15/份 | 1500 | | 安全保障措施 | | | 500 | | 总计 |
提交幼儿活动设计方案 活动背景与目标 本次幼儿活动旨在通过一系列富有教育意义和趣味性的互动游戏和实践活动,促进孩子们在智力、体能和社交能力方面的全面发展。同时,活动将强调安全性和参与性,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识,培养探索精神和合作意识。 活动主题 “小小探险家”——以自然探索为主题,设计一系列寓教于乐的游戏和体验活动,激发孩子们的好奇心,增强他们的观察力和解决问题的能力。 活动时间与地点 时间:2024年12月15日,上午9:00至下午3:00 地点:学校操场与附近公园 活动对象 幼儿园大班至小学三年级学生,预计参与人数100人。 活动流程 1. 开幕式(9:00 9:30) 开幕词:简短介绍活动目的和规则。 安全须知讲解:强调活动中需遵守的安全事项。 2. 主题游戏环节(9:30 12:00) 寻找宝藏:分组进行寻宝游戏,每个小组需根据线索找到隐藏在公园内的“宝藏”,过程中包含简单的数学计算和逻辑推理题。 环保小卫士:在公园内清理垃圾,同时学习垃圾分类知识。 3. 午餐休息(12:00 13:00) 学校提供简单健康午餐,鼓励孩子们自己动手,如剥水果皮等。 4. 互动体验环节(13:00 15:00) 植物种植:在操场上设立种植区域,指导孩子们亲手种植蔬菜或花卉,学习植物生长知识。 科学实验站:设置几个简单有趣的科学实验站点,例如制作简易火山爆发模型,让孩子们亲手操作,激发他们对科学的兴趣。 5. 闭幕式(15:00 15:30) 活动总结与表彰:对表现优秀的小组和个人给予表扬和奖励。 安全返回:有序组织孩子们排队回教室。 资源与预算 物资采购: 游戏道具、奖品、简易实验材料等,预计费用500元。 食物与饮料,每人成本约10元,总计1000元。 场地租赁:免费使用学校操场与公园,无需额外支出。 人员配置: 活动指导老师及志愿者共10名,由学校老师和家长志愿者担任,不计薪酬。 专业安全人员2名,负责全程安全监督,预计费用200元。 总预算:1700元 安全措施 所有活动均在成人监护下进行。 每个活动站点配备至少一名工作人员负责安全监督。 活动前进行全面场地检查,排除安全隐患。 准备急救包,现场设有紧急联络。 后期总结与反馈 活动结束后一周内,收集家长和老师的反馈意见,并形成书面总结报告,为今后类似活动提供参考和改进依据。 此方案力求在有限预算内实现最佳效果,通过精心设计的各项活动内容,不仅能够丰富孩子们的学习生活,还能促进他们身心健康成长。
提交幼儿活动设计方案 活动背景与目标 为了促进中小学生的全面发展,提高他们的创造力和团队合作能力,我们计划举办一场名为“小小科学家”的主题活动。此次活动旨在通过一系列有趣且富有教育意义的科学实验,激发孩子们的好奇心和探索欲,培养他们的动手能力和解决问题的能力。同时,我们也会注重安全性的考虑,确保所有活动都在可控的安全环境中进行。 活动对象 活动主要面向小学一至六年级的学生,预计参与人数为100人。 活动时间与地点 时间:2024年12月15日(周六),上午9:00 下午16:00 地点:学校体育馆 活动流程 上午部分 9:00 9:30:签到与欢迎仪式 9:30 10:00:开场介绍,讲解活动规则与安全须知 10:00 11:30:分组实验1 —— 水密度实验 11:30 12:00:小组展示与讨论 午餐休息 12:00 13:00:午餐时间,提供健康营养的盒饭 下午部分 13:00 14:30:分组实验2 —— 植物生长观察 14:30 15:30:自由探索时间 —— 科学角参观与互动 15:30 16:00:总结与颁奖仪式 活动内容与创新点 分组实验 水密度实验:通过不同的液体混合来观察其分层现象,引导学生理解不同物质密度的概念。 植物生长观察:让学生亲手种植种子,并观察记录其成长过程,培养他们耐心观察的习惯。 自由探索时间 设立一个科学角,展示一些简单有趣的科学装置或模型,鼓励孩子们自由探索,激发他们对科学的兴趣。 安全性考量 所有实验材料均经过严格筛选,确保无毒无害。 每个实验环节都有专业老师指导,确保操作正确。 活动现场配备急救包,以应对可能出现的小意外。 资源与预算 物资采购 实验材料:约5000元 食品采购:约3000元 奖品与纪念品:约2000元 人员配置 活动组织者与志愿者:约4000元 外聘专业老师:约5000元 总计:约19000元 后期总结与反馈 活动结束后,我们将收集参与者及其家长的反馈意见,并制作详细的活动总结报告,以便未来改进和优化活动方案。 结语 “小小科学家”活动不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的旅程。它将带领孩子们走进奇妙的科学世界,开启一段充满乐趣与收获的旅程。
活动名称:探索未来——科学小实验之旅 活动背景与目标 本次活动旨在通过一系列有趣而富有启发性的科学实验,激发中小学生对科学的兴趣和好奇心。活动不仅具有教育意义,还强调安全性和互动性,为学生们提供一个寓教于乐的学习平台。通过本次科学实验活动,学生们将学习到基础的科学知识,并培养团队合作能力。 目标受众 中小学生(年龄范围:612岁) 活动时间与地点 时间:2024年12月15日,上午9:00下午4:00 地点:学校体育馆及教室 活动内容 1. 开幕式(9:009:30) 简短介绍活动目的和规则 分发实验材料包 2. 科学实验环节(9:3012:00) 实验一:自制火山爆发模型 教育目标:了解化学反应 材料:小瓶子、小苏打、醋、红色食用色素 实验二:磁铁实验 教育目标:了解磁力的基本原理 材料:磁铁、铁屑、铜线 实验三:水密度实验 教育目标:理解液体密度的概念 材料:不同颜色的饮料、透明塑料瓶 3. 午餐时间(12:0013:00) 学校食堂提供健康营养午餐 4. 科学讲座(13:0014:00) 邀请当地大学教授讲解简单的科学概念和未来科技发展趋势 5. 自由探索时间(14:0015:00) 学生们可以在老师的指导下自由选择感兴趣的实验进行深入探索 6. 闭幕式(15:0015:30) 总结活动亮点,表彰优秀参与者 发放纪念品 活动预算 | 项目 | 数量/单位 | 单价(元) | 总价(元) | ||||| | 实验材料包 | 100 | 20 | 2000 | | 食堂午餐 | 100 | 30 | 3000 | | 科学讲座嘉宾费 | 1 | 1000 | 1000 | | 场地租赁 | 1 | 500 | 500 | | 其他杂费 | | | 500 | | 总计 | | | 7000 | 安全措施 每个实验站配备至少一名成人监督员,确保实验过程中的安全。 所有实验材料均为无毒或低毒性物质。 提前进行安全培训,确保所有参与人员了解紧急情况下的处理方式。 活动宣传 通过学校公告板、班级群等方式提前一周发布活动信息。 活动当天邀请校内广播站进行现场播报,增加互动性。 活动结束后制作图文报道,在学校及社交媒体上分享活动精彩瞬间。 通过以上详细的策划方案,我们希望能够成功举办一场富有教育意义且充满乐趣的科学实验活动,激发孩子们对科学的兴趣,并在安全的前提下让他们体验到探索的乐趣。
提交幼儿活动设计方案 活动背景与目标 随着教育理念的发展,幼儿园活动不仅需要具有娱乐性,更要蕴含教育意义,促进幼儿身心健康发展。本次设计的活动旨在通过一系列互动游戏和动手实践项目,培养孩子们的团队合作能力、创造力和动手能力,同时寓教于乐,让孩子们在游戏中学习新知识。 活动名称 “小小探索家”主题亲子游园会 活动时间 2024年12月15日,上午9:00至下午4:00 活动地点 学校操场及多功能厅 参与对象 幼儿园全体师生及家长 活动内容 游戏环节 1. 迷宫探险 孩子们通过小组合作找到迷宫出口,锻炼空间认知能力和团队协作能力。 2. 环保小卫士 通过垃圾分类小游戏,提高孩子们的环保意识。 3. 创意手工坊 利用废旧物品制作手工艺品,激发孩子的创造力。 教育环节 1. 故事时间 由老师或家长为孩子们讲述寓言故事,培养听故事的兴趣,增进亲子关系。 2. 科学实验站 简单有趣的科学实验,如水密度实验,让孩子们亲身体验科学的魅力。 安全措施 1. 所有活动场地均设有安全防护措施,如软垫、安全绳等。 2. 每个游戏区域都安排了足够的监护人,确保儿童安全。 3. 现场配备急救箱,并安排专业医护人员待命。 预算 | 项目 | 数量 | 单价(元) | 总价(元) | | | | | | | 场地布置 | 1 | 1,500 | 1,500 | | 游戏道具 | 10套 | 100 | 1,000 | | 手工材料 | 50份 | 15 | 750 | | 租赁设备(音响等) | 1套 | 800 | 800 | | 安全设施 | 1批 | 500 | 500 | | 餐饮服务 | 1次 | 1,200 | 1,200 | | 总计 | | | 5,750 | 执行计划 前期准备:确定活动日期,发布邀请函,收集参与人数,准备物资。 活动当天:按照预定时间表进行,确保每个环节流畅进行,注意现场秩序和安全。 后续工作:收集反馈意见,整理活动照片及视频,编写活动总结报告。 总结 本次活动通过精心设计的游戏和教育环节,不仅能让孩子们在玩中学到知识,还能增进家庭间的亲密关系。同时,严格的安全措施保障了活动的顺利进行。我们期待这次活动能够成为孩子们美好回忆的一部分。
???? 幼儿活动设计方案与反思基本信息活动名称中班语言活动《小手的故事》??活动班级?中四班?及工作单位霍晶 通辽市科区实验幼儿园??毕业学校内蒙民族大学学历本科?教龄?23年?职称小学特级教师??活动设计背景手指游戏是孩子们的最爱我班幼儿从小班开始就喜欢边说儿歌边模仿做些简单的手指造型所以我根据本班幼儿的实际情况设计了本次综合活动《小手的故事》活动通过一系列趣味性的
幼儿活动设计方案与反思基本信息活动名称:着火了怎么办活动班级大班及工作单位郎敏 呼和浩特市回民区回族第一幼儿园毕业学校沈阳师范大学学历本科教龄11年职称小教高级活动设计背景近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里因此如何能让孩子有保护自己的能力呢他们在事故发生时也特别容易受到伤害因为孩子比起成人来说他们的运动能力和对付危险的能
幼儿活动设计方案与反思基本信息活动名称学习5以内的序数及排列活动班级蒙氏二班及工作单位呼伦贝尔海拉尔区幼儿园 杨玉芳毕业学校呼伦贝尔学院学历本科教龄3年职称活动设计背景:通过对幼儿日常生活及学习的观察发现中班幼儿对于序数的概念掌握并不是很好而《纲要》中的科学领域要求中班幼儿能够掌握初步的排序规律及序数因此此次活动的目标分别从知识能力和情感三个层面考虑制定使幼儿能够在愉快的游戏中体验游
幼儿活动设计方案与反思模板基本信息活动名称 制作小狗活动班级 幼教三班及工作单位 内蒙古呼伦贝尔市免渡河镇幼儿园 毕业学校 呼伦贝尔大学学历 本科教龄 10年职称 活动设计背景现在的孩子有着非常丰富的想象力和创造能力但是大多数孩子的动手能力不是很强作为教师应该积极去开拓孩子的创造能力和动手能力在孩子比较感兴趣的小动物上着手让孩子学习制作小动物手工的同时也培养他们多认识小动物培养爱心
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.活动一:吹泡泡玩法1.制作泡泡水:探索加入适量的肥皂和水2.一人一瓶肥泉水和一根吸管用吸管一端沾蘸一下肥泉水另一端放入口中吹气便会有泡泡产生材料:塑料瓶吸管肥泉水摆放在幼儿易拿处活动二:夹弹子一玩法一般两个或多个孩子玩用筷子将装在容顺丰里的弹
天天文档在线 QQ:744421982 山西省XTTZ薪酬设计方案 旺昌城 精品经营管理大全 :QQ:602429086旺昌城 精品经营管理大全 :QQ:602429086目录 TOC \o 1-3 \h \z \l _Toc4487134 第一章总则 REF _Toc4487134 \h 1 \l _Toc4487135 第二章薪酬结构 REF _Toc44871
山西省XTTZ薪酬设计方案 目录 TOC \o 1-3 \h \z \l _Toc4487134 第一章总则 REF _Toc4487134 \h 1 \l _Toc4487135 第二章薪酬结构 REF _Toc4487135 \h 2 \l _Toc4487136 第三章高管人员的薪酬体制 REF _Toc4487136 \h 6 \l _Toc4487137 第四章职能部
蛋宝宝站起来了(小班科学活动)一 目标:1通过 t _blank 游戏寻找蛋 t _blank 宝宝站起来的方法激发好奇心2在与材料的互动中积极思维动手操作并能大胆讲述自己的操作过程 3体验 jingyanlunwenjiaoyutansuolunwen t _blank 探索 yeja t _blank 活动带来的喜悦二准备: 1每人两个熟蛋(画有
内江市幼儿骨干教师培训专题讲座第一讲学前儿童科学教育活动的反思隆昌幼师 高级讲师 喻利平一、我国学前儿童科学教育课程中的三次变革 在我国,专门设置儿童科学教育课程是在 20世纪 20、30 年代,至今已有 80 多年的历史。更多资源20 世纪 20--30 年代,我国第一个学前教育课程标准?幼稚园课程标准》。该标准正式规定了有关儿童科学教育的课程为“社会与常识”,并将其目标分为观察和审美、初步
一????????? 主持人致欢迎词尊敬的各位家长?亲爱的小朋友们:大家好当鲜红的太阳跃上地平线我们又迎来了新的一天这是多么快乐的一天啊今天我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂举行周铁幼儿园大班亲子半日活动在此我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意感谢你们对幼教事业的关心和支持感谢你们对小朋友们的关爱感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动这让我们感受到了你们对我们工作的