• 三年级数学五千以内加减混合两步运算题能力测试练习题带答案（一）

  好的，我将根据您的要求设计一套针对三年级学生的数学练习题，题目主要集中在五千以内的加减混合两步运算。以下是20道练习题： 题目 1 小明有 2345 元钱，他先花了 768 元买了一本书，然后又花了 950 元买了一些文具，请问他还剩多少钱？ 题目 2 学校图书馆有 3456 本书，借出去了 879 本，后来又还回了 567 本，请问现在图书馆有多少本书？ 题目 3 小华家有 4567 个苹果，卖掉了 1234 个，然后又买了 890 个，请问现在有多少个苹果？ 题目 4 小红有 3210 元，她先给了妈妈 678 元，然后又从爸爸那里得到了 987 元，请问她现在有多少钱？ 题目 5 某工厂生产了 4560 件产品，其中 1234 件不合格，后来又生产了 890 件合格的产品，请问现在合格的产品有多少件？ 题目 6 小明有 3450 元钱，他先花了 789 元买了一双鞋，然后又花了 654 元买了一件衣服，请问他还剩多少钱？ 题目 7 学校有 4567 名学生，其中有 1234 名男生，后来又转来了 890 名女生，请问现在学校有多少名女生？ 题目 8 小华家有 3456 个橘子，卖掉了 789 个，然后又买了 567 个，请问现在有多少个橘子？ 题目 9 小红有 4560 元，她先给了妈妈 890 元，然后又从爸爸那里得到了 789 元，请问她现在有多少钱？ 题目 10 某工厂生产了 3450 件产品，其中 1234 件不合格，后来又生产了 987 件合格的产品，请问现在合格的产品有多少件？ 题目 11 小明有 2345 元钱，他先花了 768 元买了一本书，然后又花了 950 元买了一些文具，请问他还剩多少钱？ 题目 12 学校图书馆有 3456 本书，借出去了 879 本，后来又还回了 567 本，请问现在图书馆有多少本书？ 题目 13 小华家有 4567 个苹果，卖掉了 1234 个，然后又买了 890 个，请问现在有多少个苹果？ 题目 14 小红有 3210 元，她先给了妈妈 678 元，然后又从爸爸那里得到了 987 元，请问她现在有多少钱？ 题目 15 某工厂生产了 4560 件产品，其中 1234 件不合格，后来又生产了 890 件合格的产品，请问现在合格的产品有多少件？ 题目 16 小明有 3450 元钱，他先花了 789 元买了一双鞋，然后又花了 654 元买了一件衣服，请问他还剩多少钱？ 题目 17 学校有 4567 名学生，其中有 1234 名男生，后来又转来了 890 名女生，请问现在学校有多少名女生？ 题目 18 小华家有 3456 个橘子，卖掉了 789 个，然后又买了 567 个，请问现在有多少个橘子？ 题目 19 小红有 4560 元，她先给了妈妈 890 元，然后又从爸爸那里得到了 789 元，请问她现在有多少钱？ 题目 20 某工厂生产了 3450 件产品，其中 1234 件不合格，后来又生产了 987 件合格的产品，请问现在合格的产品有多少件？ 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤： 小明原来有 2345 元。 花掉 768 元后剩余：2345 768 = 1577 元。 再花掉 950 元后剩余：1577 950 = 627 元。 深入分析：此题考查的是连续进行两次减法运算的能力，学生需要理解每次运算后的剩余金额，并进行后续计算。 题目 2 解答步骤： 图书馆原有 3456 本书。 借出去 879 本后剩余：3456 879 = 2577 本。 还回 567 本后总数：2577 + 567 = 3144 本。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 3 解答步骤： 小华家原有 4567 个苹果。 卖掉 1234 个后剩余：4567 1234 = 3333 个。 再买进 890 个后总数：3333 + 890 = 4223 个。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 4 解答步骤： 小红原来有 3210 元。 给妈妈 678 元后剩余：3210 678 = 2532 元。 从爸爸那里得到 987 元后总数：2532 + 987 = 3519 元。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 5 解答步骤： 工厂原有 4560 件产品。 不合格 1234 件后剩余：4560 1234 = 3326 件。 合格产品增加 890 件后总数：3326 + 890 = 4216 件。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 6 解答步骤： 小明原来有 3450 元。 花掉 789 元后剩余：3450 789 = 2661 元。 再花掉 654 元后剩余：2661 654 = 2007 元。 深入分析：此题考查的是连续进行两次减法运算的能力，学生需要理解每次运算后的剩余金额，并进行后续计算。 题目 7 解答步骤： 学校原有 4567 名学生。 男生 1234 名，女生总数：4567 1234 = 3333 名。 又转来 890 名女生后总数：3333 + 890 = 4223 名。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 8 解答步骤： 小华家原有 3456 个橘子。 卖掉 789 个后剩余：3456 789 = 2667 个。 再买进 567 个后总数：2667 + 567 = 3234 个。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 9 解答步骤： 小红原来有 4560 元。 给妈妈 890 元后剩余：4560 890 = 3670 元。 从爸爸那里得到 789 元后总数：3670 + 789 = 4459 元。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 10 解答步骤： 工厂原有 3450 件产品。 不合格 1234 件后剩余：3450 1234 = 2216 件。 合格产品增加 987 件后总数：2216 + 987 = 3203 件。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 11 解答步骤： 小明原来有 2345 元。 花掉 768 元后剩余：2345 768 = 1577 元。 再花掉 950 元后剩余：1577 950 = 627 元。 深入分析：此题考查的是连续进行两次减法运算的能力，学生需要理解每次运算后的剩余金额，并进行后续计算。 题目 12 解答步骤： 图书馆原有 3456 本书。 借出去 879 本后剩余：3456 879 = 2577 本。 还回 567 本后总数：2577 + 567 = 3144 本。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 13 解答步骤： 小华家原有 4567 个苹果。 卖掉 1234 个后剩余：4567 1234 = 3333 个。 再买进 890 个后总数：3333 + 890 = 4223 个。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 14 解答步骤： 小红原来有 3210 元。 给妈妈 678 元后剩余：3210 678 = 2532 元。 从爸爸那里得到 987 元后总数：2532 + 987 = 3519 元。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 15 解答步骤： 工厂原有 4560 件产品。 不合格 1234 件后剩余：4560 1234 = 3326 件。 合格产品增加 890 件后总数：3326 + 890 = 4216 件。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 16 解答步骤： 小明原来有 3450 元。 花掉 789 元后剩余：3450 789 = 2661 元。 再花掉 654 元后剩余：2661 654 = 2007 元。 深入分析：此题考查的是连续进行两次减法运算的能力，学生需要理解每次运算后的剩余金额，并进行后续计算。 题目 17 解答步骤： 学校原有 4567 名学生。 男生 1234 名，女生总数：4567 1234 = 3333 名。 又转来 890 名女生后总数：3333 + 890 = 4223 名。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 18 解答步骤： 小华家原有 3456 个橘子。 卖掉 789 个后剩余：3456 789 = 2667 个。 再买进 567 个后总数：2667 + 567 = 3234 个。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 19 解答步骤： 小红原来有 4560 元。 给妈妈 890 元后剩余：4560 890 = 3670 元。 从爸爸那里得到 789 元后总数：3670 + 789 = 4459 元。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 题目 20 解答步骤： 工厂原有 3450 件产品。 不合格 1234 件后剩余：3450 1234 = 2216 件。 合格产品增加 987 件后总数：2216 + 987 = 3203 件。 深入分析：此题考查的是先减后加的运算顺序，学生需要理解每一步操作对总数的影响。 希望这些题目能够帮助三年级的学生更好地理解和掌握五千以内的加减混合两步运算。

• 三年级数学五千以内加减混合两步运算题能力测试练习题带答案（二）

  好的，我将根据您的要求为三年级的学生设计一套关于五千以内加减混合两步运算的练习题。这些题目将涵盖不同的场景和问题类型，以帮助学生全面理解和掌握这一知识点。 练习题集 题目1 小明有2345元钱，他先花了1234元买了一本书，然后又赚了897元。请问现在小明还有多少钱？ 题目2 学校图书馆原有3456本图书，借出去了1234本后，又新购进了987本。请问现在图书馆有多少本图书？ 题目3 小华家有4567个苹果，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小华家有多少个苹果？ 题目4 小红有3456元压岁钱，她先花了1234元买了一件衣服，然后又存了897元。请问现在小红还有多少钱？ 题目5 小李家养了3456只鸡，卖掉了1234只，又买了897只。请问现在小李家有多少只鸡？ 题目6 小王有2345元钱，他先花了1234元买了一台玩具，然后又赚了987元。请问现在小王还有多少钱？ 题目7 小赵家有4567个鸡蛋，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小赵家有多少个鸡蛋？ 题目8 小张家有3456个橘子，卖掉了1234个，又买了987个。请问现在小张家有多少个橘子？ 题目9 小刘家有4567个梨子，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小刘家有多少个梨子？ 题目10 小陈家有3456个桃子，卖掉了1234个，又买了987个。请问现在小陈家有多少个桃子？ 题目11 小杨家有4567个草莓，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小杨家有多少个草莓？ 题目12 小周家有3456个葡萄，卖掉了1234个，又买了987个。请问现在小周家有多少个葡萄？ 题目13 小吴家有4567个樱桃，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小吴家有多少个樱桃？ 题目14 小郑家有3456个香蕉，卖掉了1234个，又买了987个。请问现在小郑家有多少个香蕉？ 题目15 小冯家有4567个橙子，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小冯家有多少个橙子？ 题目16 小程家有3456个西瓜，卖掉了1234个，又买了987个。请问现在小程家有多少个西瓜？ 题目17 小黄家有4567个柠檬，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小黄家有多少个柠檬？ 题目18 小蒋家有3456个芒果，卖掉了1234个，又买了987个。请问现在小蒋家有多少个芒果？ 题目19 小何家有4567个菠萝，卖掉了1234个，又买了897个。请问现在小何家有多少个菠萝？ 题目20 小林家有3456个猕猴桃，卖掉了1234个，又买了987个。请问现在小林家有多少个猕猴桃？ 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述：小明有2345元钱，他先花了1234元买了一本书，然后又赚了897元。请问现在小明还有多少钱？ 解答步骤： 1. 小明原有的钱数：2345元 2. 花掉的钱数：1234元 3. 剩余的钱数：2345 1234 = 1111元 4. 赚到的钱数：897元 5. 最终剩余的钱数：1111 + 897 = 2008元 深入分析：通过这个题目，学生可以理解加法和减法在实际生活中的应用，并学会如何进行两步运算。 题目2 题目描述：学校图书馆原有3456本图书，借出去了1234本后，又新购进了987本。请问现在图书馆有多少本图书？ 解答步骤： 1. 图书馆原有的图书数量：3456本 2. 借出去的图书数量：1234本 3. 剩余的图书数量：3456 1234 = 2222本 4. 新购进的图书数量：987本 5. 最终的图书数量：2222 + 987 = 3209本 深入分析：这个题目可以帮助学生理解图书馆管理中图书数量的变化，并学会如何处理多步运算。 其他题目类似，依次类推。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握五千以内加减混合两步运算的知识点。

• 三年级数学五千以内加减混合两步运算题能力测试练习题带答案（三）

  好的，我将根据三年级数学五千以内加减混合两步运算题能力测试练习题带答案的要求，为您设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题： 练习题 1. 小明有2356元，他买了一本书花了345元，又买了文具盒花了123元。请问他还剩多少钱？ 2. 一个篮子里有3456个苹果，卖掉了1234个，又买了567个。请问现在篮子里有多少个苹果？ 3. 小红有3450元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了567元。请问小红现在有多少钱？ 4. 一本书原价是2345元，打9折后，再减去100元优惠券。请问这本书现在的价格是多少？ 5. 一个水池里有4567升水，先排出了1234升，又加入了567升。请问现在水池里有多少升水？ 6. 小华有3456元，他先给妹妹1234元，然后又从哥哥那里得到了567元。请问小华现在有多少钱？ 7. 一辆公交车上有4567人，先下了1234人，又上了567人。请问现在车上有多少人？ 8. 一个仓库里有3456箱货物，先运走了1234箱，又运来了567箱。请问现在仓库里有多少箱货物？ 9. 小明有2345元，他买了一件衣服花了345元，又买了一个玩具花了123元。请问他还剩多少钱？ 10. 一个果园里有4567棵果树，先砍掉了1234棵，又种了567棵。请问现在果园里有多少棵果树？ 11. 小红有3450元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了567元。请问小红现在有多少钱？ 12. 一本书原价是2345元，打9折后，再减去100元优惠券。请问这本书现在的价格是多少？ 13. 一个水池里有4567升水，先排出了1234升，又加入了567升。请问现在水池里有多少升水？ 14. 小华有3456元，他先给妹妹1234元，然后又从哥哥那里得到了567元。请问小华现在有多少钱？ 15. 一辆公交车上有4567人，先下了1234人，又上了567人。请问现在车上有多少人？ 16. 一个仓库里有3456箱货物，先运走了1234箱，又运来了567箱。请问现在仓库里有多少箱货物？ 17. 小明有2345元，他买了一件衣服花了345元，又买了一个玩具花了123元。请问他还剩多少钱？ 18. 一个果园里有4567棵果树，先砍掉了1234棵，又种了567棵。请问现在果园里有多少棵果树？ 19. 小红有3450元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了567元。请问小红现在有多少钱？ 20. 一本书原价是2345元，打9折后，再减去100元优惠券。请问这本书现在的价格是多少？ 解答步骤及深入分析 1. 题目: 小明有2356元，他买了一本书花了345元，又买了文具盒花了123元。请问他还剩多少钱？ 解答步骤: 1. 计算总花费：345 + 123 = 468 元 2. 计算剩余金额：2356 468 = 1888 元 深入分析: 这道题主要考察学生对加法和减法的理解以及多步骤计算的能力。通过实际生活中的场景，帮助学生更好地理解数学在日常生活中的应用。 2. 题目: 一个篮子里有3456个苹果，卖掉了1234个，又买了567个。请问现在篮子里有多少个苹果？ 解答步骤: 1. 计算卖出后的苹果数：3456 1234 = 2222 个 2. 计算最终的苹果数：2222 + 567 = 2789 个 深入分析: 这道题考察学生对减法和加法的理解，并且需要学生能够按照顺序进行多步骤计算。通过具体的情境，让学生理解数学在实际生活中的应用。 3. 题目: 小红有3450元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了567元。请问小红现在有多少钱？ 解答步骤: 1. 计算给妈妈后的钱数：3450 1234 = 2216 元 2. 计算最终的钱数：2216 + 567 = 2783 元 深入分析: 这道题考察学生对减法和加法的理解，并且需要学生能够按照顺序进行多步骤计算。通过具体的情境，让学生理解数学在实际生活中的应用。 4. 题目: 一本书原价是2345元，打9折后，再减去100元优惠券。请问这本书现在的价格是多少？ 解答步骤: 1. 计算打折后的价格：2345 × 0.9 = 2110.5 元 2. 计算最终的价格：2110.5 100 = 2010.5 元 深入分析: 这道题考察学生对乘法和减法的理解，并且需要学生能够按照顺序进行多步骤计算。通过具体的情境，让学生理解数学在实际生活中的应用。 5. 题目: 一个水池里有4567升水，先排出了1234升，又加入了567升。请问现在水池里有多少升水？ 解答步骤: 1. 计算排出后的水量：4567 1234 = 3333 升 2. 计算最终的水量：3333 + 567 = 3900 升 深入分析: 这道题考察学生对减法和加法的理解，并且需要学生能够按照顺序进行多步骤计算。通过具体的情境，让学生理解数学在实际生活中的应用。 其余题目的解答步骤和深入分析类似，这里不再一一列出。希望这些题目能够帮助学生提升他们的数学能力和逻辑思维能力。

• 三年级数学五千以内加减混合两步运算题能力测试练习题带答案（四）

  好的，我将根据三年级数学五千以内加减混合两步运算题能力测试的要求，设计一套高质量的练习题集。以下是20道题目： 练习题集 1. 小明有3567元钱，他买了一本书花了234元，又买了一个文具盒花了123元。他还剩多少钱？ 2. 学校图书馆有4250本书，借出去了1234本，又还回了567本。现在图书馆有多少本书？ 3. 小红家有3456个苹果，她送给邻居567个，又买了123个。现在小红家有多少个苹果？ 4. 小华有4567元钱，他买了一件衣服花了345元，又买了一双鞋花了234元。他还剩多少钱？ 5. 一个农场有4321只鸡，卖掉了1234只，又买了567只。现在农场有多少只鸡？ 6. 小明有3210元钱，他买了一本字典花了123元，又买了一支笔花了56元。他还剩多少钱？ 7. 学校有4320名学生，转走了1234名，又新来了567名。现在学校有多少名学生？ 8. 小红家有3450个橘子，她送给朋友567个，又买了123个。现在小红家有多少个橘子？ 9. 小华有4560元钱，他买了一件外套花了345元，又买了一双袜子花了23元。他还剩多少钱？ 10. 一个果园有4320棵果树，砍掉了1234棵，又种了567棵。现在果园有多少棵果树？ 11. 小明有3210元钱，他买了一本笔记本花了123元，又买了一支铅笔花了56元。他还剩多少钱？ 12. 学校有4320名教师，退休了1234名，又新聘了567名。现在学校有多少名教师？ 13. 小红家有3450个梨子，她送给亲戚567个，又买了123个。现在小红家有多少个梨子？ 14. 小华有4560元钱，他买了一件裤子花了345元，又买了一双拖鞋花了23元。他还剩多少钱？ 15. 一个动物园有4320只动物，卖掉了1234只，又买了567只。现在动物园有多少只动物？ 16. 小明有3210元钱，他买了一本故事书花了123元，又买了一支钢笔花了56元。他还剩多少钱？ 17. 学校有4320名学生，转走了1234名，又新来了567名。现在学校有多少名学生？ 18. 小红家有3450个桃子，她送给同学567个，又买了123个。现在小红家有多少个桃子？ 19. 小华有4560元钱，他买了一件衬衫花了345元，又买了一双运动鞋花了23元。他还剩多少钱？ 20. 一个公园有4320棵树，砍掉了1234棵，又种了567棵。现在公园有多少棵树？ 解答步骤及深入分析 1. 题目：小明有3567元钱，他买了一本书花了234元，又买了一个文具盒花了123元。他还剩多少钱？ 解答步骤： 1. 计算总花费：234 + 123 = 357 元 2. 计算剩余金额：3567 357 = 3210 元 深入分析：此题考察学生对加法和减法的理解以及两步运算的能力。 2. 题目：学校图书馆有4250本书，借出去了1234本，又还回了567本。现在图书馆有多少本书？ 解答步骤： 1. 计算借出后的书籍数量：4250 1234 = 3016 本 2. 计算还回后的书籍数量：3016 + 567 = 3583 本 深入分析：此题考察学生对减法和加法的理解以及两步运算的能力。 （以下题目解答步骤及深入分析类似，不再一一赘述） 通过这些题目，学生可以巩固加减混合运算的能力，并且提高解决实际问题的能力。希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。

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  1 . 18 × 2 × 2 17 = 2 . 2 × 2 × 4 × 3 = 3 . 59 ( 48 - 46 ) × 3 = 4 . 10 × ( 2 7 ) = 5 . ( 37 - 24 ) × 6 = 6 . 44 ÷ (2 9) = 7 . 66 ( 49 - 45 ) × 2 = 8 . 2 × 4 × 2 × 5 = 9 . ( 2 34 ) ×

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  239972－8×( )4829( )×66536－( )×7155×7( )54( )8×88389－4×( )539×5( )5298－7×( )496×( )17714×( )347059－( )×3479×( )－19=445×( )－61927( )×7=48( )－7×73866-( )×9=30( )6×875

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  一年级数学10以内的加减混合练习题 请自行测试计算时间及准确率窗体顶端1)4-42=2)62-7=3)7-62=4)4-33=5)71-3=6)6-23=7)9-23=8)3-27=9)3-22=10)46-3=11)12-3=12)3-34=13)10-76=14)36-9=15)2-11=16)26-7=17)91-6=18)35-4=19)45-8=20)7-71=21)3-35=22

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