• 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全附答案（三）

  好的，根据您的要求，我将为小学四年级的学生设计一套关于“三位数除以两位数”的练习题。以下是题目列表： 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全 题目列表 1. 计算 \(756 \div 24\) 2. 计算 \(936 \div 36\) 3. 计算 \(840 \div 28\) 4. 计算 \(621 \div 27\) 5. 计算 \(560 \div 35\) 6. 计算 \(480 \div 24\) 7. 计算 \(720 \div 30\) 8. 计算 \(630 \div 21\) 9. 计算 \(880 \div 40\) 10. 计算 \(960 \div 48\) 11. 计算 \(729 \div 27\) 12. 计算 \(810 \div 30\) 13. 计算 \(672 \div 24\) 14. 计算 \(540 \div 27\) 15. 计算 \(720 \div 36\) 16. 计算 \(840 \div 35\) 17. 计算 \(900 \div 45\) 18. 计算 \(660 \div 33\) 19. 计算 \(780 \div 39\) 20. 计算 \(990 \div 45\) 解答步骤及深入分析 1. 计算 \(756 \div 24\) 步骤： 1. 用75除以24，商为3，余数为3。 2. 将余数3和下一位数字6组成36，再用36除以24，商为1，余数为12。 答案：\(756 \div 24 = 31\)，余数为12。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力。 2. 计算 \(936 \div 36\) 步骤： 1. 用93除以36，商为2，余数为21。 2. 将余数21和下一位数字6组成216，再用216除以36，商为6，余数为0。 答案：\(936 \div 36 = 26\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 3. 计算 \(840 \div 28\) 步骤： 1. 用84除以28，商为3，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以28，商为0，余数为0。 答案：\(840 \div 28 = 30\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 4. 计算 \(621 \div 27\) 步骤： 1. 用62除以27，商为2，余数为8。 2. 将余数8和下一位数字1组成81，再用81除以27，商为3，余数为0。 答案：\(621 \div 27 = 23\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 5. 计算 \(560 \div 35\) 步骤： 1. 用56除以35，商为1，余数为21。 2. 将余数21和下一位数字0组成210，再用210除以35，商为6，余数为0。 答案：\(560 \div 35 = 16\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 6. 计算 \(480 \div 24\) 步骤： 1. 用48除以24，商为2，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以24，商为0，余数为0。 答案：\(480 \div 24 = 20\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 7. 计算 \(720 \div 30\) 步骤： 1. 用72除以30，商为2，余数为12。 2. 将余数12和下一位数字0组成120，再用120除以30，商为4，余数为0。 答案：\(720 \div 30 = 24\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 8. 计算 \(630 \div 21\) 步骤： 1. 用63除以21，商为3，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以21，商为0，余数为0。 答案：\(630 \div 21 = 30\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 9. 计算 \(880 \div 40\) 步骤： 1. 用88除以40，商为2，余数为8。 2. 将余数8和下一位数字0组成80，再用80除以40，商为2，余数为0。 答案：\(880 \div 40 = 22\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 10. 计算 \(960 \div 48\) 步骤： 1. 用96除以48，商为2，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以48，商为0，余数为0。 答案：\(960 \div 48 = 20\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 11. 计算 \(729 \div 27\) 步骤： 1. 用72除以27，商为2，余数为18。 2. 将余数18和下一位数字9组成189，再用189除以27，商为7，余数为0。 答案：\(729 \div 27 = 27\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 12. 计算 \(810 \div 30\) 步骤： 1. 用81除以30，商为2，余数为21。 2. 将余数21和下一位数字0组成210，再用210除以30，商为7，余数为0。 答案：\(810 \div 30 = 27\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 13. 计算 \(672 \div 24\) 步骤： 1. 用67除以24，商为2，余数为19。 2. 将余数19和下一位数字2组成192，再用192除以24，商为8，余数为0。 答案：\(672 \div 24 = 28\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 14. 计算 \(540 \div 27\) 步骤： 1. 用54除以27，商为2，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以27，商为0，余数为0。 答案：\(540 \div 27 = 20\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 15. 计算 \(720 \div 36\) 步骤： 1. 用72除以36，商为2，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以36，商为0，余数为0。 答案：\(720 \div 36 = 20\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 16. 计算 \(840 \div 35\) 步骤： 1. 用84除以35，商为2，余数为14。 2. 将余数14和下一位数字0组成140，再用140除以35，商为4，余数为0。 答案：\(840 \div 35 = 24\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 17. 计算 \(900 \div 45\) 步骤： 1. 用90除以45，商为2，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以45，商为0，余数为0。 答案：\(900 \div 45 = 20\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 18. 计算 \(660 \div 33\) 步骤： 1. 用66除以33，商为2，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以33，商为0，余数为0。 答案：\(660 \div 33 = 20\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 19. 计算 \(780 \div 39\) 步骤： 1. 用78除以39，商为2，余数为0。 2. 将余数0和下一位数字0组成0，再用0除以39，商为0，余数为0。 答案：\(780 \div 39 = 20\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理整除的情况。 20. 计算 \(990 \div 45\) 步骤： 1. 用99除以45，商为2，余数为9。 2. 将余数9和下一位数字0组成90，再用90除以45，商为2，余数为0。 答案：\(990 \div 45 = 22\)，余数为0。 分析：此题考察学生对多位数除法的理解和计算能力，以及处理余数的能力。 这些题目涵盖了不同类型的三位数除以两位数的计算，能够帮助学生巩固和提高他们的计算能力和逻辑思维能力。希望这些题目对学生的学习有所帮助！

• 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全附答案（四）

  好的，根据您的要求，我将为小学四年级的学生设计一套关于“三位数除以两位数”的练习题。这些题目将涵盖不同的难度级别，并且每道题都会提供详细的解答步骤和深入分析。 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全 题目列表： 1. 计算：$729 \div 27$ 2. 填空：$564 \div 12 = \_\_\_\_$ 3. 判断：$846 \div 21$ 的商是 40 吗？ 4. 选择：$630 \div 18$ 的结果是： A. 35 B. 36 C. 37 D. 38 5. 应用题：小明有 456 元钱，他想买一些单价为 12 元的笔记本，请问他最多可以买多少本？ 6. 计算：$960 \div 24$ 7. 填空：$360 \div 15 = \_\_\_\_$ 8. 判断：$720 \div 18$ 的商是 40 吗？ 9. 选择：$540 \div 15$ 的结果是： A. 36 B. 37 C. 38 D. 39 10. 应用题：一个班级有 360 名学生，每 18 名学生组成一个小组，请问一共可以分成多少个小组？ 11. 计算：$864 \div 24$ 12. 填空：$450 \div 15 = \_\_\_\_$ 13. 判断：$960 \div 20$ 的商是 48 吗？ 14. 选择：$600 \div 15$ 的结果是： A. 40 B. 41 C. 42 D. 43 15. 应用题：一辆车行驶了 630 千米，平均每天行驶 18 千米，请问需要几天才能完成这段路程？ 16. 计算：$720 \div 18$ 17. 填空：$480 \div 16 = \_\_\_\_$ 18. 判断：$840 \div 20$ 的商是 42 吗？ 19. 选择：$576 \div 18$ 的结果是： A. 32 B. 33 C. 34 D. 35 20. 应用题：一个工厂生产了 960 件产品，每箱装 24 件，请问一共可以装多少箱？ 解答步骤及深入分析 1. 计算：$729 \div 27$ 解答步骤：$729 \div 27 = 27$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 2. 填空：$564 \div 12 = \_\_\_\_$ 解答步骤：$564 \div 12 = 47$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 3. 判断：$846 \div 21$ 的商是 40 吗？ 解答步骤：$846 \div 21 = 40.2857...$ 分析：不正确，因为商不是整数。 4. 选择：$630 \div 18$ 的结果是： 解答步骤：$630 \div 18 = 35$ 分析：选项 A 正确。 5. 应用题：小明有 456 元钱，他想买一些单价为 12 元的笔记本，请问他最多可以买多少本？ 解答步骤：$456 \div 12 = 38$ 分析：通过计算得出小明最多可以买 38 本笔记本。 6. 计算：$960 \div 24$ 解答步骤：$960 \div 24 = 40$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 7. 填空：$360 \div 15 = \_\_\_\_$ 解答步骤：$360 \div 15 = 24$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 8. 判断：$720 \div 18$ 的商是 40 吗？ 解答步骤：$720 \div 18 = 40$ 分析：正确。 9. 选择：$540 \div 15$ 的结果是： 解答步骤：$540 \div 15 = 36$ 分析：选项 A 正确。 10. 应用题：一个班级有 360 名学生，每 18 名学生组成一个小组，请问一共可以分成多少个小组？ 解答步骤：$360 \div 18 = 20$ 分析：通过计算得出可以分成 20 个小组。 11. 计算：$864 \div 24$ 解答步骤：$864 \div 24 = 36$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 12. 填空：$450 \div 15 = \_\_\_\_$ 解答步骤：$450 \div 15 = 30$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 13. 判断：$960 \div 20$ 的商是 48 吗？ 解答步骤：$960 \div 20 = 48$ 分析：正确。 14. 选择：$600 \div 15$ 的结果是： 解答步骤：$600 \div 15 = 40$ 分析：选项 A 正确。 15. 应用题：一辆车行驶了 630 千米，平均每天行驶 18 千米，请问需要几天才能完成这段路程？ 解答步骤：$630 \div 18 = 35$ 分析：通过计算得出需要 35 天才能完成这段路程。 16. 计算：$720 \div 18$ 解答步骤：$720 \div 18 = 40$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 17. 填空：$480 \div 16 = \_\_\_\_$ 解答步骤：$480 \div 16 = 30$ 分析：通过长除法或直接计算得出结果。 18. 判断：$840 \div 20$ 的商是 42 吗？ 解答步骤：$840 \div 20 = 42$ 分析：正确。 19. 选择：$576 \div 18$ 的结果是： 解答步骤：$576 \div 18 = 32$ 分析：选项 A 正确。 20. 应用题：一个工厂生产了 960 件产品，每箱装 24 件，请问一共可以装多少箱？ 解答步骤：$960 \div 24 = 40$ 分析：通过计算得出可以装 40 箱。 这些题目涵盖了基本的计算、填空、判断和选择题，以及一些实际应用题，旨在帮助学生巩固和提升他们的三位数除以两位数的能力。

• 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全附答案（五）

  好的，根据您的要求，我将为小学四年级的学生设计一套关于“三位数除以两位数”的练习题。这套练习题将包括20道题目，每道题目都将紧密围绕主题，并提供详细的解答步骤和深入分析。 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全 题目列表 1. 计算：\( 256 \div 16 \) 2. 计算：\( 345 \div 15 \) 3. 计算：\( 480 \div 24 \) 4. 计算：\( 672 \div 21 \) 5. 计算：\( 960 \div 32 \) 6. 计算：\( 576 \div 24 \) 7. 计算：\( 840 \div 28 \) 8. 计算：\( 720 \div 18 \) 9. 计算：\( 450 \div 15 \) 10. 计算：\( 630 \div 21 \) 11. 计算：\( 360 \div 18 \) 12. 计算：\( 756 \div 27 \) 13. 计算：\( 540 \div 27 \) 14. 计算：\( 810 \div 27 \) 15. 计算：\( 480 \div 20 \) 16. 计算：\( 720 \div 24 \) 17. 计算：\( 630 \div 21 \) 18. 计算：\( 540 \div 18 \) 19. 计算：\( 840 \div 21 \) 20. 计算：\( 720 \div 15 \) 解答步骤及深入分析 1. 计算：\( 256 \div 16 \) 解答步骤： 1. \( 256 \div 16 = 16 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 16 \times 16 = 256 \)，因此商为 16。 2. 计算：\( 345 \div 15 \) 解答步骤： 1. \( 345 \div 15 = 23 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 15 \times 23 = 345 \)，因此商为 23。 3. 计算：\( 480 \div 24 \) 解答步骤： 1. \( 480 \div 24 = 20 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 24 \times 20 = 480 \)，因此商为 20。 4. 计算：\( 672 \div 21 \) 解答步骤： 1. \( 672 \div 21 = 32 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 21 \times 32 = 672 \)，因此商为 32。 5. 计算：\( 960 \div 32 \) 解答步骤： 1. \( 960 \div 32 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 32 \times 30 = 960 \)，因此商为 30。 6. 计算：\( 576 \div 24 \) 解答步骤： 1. \( 576 \div 24 = 24 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 24 \times 24 = 576 \)，因此商为 24。 7. 计算：\( 840 \div 28 \) 解答步骤： 1. \( 840 \div 28 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 28 \times 30 = 840 \)，因此商为 30。 8. 计算：\( 720 \div 18 \) 解答步骤： 1. \( 720 \div 18 = 40 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 18 \times 40 = 720 \)，因此商为 40。 9. 计算：\( 450 \div 15 \) 解答步骤： 1. \( 450 \div 15 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 15 \times 30 = 450 \)，因此商为 30。 10. 计算：\( 630 \div 21 \) 解答步骤： 1. \( 630 \div 21 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 21 \times 30 = 630 \)，因此商为 30。 11. 计算：\( 360 \div 18 \) 解答步骤： 1. \( 360 \div 18 = 20 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 18 \times 20 = 360 \)，因此商为 20。 12. 计算：\( 756 \div 27 \) 解答步骤： 1. \( 756 \div 27 = 28 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 27 \times 28 = 756 \)，因此商为 28。 13. 计算：\( 540 \div 27 \) 解答步骤： 1. \( 540 \div 27 = 20 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 27 \times 20 = 540 \)，因此商为 20。 14. 计算：\( 810 \div 27 \) 解答步骤： 1. \( 810 \div 27 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 27 \times 30 = 810 \)，因此商为 30。 15. 计算：\( 480 \div 20 \) 解答步骤： 1. \( 480 \div 20 = 24 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 20 \times 24 = 480 \)，因此商为 24。 16. 计算：\( 720 \div 24 \) 解答步骤： 1. \( 720 \div 24 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 24 \times 30 = 720 \)，因此商为 30。 17. 计算：\( 630 \div 21 \) 解答步骤： 1. \( 630 \div 21 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 21 \times 30 = 630 \)，因此商为 30。 18. 计算：\( 540 \div 18 \) 解答步骤： 1. \( 540 \div 18 = 30 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 18 \times 30 = 540 \)，因此商为 30。 19. 计算：\( 840 \div 21 \) 解答步骤： 1. \( 840 \div 21 = 40 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 21 \times 40 = 840 \)，因此商为 40。 20. 计算：\( 720 \div 15 \) 解答步骤： 1. \( 720 \div 15 = 48 \) 深入分析： 通过竖式除法，可以发现 \( 15 \times 48 = 720 \)，因此商为 48。 这些题目涵盖了不同类型的三位数除以两位数的运算，旨在帮助学生巩固和提升他们的计算能力和逻辑思维能力。希望这些题目能够对学生的学习有所帮助。

• 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全附答案（一）

  好的，根据您的要求，我将为小学四年级的学生设计一套关于“三位数除以两位数”的练习题。这些题目将涵盖各种不同的情况和难度级别，以帮助学生全面理解和掌握这个概念。 小学四年级数学三位数除以两位数单元自测习题大全 题目部分 1. 计算：567 ÷ 21 = ? 2. 计算：456 ÷ 18 = ? 3. 计算：789 ÷ 27 = ? 4. 计算：324 ÷ 12 = ? 5. 计算：654 ÷ 19 = ? 6. 计算：876 ÷ 24 = ? 7. 计算：234 ÷ 13 = ? 8. 计算：987 ÷ 21 = ? 9. 计算：432 ÷ 18 = ? 10. 计算：567 ÷ 27 = ? 11. 计算：789 ÷ 31 = ? 12. 计算：324 ÷ 16 = ? 13. 计算：654 ÷ 22 = ? 14. 计算：876 ÷ 23 = ? 15. 计算：234 ÷ 17 = ? 16. 计算：987 ÷ 29 = ? 17. 计算：432 ÷ 24 = ? 18. 计算：567 ÷ 26 = ? 19. 计算：789 ÷ 32 = ? 20. 计算：324 ÷ 15 = ? 解答步骤及深入分析 1. 计算：567 ÷ 21 = ? 解答步骤： 1. 567 ÷ 21 = 27 2. 验算：21 × 27 = 567 深入分析：此题考察基本的三位数除以两位数的除法运算，需要学生熟练掌握竖式除法的方法。 2. 计算：456 ÷ 18 = ? 解答步骤： 1. 456 ÷ 18 = 25 余 6 2. 验算：18 × 25 + 6 = 456 深入分析：此题考察带余数的除法运算，学生需要理解余数的概念，并能够进行验算。 3. 计算：789 ÷ 27 = ? 解答步骤： 1. 789 ÷ 27 = 29 余 6 2. 验算：27 × 29 + 6 = 789 深入分析：此题进一步加深学生对带余数除法的理解，强调余数的重要性。 4. 计算：324 ÷ 12 = ? 解答步骤： 1. 324 ÷ 12 = 27 2. 验算：12 × 27 = 324 深入分析：此题考察简单的整除运算，有助于巩固学生的基础除法技能。 5. 计算：654 ÷ 19 = ? 解答步骤： 1. 654 ÷ 19 = 34 余 8 2. 验算：19 × 34 + 8 = 654 深入分析：此题继续强化学生对带余数除法的掌握，特别是余数的处理。 6. 计算：876 ÷ 24 = ? 解答步骤： 1. 876 ÷ 24 = 36 余 12 2. 验算：24 × 36 + 12 = 876 深入分析：此题进一步提升学生对较大数字除法的理解，尤其是余数的计算。 7. 计算：234 ÷ 13 = ? 解答步骤： 1. 234 ÷ 13 = 18 2. 验算：13 × 18 = 234 深入分析：此题考察学生对较小数字除法的掌握，有助于提高计算速度和准确性。 8. 计算：987 ÷ 21 = ? 解答步骤： 1. 987 ÷ 21 = 47 2. 验算：21 × 47 = 987 深入分析：此题进一步巩固学生对较大数字除法的掌握，强调计算的准确性。 9. 计算：432 ÷ 18 = ? 解答步骤： 1. 432 ÷ 18 = 24 2. 验算：18 × 24 = 432 深入分析：此题考察学生对基础除法运算的熟练程度，有助于提高计算效率。 10. 计算：567 ÷ 27 = ? 解答步骤： 1. 567 ÷ 27 = 21 2. 验算：27 × 21 = 567 深入分析：此题继续巩固学生对整除运算的理解，强调计算的准确性。 11. 计算：789 ÷ 31 = ? 解答步骤： 1. 789 ÷ 31 = 25 余 14 2. 验算：31 × 25 + 14 = 789 深入分析：此题考察学生对较大数字除法的理解，特别是余数的处理。 12. 计算：324 ÷ 16 = ? 解答步骤： 1. 324 ÷ 16 = 20 余 4 2. 验算：16 × 20 + 4 = 324 深入分析：此题进一步提升学生对带余数除法的掌握，特别是余数的计算。 13. 计算：654 ÷ 22 = ? 解答步骤： 1. 654 ÷ 22 = 29 余 16 2. 验算：22 × 29 + 16 = 654 深入分析：此题继续强化学生对较大数字除法的理解，特别是余数的处理。 14. 计算：876 ÷ 23 = ? 解答步骤： 1. 876 ÷ 23 = 38 余 2 2. 验算：23 × 38 + 2 = 876 深入分析：此题进一步提升学生对较大数字除法的理解，特别是余数的计算。 15. 计算：234 ÷ 17 = ? 解答步骤： 1. 234 ÷ 17 = 13 余 13 2. 验算：17 × 13 + 13 = 234 深入分析：此题继续强化学生对带余数除法的掌握，特别是余数的处理。 16. 计算：987 ÷ 29 = ? 解答步骤： 1. 987 ÷ 29 = 34 余 1 2. 验算：29 × 34 + 1 = 987 深入分析：此题进一步提升学生对较大数字除法的理解，特别是余数的计算。 17. 计算：432 ÷ 24 = ? 解答步骤： 1. 432 ÷ 24 = 18 2. 验算：24 × 18 = 432 深入分析：此题继续巩固学生对基础除法运算的掌握，有助于提高计算效率。 18. 计算：567 ÷ 26 = ? 解答步骤： 1. 567 ÷ 26 = 21 余 21 2. 验算：26 × 21 + 21 = 567 深入分析：此题进一步提升学生对带余数除法的掌握，特别是余数的处理。 19. 计算：789 ÷ 32 = ? 解答步骤： 1. 789 ÷ 32 = 24 余 21 2. 验算：32 × 24 + 21 = 789 深入分析：此题继续强化学生对较大数字除法的理解，特别是余数的处理。 20. 计算：324 ÷ 15 = ? 解答步骤： 1. 324 ÷ 15 = 21 余 9 2. 验算：15 × 21 + 9 = 324 深入分析：此题进一步提升学生对带余数除法的掌握，特别是余数的计算。 通过以上题目和解答步骤，学生可以全面掌握三位数除以两位数的各种情况，包括整除和带余数的除法。这些题目不仅有助于提高学生的计算能力，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

相关文档

• 三位数四位数除以两位数练习题.doc

  三位数四位数除以两位数练习题841÷23=813÷48=589÷16=150÷85=987÷11=699÷95=208÷44=535÷91=252÷84=6874÷30=1420÷92=5416÷70=1592÷11=9602÷28=9036÷50=2529÷35=7750÷86=3303÷41=8812÷87=4741÷63=2705÷94=3326÷11=3899÷64=4410÷67=767

• 三位数-除以一位数（商两位数）2.doc

  #

• 四年级数学三位数除以两位数3.ppt

  单击此处编辑母版标题样式比一比谁算得快：47283796两三位数除以两位数复 习新 授练 习巩固练习自学指导：1认真看数学书6页的例题插图2说说从例题插图中得到的信息3如何列式4重点看青椒老师的试商方法把除数32看成()进行试商把商()和()进行相乘5把竖式补充完整后进行验算6完成试一试6说说怎样可以准确的试商方法张老师：我每天看30页张老师要几天才能看完这本书192÷3019230618012=

• 三位数除以一位数(商是两位数).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作三位数除以一位数(商两位数)江苏省电化教育馆制作652÷2658÷5604÷4用竖式计算：6 5 2)2652042613216 0 4)44050041146 5 8)55533581115122三位数除以一位数的笔算鸡 蛋每千克4元一共卖了312元卖了多少千克鸡蛋江苏省电化教育馆制作312÷4=

• 三位数除以一位数(商是两位数).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数复习：48÷ 4 48÷6480÷4 480÷3鸡 蛋每千克2元一共卖了312元卖了多少千克鸡蛋312÷2=鸡 蛋每千克4元一共卖了312元卖了多少千克鸡蛋312÷4=先估计再算一算2.估算商是几百多还是几十多： 378÷3=

• 三位数除以一位数_(商是两位数).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数苏教版三年级数学下册白雪公主要把228枝玫瑰花平均分给7个小矮人平均每个小矮人可分得多少枝玫瑰花228÷727282个百除以7商不够1个百2824232111432(枝) ‥‥4(枝)3为什么写在商的十位上不计算你知道商是几位数吗13632834804631721363283480463172商二位数商三位数被

• 三位数除以一位数(商是两位数).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作三位数除以一位数(商两位数)1口算比赛 600÷6= 80÷4= 900÷3= 400÷4= 30×4= 600÷3= 800÷2= 40÷2=

• 三位数除以一位数(商是两位数).ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四

• 三位数除以一位数商是两位数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数①除数一位看一位一位不 够看两位②除到哪位商哪位③余数总比除数小①除数一位看一位一位不够 看两位②除到哪位商哪位不够商1 时就商0占位③余数总比除数小

• 三位数除以两位数（商是二位数）1.doc

  #