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三年级数学两位数乘一位数计算题评价试题练习题大全附答案 (四)

 好的,我将根据三年级数学两位数乘一位数计算题的要求,设计一套高质量的练习题集,确保题目既符合教学阶段的需求,又具有足够的启发性。以下是20道题目:

 练习题

1. 计算:23 × 4
2. 计算:56 × 7
3. 计算:38 × 2
4. 计算:49 × 5
5. 计算:67 × 3
6. 计算:82 × 6
7. 计算:19 × 8
8. 计算:74 × 9
9. 计算:25 × 4
10. 计算:36 × 7
11. 计算:48 × 2
12. 计算:59 × 5
13. 计算:61 × 3
14. 计算:72 × 6
15. 计算:83 × 8
16. 计算:94 × 9
17. 计算:27 × 4
18. 计算:39 × 7
19. 计算:41 × 2
20. 计算:53 × 5

 解答步骤及深入分析

1. 题目:23 × 4
    解答步骤:
      23 × 4 = (20 + 3) × 4 = 20 × 4 + 3 × 4 = 80 + 12 = 92
    深入分析:通过拆分法,将23拆分为20和3,分别乘以4再相加,可以简化计算过程。

2. 题目:56 × 7
    解答步骤:
      56 × 7 = (50 + 6) × 7 = 50 × 7 + 6 × 7 = 350 + 42 = 392
    深入分析:同样采用拆分法,将56拆分为50和6,分别乘以7再相加。

3. 题目:38 × 2
    解答步骤:
      38 × 2 = (30 + 8) × 2 = 30 × 2 + 8 × 2 = 60 + 16 = 76
    深入分析:通过拆分法,将38拆分为30和8,分别乘以2再相加。

4. 题目:49 × 5
    解答步骤:
      49 × 5 = (40 + 9) × 5 = 40 × 5 + 9 × 5 = 200 + 45 = 245
    深入分析:通过拆分法,将49拆分为40和9,分别乘以5再相加。

5. 题目:67 × 3
    解答步骤:
      67 × 3 = (60 + 7) × 3 = 60 × 3 + 7 × 3 = 180 + 21 = 201
    深入分析:通过拆分法,将67拆分为60和7,分别乘以3再相加。

6. 题目:82 × 6
    解答步骤:
      82 × 6 = (80 + 2) × 6 = 80 × 6 + 2 × 6 = 480 + 12 = 492
    深入分析:通过拆分法,将82拆分为80和2,分别乘以6再相加。

7. 题目:19 × 8
    解答步骤:
      19 × 8 = (10 + 9) × 8 = 10 × 8 + 9 × 8 = 80 + 72 = 152
    深入分析:通过拆分法,将19拆分为10和9,分别乘以8再相加。

8. 题目:74 × 9
    解答步骤:
      74 × 9 = (70 + 4) × 9 = 70 × 9 + 4 × 9 = 630 + 36 = 666
    深入分析:通过拆分法,将74拆分为70和4,分别乘以9再相加。

9. 题目:25 × 4
    解答步骤:
      25 × 4 = (20 + 5) × 4 = 20 × 4 + 5 × 4 = 80 + 20 = 100
    深入分析:通过拆分法,将25拆分为20和5,分别乘以4再相加。

10. 题目:36 × 7
     解答步骤:
       36 × 7 = (30 + 6) × 7 = 30 × 7 + 6 × 7 = 210 + 42 = 252
     深入分析:通过拆分法,将36拆分为30和6,分别乘以7再相加。

11. 题目:48 × 2
     解答步骤:
       48 × 2 = (40 + 8) × 2 = 40 × 2 + 8 × 2 = 80 + 16 = 96
     深入分析:通过拆分法,将48拆分为40和8,分别乘以2再相加。

12. 题目:59 × 5
     解答步骤:
       59 × 5 = (50 + 9) × 5 = 50 × 5 + 9 × 5 = 250 + 45 = 295
     深入分析:通过拆分法,将59拆分为50和9,分别乘以5再相加。

13. 题目:61 × 3
     解答步骤:
       61 × 3 = (60 + 1) × 3 = 60 × 3 + 1 × 3 = 180 + 3 = 183
     深入分析:通过拆分法,将61拆分为60和1,分别乘以3再相加。

14. 题目:72 × 6
     解答步骤:
       72 × 6 = (70 + 2) × 6 = 70 × 6 + 2 × 

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  • 三年级数学两位数乘一位数计算题评价试题练习题大全附答案(一)

    好的,我将根据三年级数学两位数乘一位数计算题的要求,设计一套高质量的练习题集,确保题目内容丰富且不重复,题目数量不少于20道。以下是练习题集: 练习题集 题目1 计算:23 × 4 = ? 题目2 计算:56 × 2 = ? 题目3 计算:78 × 3 = ? 题目4 计算:45 × 5 = ? 题目5 计算:92 × 6 = ? 题目6 计算:37 × 7 = ? 题目7 计算:64 × 8 = ? 题目8 计算:19 × 9 = ? 题目9 计算:81 × 2 = ? 题目10 计算:53 × 3 = ? 题目11 计算:76 × 4 = ? 题目12 计算:28 × 5 = ? 题目13 计算:94 × 6 = ? 题目14 计算:32 × 7 = ? 题目15 计算:69 × 8 = ? 题目16 计算:15 × 9 = ? 题目17 计算:47 × 2 = ? 题目18 计算:85 × 3 = ? 题目19 计算:29 × 4 = ? 题目20 计算:73 × 5 = ? 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述: 计算:23 × 4 = ? 解答步骤: 1. 将23拆分为20和3。 2. 先计算20 × 4 = 80。 3. 再计算3 × 4 = 12。 4. 最后相加:80 + 12 = 92。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目2 题目描述: 计算:56 × 2 = ? 解答步骤: 1. 将56拆分为50和6。 2. 先计算50 × 2 = 100。 3. 再计算6 × 2 = 12。 4. 最后相加:100 + 12 = 112。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目3 题目描述: 计算:78 × 3 = ? 解答步骤: 1. 将78拆分为70和8。 2. 先计算70 × 3 = 210。 3. 再计算8 × 3 = 24。 4. 最后相加:210 + 24 = 234。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目4 题目描述: 计算:45 × 5 = ? 解答步骤: 1. 将45拆分为40和5。 2. 先计算40 × 5 = 200。 3. 再计算5 × 5 = 25。 4. 最后相加:200 + 25 = 225。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目5 题目描述: 计算:92 × 6 = ? 解答步骤: 1. 将92拆分为90和2。 2. 先计算90 × 6 = 540。 3. 再计算2 × 6 = 12。 4. 最后相加:540 + 12 = 552。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目6 题目描述: 计算:37 × 7 = ? 解答步骤: 1. 将37拆分为30和7。 2. 先计算30 × 7 = 210。 3. 再计算7 × 7 = 49。 4. 最后相加:210 + 49 = 259。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目7 题目描述: 计算:64 × 8 = ? 解答步骤: 1. 将64拆分为60和4。 2. 先计算60 × 8 = 480。 3. 再计算4 × 8 = 32。 4. 最后相加:480 + 32 = 512。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目8 题目描述: 计算:19 × 9 = ? 解答步骤: 1. 将19拆分为10和9。 2. 先计算10 × 9 = 90。 3. 再计算9 × 9 = 81。 4. 最后相加:90 + 81 = 171。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目9 题目描述: 计算:81 × 2 = ? 解答步骤: 1. 将81拆分为80和1。 2. 先计算80 × 2 = 160。 3. 再计算1 × 2 = 2。 4. 最后相加:160 + 2 = 162。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目10 题目描述: 计算:53 × 3 = ? 解答步骤: 1. 将53拆分为50和3。 2. 先计算50 × 3 = 150。 3. 再计算3 × 3 = 9。 4. 最后相加:150 + 9 = 159。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目11 题目描述: 计算:76 × 4 = ? 解答步骤: 1. 将76拆分为70和6。 2. 先计算70 × 4 = 280。 3. 再计算6 × 4 = 24。 4. 最后相加:280 + 24 = 304。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目12 题目描述: 计算:28 × 5 = ? 解答步骤: 1. 将28拆分为20和8。 2. 先计算20 × 5 = 100。 3. 再计算8 × 5 = 40。 4. 最后相加:100 + 40 = 140。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目13 题目描述: 计算:94 × 6 = ? 解答步骤: 1. 将94拆分为90和4。 2. 先计算90 × 6 = 540。 3. 再计算4 × 6 = 24。 4. 最后相加:540 + 24 = 564。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目14 题目描述: 计算:32 × 7 = ? 解答步骤: 1. 将32拆分为30和2。 2. 先计算30 × 7 = 210。 3. 再计算2 × 7 = 14。 4. 最后相加:210 + 14 = 224。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目15 题目描述: 计算:69 × 8 = ? 解答步骤: 1. 将69拆分为60和9。 2. 先计算60 × 8 = 480。 3. 再计算9 × 8 = 72。 4. 最后相加:480 + 72 = 552。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目16 题目描述: 计算:15 × 9 = ? 解答步骤: 1. 将15拆分为10和5。 2. 先计算10 × 9 = 90。 3. 再计算5 × 9 = 45。 4. 最后相加:90 + 45 = 135。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目17 题目描述: 计算:47 × 2 = ? 解答步骤: 1. 将47拆分为40和7。 2. 先计算40 × 2 = 80。 3. 再计算7 × 2 = 14。 4. 最后相加:80 + 14 = 94。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目18 题目描述: 计算:85 × 3 = ? 解答步骤: 1. 将85拆分为80和5。 2. 先计算80 × 3 = 240。 3. 再计算5 × 3 = 15。 4. 最后相加:240 + 15 = 255。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目19 题目描述: 计算:29 × 4 = ? 解答步骤: 1. 将29拆分为20和9。 2. 先计算20 × 4 = 80。 3. 再计算9 × 4 = 36。 4. 最后相加:80 + 36 = 116。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 题目20 题目描述: 计算:73 × 5 = ? 解答步骤: 1. 将73拆分为70和3。 2. 先计算70 × 5 = 350。 3. 再计算3 × 5 = 15。 4. 最后相加:350 + 15 = 365。 深入分析: 此题通过拆分法帮助学生理解乘法分配律,逐步计算出结果。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握两位数乘以一位数的计算方法。

  • 三年级数学两位数乘一位数计算题评价试题练习题大全附答案(二)

    好的,根据您的要求,我将为三年级的学生设计一套关于“两位数乘一位数”的练习题。这些题目将涵盖不同类型的乘法问题,并且每道题都包括详细的解答步骤和深入分析。以下是题目列表: 练习题 1. 计算:23 × 4 2. 计算:56 × 2 3. 计算:78 × 3 4. 计算:49 × 5 5. 计算:37 × 6 6. 计算:82 × 7 7. 计算:64 × 8 8. 计算:91 × 9 9. 计算:15 × 4 10. 计算:28 × 3 11. 计算:39 × 2 12. 计算:47 × 5 13. 计算:52 × 6 14. 计算:63 × 7 15. 计算:74 × 8 16. 计算:85 × 9 17. 计算:96 × 4 18. 计算:10 × 7 19. 计算:21 × 8 20. 计算:32 × 9 解答步骤及深入分析 1. 题目: 23 × 4 解答步骤: 先计算个位数:3 × 4 = 12,写2进1。 再计算十位数:2 × 4 + 1 = 9。 结果:23 × 4 = 92。 深入分析: 此题主要考察学生对乘法分配律的理解和进位的处理。 2. 题目: 56 × 2 解答步骤: 先计算个位数:6 × 2 = 12,写2进1。 再计算十位数:5 × 2 + 1 = 11。 结果:56 × 2 = 112。 深入分析: 此题重点在于理解乘法运算中的进位规则。 3. 题目: 78 × 3 解答步骤: 先计算个位数:8 × 3 = 24,写4进2。 再计算十位数:7 × 3 + 2 = 23。 结果:78 × 3 = 234。 深入分析: 此题强调了多位数乘法中进位的连续性。 4. 题目: 49 × 5 解答步骤: 先计算个位数:9 × 5 = 45,写5进4。 再计算十位数:4 × 5 + 4 = 24。 结果:49 × 5 = 245。 深入分析: 此题展示了如何处理较大的乘法运算中的进位。 5. 题目: 37 × 6 解答步骤: 先计算个位数:7 × 6 = 42,写2进4。 再计算十位数:3 × 6 + 4 = 22。 结果:37 × 6 = 222。 深入分析: 此题帮助学生巩固进位和乘法的结合。 6. 题目: 82 × 7 解答步骤: 先计算个位数:2 × 7 = 14,写4进1。 再计算十位数:8 × 7 + 1 = 57。 结果:82 × 7 = 574。 深入分析: 此题进一步加深学生对进位的理解。 7. 题目: 64 × 8 解答步骤: 先计算个位数:4 × 8 = 32,写2进3。 再计算十位数:6 × 8 + 3 = 51。 结果:64 × 8 = 512。 深入分析: 此题强调了进位操作的重要性。 8. 题目: 91 × 9 解答步骤: 先计算个位数:1 × 9 = 9。 再计算十位数:9 × 9 = 81。 结果:91 × 9 = 819。 深入分析: 此题展示了如何处理没有进位的情况。 9. 题目: 15 × 4 解答步骤: 先计算个位数:5 × 4 = 20,写0进2。 再计算十位数:1 × 4 + 2 = 6。 结果:15 × 4 = 60。 深入分析: 此题帮助学生理解零的处理。 10. 题目: 28 × 3 解答步骤: 先计算个位数:8 × 3 = 24,写4进2。 再计算十位数:2 × 3 + 2 = 8。 结果:28 × 3 = 84。 深入分析: 此题展示了如何处理较小的乘法运算中的进位。 11. 题目: 39 × 2 解答步骤: 先计算个位数:9 × 2 = 18,写8进1。 再计算十位数:3 × 2 + 1 = 7。 结果:39 × 2 = 78。 深入分析: 此题帮助学生巩固基本的乘法运算。 12. 题目: 47 × 5 解答步骤: 先计算个位数:7 × 5 = 35,写5进3。 再计算十位数:4 × 5 + 3 = 23。 结果:47 × 5 = 235。 深入分析: 此题展示了如何处理较大的乘法运算中的进位。 13. 题目: 52 × 6 解答步骤: 先计算个位数:2 × 6 = 12,写2进1。 再计算十位数:5 × 6 + 1 = 31。 结果:52 × 6 = 312。 深入分析: 此题帮助学生理解进位操作。 14. 题目: 63 × 7 解答步骤: 先计算个位数:3 × 7 = 21,写1进2。 再计算十位数:6 × 7 + 2 = 44。 结果:63 × 7 = 441。 深入分析: 此题展示了如何处理进位操作。 15. 题目: 74 × 8 解答步骤: 先计算个位数:4 × 8 = 32,写2进3。 再计算十位数:7 × 8 + 3 = 61。 结果:74 × 8 = 592。 深入分析: 此题帮助学生巩固进位操作。 16. 题目: 85 × 9 解答步骤: 先计算个位数:5 × 9 = 45,写5进4。 再计算十位数:8 × 9 + 4 = 76。 结果:85 × 9 = 765。 深入分析: 此题展示了如何处理进位操作。 17. 题目: 96 × 4 解答步骤: 先计算个位数:6 × 4 = 24,写4进2。 再计算十位数:9 × 4 + 2 = 38。 结果:96 × 4 = 384。 深入分析: 此题帮助学生理解进位操作。 18. 题目: 10 × 7 解答步骤: 直接计算:10 × 7 = 70。 深入分析: 此题帮助学生理解乘以10的操作。 19. 题目: 21 × 8 解答步骤: 先计算个位数:1 × 8 = 8。 再计算十位数:2 × 8 = 16。 结果:21 × 8 = 168。 深入分析: 此题展示了如何处理较小的乘法运算。 20. 题目: 32 × 9 解答步骤: 先计算个位数:2 × 9 = 18,写8进1。 再计算十位数:3 × 9 + 1 = 28。 结果:32 × 9 = 288。 深入分析: 此题帮助学生巩固进位操作。 这些题目涵盖了不同类型的两位数乘一位数的乘法运算,通过详细的解答步骤和深入分析,可以帮助学生更好地理解和掌握乘法运算的技巧。

  • 三年级数学两位数乘一位数计算题评价试题练习题大全附答案(五)

    好的,根据您的要求,我将为三年级的学生设计一套关于“两位数乘一位数”的计算题练习题集。这套练习题将涵盖不同难度层次的题目,并且每道题目都紧密围绕主题,旨在提升学生的计算能力和逻辑思维能力。 练习题集 题目 1 计算:$23 \times 4$ 题目 2 计算:$56 \times 2$ 题目 3 计算:$78 \times 3$ 题目 4 计算:$49 \times 5$ 题目 5 计算:$37 \times 6$ 题目 6 计算:$82 \times 7$ 题目 7 计算:$64 \times 8$ 题目 8 计算:$91 \times 9$ 题目 9 计算:$14 \times 3$ 题目 10 计算:$28 \times 4$ 题目 11 计算:$39 \times 2$ 题目 12 计算:$57 \times 5$ 题目 13 计算:$63 \times 6$ 题目 14 计算:$72 \times 7$ 题目 15 计算:$81 \times 8$ 题目 16 计算:$90 \times 9$ 题目 17 计算:$12 \times 4$ 题目 18 计算:$21 \times 5$ 题目 19 计算:$33 \times 6$ 题目 20 计算:$42 \times 7$ 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算 $23 \times 4$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$3 \times 4 = 12$,写下来2,进位1。 2. 再计算十位数:$2 \times 4 + 1 = 9$。 3. 结果为 $92$。 题目 2 题目描述: 计算 $56 \times 2$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$6 \times 2 = 12$,写下来2,进位1。 2. 再计算十位数:$5 \times 2 + 1 = 11$。 3. 结果为 $112$。 题目 3 题目描述: 计算 $78 \times 3$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$8 \times 3 = 24$,写下来4,进位2。 2. 再计算十位数:$7 \times 3 + 2 = 23$。 3. 结果为 $234$。 题目 4 题目描述: 计算 $49 \times 5$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$9 \times 5 = 45$,写下来5,进位4。 2. 再计算十位数:$4 \times 5 + 4 = 24$。 3. 结果为 $245$。 题目 5 题目描述: 计算 $37 \times 6$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$7 \times 6 = 42$,写下来2,进位4。 2. 再计算十位数:$3 \times 6 + 4 = 22$。 3. 结果为 $222$。 题目 6 题目描述: 计算 $82 \times 7$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$2 \times 7 = 14$,写下来4,进位1。 2. 再计算十位数:$8 \times 7 + 1 = 57$。 3. 结果为 $574$。 题目 7 题目描述: 计算 $64 \times 8$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$4 \times 8 = 32$,写下来2,进位3。 2. 再计算十位数:$6 \times 8 + 3 = 51$。 3. 结果为 $512$。 题目 8 题目描述: 计算 $91 \times 9$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$1 \times 9 = 9$。 2. 再计算十位数:$9 \times 9 = 81$。 3. 结果为 $819$。 题目 9 题目描述: 计算 $14 \times 3$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$4 \times 3 = 12$,写下来2,进位1。 2. 再计算十位数:$1 \times 3 + 1 = 4$。 3. 结果为 $42$。 题目 10 题目描述: 计算 $28 \times 4$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$8 \times 4 = 32$,写下来2,进位3。 2. 再计算十位数:$2 \times 4 + 3 = 11$。 3. 结果为 $112$。 题目 11 题目描述: 计算 $39 \times 2$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$9 \times 2 = 18$,写下来8,进位1。 2. 再计算十位数:$3 \times 2 + 1 = 7$。 3. 结果为 $78$。 题目 12 题目描述: 计算 $57 \times 5$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$7 \times 5 = 35$,写下来5,进位3。 2. 再计算十位数:$5 \times 5 + 3 = 28$。 3. 结果为 $285$。 题目 13 题目描述: 计算 $63 \times 6$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$3 \times 6 = 18$,写下来8,进位1。 2. 再计算十位数:$6 \times 6 + 1 = 37$。 3. 结果为 $378$。 题目 14 题目描述: 计算 $72 \times 7$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$2 \times 7 = 14$,写下来4,进位1。 2. 再计算十位数:$7 \times 7 + 1 = 50$。 3. 结果为 $504$。 题目 15 题目描述: 计算 $81 \times 8$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$1 \times 8 = 8$。 2. 再计算十位数:$8 \times 8 = 64$。 3. 结果为 $648$。 题目 16 题目描述: 计算 $90 \times 9$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$0 \times 9 = 0$。 2. 再计算十位数:$9 \times 9 = 81$。 3. 结果为 $810$。 题目 17 题目描述: 计算 $12 \times 4$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$2 \times 4 = 8$。 2. 再计算十位数:$1 \times 4 = 4$。 3. 结果为 $48$。 题目 18 题目描述: 计算 $21 \times 5$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$1 \times 5 = 5$。 2. 再计算十位数:$2 \times 5 = 10$。 3. 结果为 $105$。 题目 19 题目描述: 计算 $33 \times 6$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$3 \times 6 = 18$,写下来8,进位1。 2. 再计算十位数:$3 \times 6 + 1 = 19$。 3. 结果为 $198$。 题目 20 题目描述: 计算 $42 \times 7$ 解答步骤: 1. 先计算个位数:$2 \times 7 = 14$,写下来4,进位1。 2. 再计算十位数:$4 \times 7 + 1 = 29$。 3. 结果为 $294$。 这些题目涵盖了不同的数字组合和计算方法,有助于学生巩固和提高两位数乘一位数的计算能力。希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

  • 三年级数学两位数乘一位数计算题评价试题练习题大全附答案(三)

    好的,我将为三年级的学生设计一套关于“两位数乘一位数”的练习题,确保题目既有趣又有挑战性,并且符合教学目标和评估标准。以下是20道练习题: 练习题 1. 计算:23 × 4 = ? 2. 计算:56 × 2 = ? 3. 计算:78 × 3 = ? 4. 计算:99 × 1 = ? 5. 计算:45 × 5 = ? 6. 计算:67 × 2 = ? 7. 计算:89 × 4 = ? 8. 计算:34 × 3 = ? 9. 计算:12 × 6 = ? 10. 计算:54 × 7 = ? 11. 计算:28 × 8 = ? 12. 计算:43 × 9 = ? 13. 计算:76 × 2 = ? 14. 计算:91 × 3 = ? 15. 计算:62 × 4 = ? 16. 计算:39 × 5 = ? 17. 计算:87 × 6 = ? 18. 计算:53 × 7 = ? 19. 计算:21 × 8 = ? 20. 计算:47 × 9 = ? 解答步骤及深入分析 1. 23 × 4 步骤: 1. 先计算个位数:3 × 4 = 12 2. 再计算十位数:2 × 4 = 8 3. 将两部分相加:80 + 12 = 92 答案:92 分析:通过分解乘法运算,学生可以更好地理解乘法的过程。 2. 56 × 2 步骤: 1. 先计算个位数:6 × 2 = 12 2. 再计算十位数:5 × 2 = 10 3. 将两部分相加:100 + 12 = 112 答案:112 分析:此题强调了进位的概念,帮助学生理解如何处理超过10的情况。 3. 78 × 3 步骤: 1. 先计算个位数:8 × 3 = 24 2. 再计算十位数:7 × 3 = 21 3. 将两部分相加:210 + 24 = 234 答案:234 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉多位数乘法的步骤。 4. 99 × 1 步骤: 1. 直接计算:99 × 1 = 99 答案:99 分析:此题简单明了,帮助学生理解任何数乘以1的结果都是它本身。 5. 45 × 5 步骤: 1. 先计算个位数:5 × 5 = 25 2. 再计算十位数:4 × 5 = 20 3. 将两部分相加:200 + 25 = 225 答案:225 分析:此题强调了进位的概念,并让学生熟悉5的倍数的乘法规律。 6. 67 × 2 步骤: 1. 先计算个位数:7 × 2 = 14 2. 再计算十位数:6 × 2 = 12 3. 将两部分相加:120 + 14 = 134 答案:134 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉2的倍数的乘法规律。 7. 89 × 4 步骤: 1. 先计算个位数:9 × 4 = 36 2. 再计算十位数:8 × 4 = 32 3. 将两部分相加:320 + 36 = 356 答案:356 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉4的倍数的乘法规律。 8. 34 × 3 步骤: 1. 先计算个位数:4 × 3 = 12 2. 再计算十位数:3 × 3 = 9 3. 将两部分相加:90 + 12 = 102 答案:102 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉3的倍数的乘法规律。 9. 12 × 6 步骤: 1. 先计算个位数:2 × 6 = 12 2. 再计算十位数:1 × 6 = 6 3. 将两部分相加:60 + 12 = 72 答案:72 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉6的倍数的乘法规律。 10. 54 × 7 步骤: 1. 先计算个位数:4 × 7 = 28 2. 再计算十位数:5 × 7 = 35 3. 将两部分相加:350 + 28 = 378 答案:378 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉7的倍数的乘法规律。 11. 28 × 8 步骤: 1. 先计算个位数:8 × 8 = 64 2. 再计算十位数:2 × 8 = 16 3. 将两部分相加:160 + 64 = 224 答案:224 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉8的倍数的乘法规律。 12. 43 × 9 步骤: 1. 先计算个位数:3 × 9 = 27 2. 再计算十位数:4 × 9 = 36 3. 将两部分相加:360 + 27 = 387 答案:387 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉9的倍数的乘法规律。 13. 76 × 2 步骤: 1. 先计算个位数:6 × 2 = 12 2. 再计算十位数:7 × 2 = 14 3. 将两部分相加:140 + 12 = 152 答案:152 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉2的倍数的乘法规律。 14. 91 × 3 步骤: 1. 先计算个位数:1 × 3 = 3 2. 再计算十位数:9 × 3 = 27 3. 将两部分相加:270 + 3 = 273 答案:273 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉3的倍数的乘法规律。 15. 62 × 4 步骤: 1. 先计算个位数:2 × 4 = 8 2. 再计算十位数:6 × 4 = 24 3. 将两部分相加:240 + 8 = 248 答案:248 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉4的倍数的乘法规律。 16. 39 × 5 步骤: 1. 先计算个位数:9 × 5 = 45 2. 再计算十位数:3 × 5 = 15 3. 将两部分相加:150 + 45 = 195 答案:195 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉5的倍数的乘法规律。 17. 87 × 6 步骤: 1. 先计算个位数:7 × 6 = 42 2. 再计算十位数:8 × 6 = 48 3. 将两部分相加:480 + 42 = 522 答案:522 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉6的倍数的乘法规律。 18. 53 × 7 步骤: 1. 先计算个位数:3 × 7 = 21 2. 再计算十位数:5 × 7 = 35 3. 将两部分相加:350 + 21 = 371 答案:371 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉7的倍数的乘法规律。 19. 21 × 8 步骤: 1. 先计算个位数:1 × 8 = 8 2. 再计算十位数:2 × 8 = 16 3. 将两部分相加:160 + 8 = 168 答案:168 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉8的倍数的乘法规律。 20. 47 × 9 步骤: 1. 先计算个位数:7 × 9 = 63 2. 再计算十位数:4 × 9 = 36 3. 将两部分相加:360 + 63 = 423 答案:423 分析:此题进一步强化了进位的概念,同时让学生熟悉9的倍数的乘法规律。 这些题目涵盖了不同难度级别的两位数乘一位数的计算,有助于学生巩固基础并提高计算能力。

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