堆雪人比赛 冬天的清晨,阳光透过薄雾洒在大地上,一片银装素裹的世界展现在眼前。雪后的大地仿佛被一层洁白的绒毯覆盖,树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌,空气里弥漫着清新的寒冷。在这美丽的冬日里,一场别开生面的堆雪人比赛即将在社区公园举行。 比赛的主题是“创意与团队合作”,旨在通过堆雪人这一简单的活动,增进邻里之间的交流与合作,同时激发大家的创造力和想象力。活动由社区居委会主办,得到了广大居民的积极响应和支持。参赛者们早早地来到现场,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。 准备工作 活动开始前,居委会工作人员已经将公园内的积雪清理成一堆堆,方便参赛者们取用。每个参赛队伍都分配到了一块指定的区域,队员们迅速聚在一起,商量着各自的创意和分工。小明所在的团队共有五人,他们围成一圈,认真讨论起来。 “我觉得我们可以做一个超级英雄雪人,”小明兴奋地提议,“比如超人或者蜘蛛侠,这样不仅有趣,还能吸引更多的观众。” “好主意!”小华附和道,“不过我们需要仔细规划,确保每个部分都能顺利完成。” “对,我们先确定雪人的基本形状,然后再添加细节。”小红补充道。 经过一番讨论,大家一致同意了小明的建议,并迅速分好了工。小明负责制作雪人的头部,小华负责身体,小红和小芳负责手臂,小强则负责最后的装饰和细节处理。 比赛开始 随着裁判的一声令下,比赛正式开始。参赛者们纷纷拿起铲子和手套,投入到紧张的工作中。小明和小华首先开始制作雪人的身体,他们将大块的雪团成球状,再逐渐叠加,形成一个高大的雪堆。小红和小芳也不甘落后,她们用较小的雪球制作雪人的手臂,然后将其固定在身体两侧。小强则在一旁准备各种装饰物,如帽子、围巾、眼睛和嘴巴等。 时间一分一秒地过去,各个队伍的进展各有不同。有的队伍已经初具雏形,有的还在忙于基础部分。小明的团队虽然进度稍慢,但他们的配合默契,每个人都尽心尽力地完成自己的任务。小明不时地停下来,检查雪人的整体效果,确保每一个细节都完美无缺。 团队合作的重要性 在比赛过程中,小明深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处,只有相互协作,才能发挥出最大的效能。小华擅长制作大型结构,小红和小芳则在细节处理上表现出色,小强更是心思细腻,总能想到一些巧妙的装饰方案。正是这种互补和协作,使得他们的雪人逐渐变得栩栩如生。 “小明,快来看看这个!”小强兴奋地喊道,他用小石子和树枝制作了一副超人的面具,效果非常逼真。“太棒了!”小明赞叹道,“我们的雪人一定会成为全场最亮眼的!” 创意与细节 随着时间的推移,各个队伍的雪人逐渐成型。有的雪人戴着可爱的圣诞帽,有的雪人手拿扫帚,还有的雪人披着五彩斑斓的斗篷。小明的团队也终于完成了他们的超级英雄雪人。雪人的头部被精心雕刻成超人的样子,身上的斗篷用红色的布料制成,手臂上还佩戴着金色的手套。最引人注目的是雪人胸前的
堆雪人比赛 冬日的清晨,阳光透过薄雾洒在洁白的大地上,整个世界仿佛被一层银色的纱布覆盖。在这寒冷而又美丽的季节里,一场别开生面的堆雪人比赛即将拉开帷幕。这不仅是一场简单的娱乐活动,更是一次邻里之间的友好交流,一次团队合作的考验,一次创造力的展示。本文将通过记叙这场堆雪人比赛的过程,展现人们在寒冷的冬季中寻找温暖与快乐的积极态度。 准备工作 比赛前一天,社区居委会的工作人员便开始忙碌起来。他们张贴了通知,邀请居民们参与这次活动,并详细介绍了比赛规则和注意事项。为了确保比赛的顺利进行,居委会还准备了铲子、手套、围巾等工具,供参赛者使用。同时,志愿者们也早早地来到了现场,帮助清理场地,确保每个参赛队伍都有足够的空间施展才华。 居民们得知这一消息后,纷纷响应号召,组成了一个个充满活力的队伍。有的家庭以亲子组合参赛,父母和孩子一起动手;有的朋友结伴而来,相互配合;还有一些热心的老人也加入了进来,为比赛增添了一抹温馨的色彩。每个队伍都充满了期待和热情,跃跃欲试,准备迎接挑战。 比赛开始 比赛当天,天空依然飘着雪花,寒风凛冽,但丝毫没有影响大家的热情。早上九点整,随着居委会主任的一声令下,比赛正式开始。参赛者们迅速行动起来,有的负责铲雪,有的负责造型,还有的负责装饰。现场一片繁忙景象,欢声笑语此起彼伏,空气中弥漫着浓厚的节日氛围。 在众多队伍中,有一支特别引人注目的家庭队伍——小明一家。小明的爸爸负责铲雪,妈妈则在一旁指导小明和妹妹如何将雪堆成圆形的基础。小明虽然只有八岁,但动作却十分麻利,他用小铲子一点点地将雪堆高,然后用手拍打结实。妹妹则在一旁帮忙,时不时地提出自己的创意。经过一番努力,一个圆滚滚的雪人基础终于完成了。 创意比拼 随着比赛的深入,各个队伍的雪人逐渐成型,但真正的较量才刚刚开始。除了基本的形状外,如何让雪人更具特色,成为大家的焦点。有的队伍用胡萝卜做鼻子,用煤球做眼睛,用树枝做手臂,甚至还有用彩色布条做围巾的。这些创意不仅展示了参赛者的智慧,也让整个比赛变得更加有趣。 小明一家也不例外。他们在雪人的头部插上了几根彩色的羽毛,还在雪人的胸前挂上了一串小铃铛。每当微风吹过,铃铛就会发出清脆的响声,仿佛在为他们加油鼓劲。小明的妈妈还从家里带来了几顶可爱的帽子,分别戴在雪人的头上,使得雪人看起来更加生动可爱。 团队合作 在比赛的过程中,团队合作显得尤为重要。每个队伍都需要成员之间默契的配合,才能完成一个完美的作品。小明一家在制作雪人的过程中,分工明确,各司其职。爸爸负责整体的构架,妈妈负责细节的装饰,小明和妹妹则负责一些力所能及的小任务。每当遇到困难时,他们总是齐心协力,共同解决。这种团结协作的精神,不仅让他们的雪人更加完美,也让他们在这个寒冷的冬日里感受到了家的温暖。 结果揭晓 经过一个多小时的紧张制作,各个队伍的雪人终于全部完成。评委们逐一评审,仔细检查每一个细节。最终,小明一家的作品以其独特的创意和精美的装饰赢得了评委的一致好评,荣获本次堆雪人比赛的第一名。当居委会主任宣布结果时,小明一家激动得欢呼雀跃,周围的观众也为他们鼓掌喝彩。 心得体会 比赛结束后,小明一家和其他参赛者一起合影留念,记录下了这个美好的瞬间。小明的爸爸感慨地说:“这次比赛不仅让我们度过了一个快乐的周末,更重要的是,我们学会了团队合作的重要性。每个人的努力都是不可替代的,只有大家齐心协力,才能创造出美好的作品。” 小明也兴奋地分享了自己的感受:“我觉得今天最开心的不是得了第一名,而是和爸爸妈妈、妹妹一起度过的这段美好时光。我们一起铲雪,一起装饰雪人,虽然很冷,但心里却暖洋洋的。” 结语 这场堆雪人比赛,不仅仅是一次简单的娱乐活动,更是一次邻里之间的友好交流,一次团队合作的考验,一次创造力的展示。在这个寒冷的冬季,它让人们的心灵得到了温暖,也让我们看到了人与人之间最真挚的情感。希望在未来的日子里,我们能继续保持这份热情和创造力,共同创造更多美好的回忆。
堆雪人比赛 冬天的清晨,天空灰蒙蒙的,雪花如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。小镇的街道上铺满了厚厚的积雪,孩子们兴奋地从家中跑出来,准备迎接一场特别的比赛——堆雪人比赛。这场比赛不仅是为了娱乐,更是一次团结协作的考验,它教会了我们如何在团队中发挥各自的优势,共同完成一个目标。 准备工作 比赛的前一天,居委会在社区公告栏上贴出了通知,详细介绍了比赛的时间、地点以及规则。规则很简单:每个参赛队伍由三至五名成员组成,比赛时间为两小时,最后由评委根据雪人的造型、创意和整体效果进行评分。听到这个消息后,我和几个小伙伴立刻决定组队参加。 我们首先制定了详细的计划。小明负责搜集工具,包括铲子、桶和一些装饰品;小华负责设计雪人的造型,他擅长绘画,对细节有着敏锐的观察力;小红则负责协调大家的工作,确保每个人都能发挥自己的优势。我们还商量了一些创意,比如给雪人戴上帽子、围巾,甚至制作一个迷你滑雪场。 比赛开始 比赛当天,天空依然飘着雪花,但并没有影响我们的热情。我们早早来到了比赛现场,看到其他队伍也已经忙碌起来。小明迅速拿出工具,开始清理积雪,为雪人的底座做准备。小华则在一旁画出了雪人的草图,指导我们如何搭建。小红则不断地鼓励我们,让我们保持高昂的士气。 时间一分一秒地过去,我们的雪人逐渐成形。小明用铲子将雪堆成一个大球,作为雪人的身体;小华则用小桶制作了雪人的头部,并用炭块和胡萝卜点缀了眼睛、鼻子和嘴巴。小红则找来一些树枝,插在雪人的两侧,作为手臂。我们还用彩带和亮片装饰了雪人的帽子和围巾,使其更加生动可爱。 团队合作的重要性 在这个过程中,我们深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处,只有互相配合,才能发挥最大的效能。小明的力气大,负责搬运重物;小华的想象力丰富,负责设计和细节处理;小红的组织能力强,负责协调和指挥。我们分工明确,每个人都尽心尽力,最终完成了我们的作品。 在比赛的最后十分钟,我们进行了最后的修饰,确保每一个细节都完美无缺。当评委来到我们的作品前时,我们紧张又期待。评委们仔细地观察了雪人的每一个部分,不时点头称赞。最终,我们的雪人被评为最佳创意奖,这让我们激动不已。 友谊与快乐 比赛结束后,我们和其他队伍一起分享了成功的喜悦。虽然有些队伍的作品更为精致,但我们都从中收获了友谊和快乐。这次比赛不仅仅是一次竞技,更是一次心灵的交流。通过共同的努力,我们学会了如何更好地沟通和协作,这些宝贵的经验将伴随我们成长。 结语 堆雪人比赛不仅给我们带来了欢乐,更让我们明白了团队合作的力量。每个人都有独特的才能,只有相互尊重、互相支持,才能创造出令人惊叹的成果。这次经历让我深刻体会到,无论面对什么挑战,只要我们团结一心,就没有克服不了的困难。希望未来的日子里,我们还能一起创造更多的美好回忆。
堆雪人比赛 冬天,是一个充满魔力的季节。每当雪花飘落,大地便被一层洁白的绒毯覆盖,仿佛整个世界都变得纯净而宁静。在这个寒冷的季节里,人们总是寻找各种方式来驱散冬日的寂寞与寒冷。而在我们学校,每年冬天都会举办一场别开生面的活动——堆雪人比赛。这不仅是一项富有创意的集体活动,更是对团队合作精神的一次深刻检验。 比赛前的准备 今年的堆雪人比赛定在了元旦后的第一个周末。为了确保比赛顺利进行,学校提前一周发布了通知,详细说明了比赛的时间、地点和规则。每个班级都需要派出一个由五名同学组成的队伍参加比赛。比赛的评分标准包括雪人的外观、创意以及团队协作程度。为了激发同学们的积极性,学校还设立了丰厚的奖品,第一名的班级将获得一台全新的电子图书阅读器,以鼓励大家多读书、读好书。 得知这一消息后,我们班的同学兴奋极了。大家纷纷报名,最终选出了五位参赛队员:小明、小红、小华、小丽和我。我们的班主任李老师也积极参与进来,为我们提供指导和支持。在比赛前的几天里,我们利用课余时间进行了多次讨论和练习。小明负责设计雪人的造型,小红和小丽则负责收集制作雪人所需的工具和材料,小华则负责协调大家的工作,而我则主要负责记录和拍摄比赛的过程,以便后期整理成一份详细的报告。 比赛当天 比赛当天,天空依然飘着细碎的雪花,气温虽然很低,但大家的热情却丝毫未减。早上八点,全校师生齐聚操场,等待比赛的开始。操场上已经铺满了厚厚的积雪,阳光照耀下,雪地闪烁着银色的光芒,美不胜收。主持人宣布比赛正式开始,各班的参赛队伍迅速行动起来,投入到紧张的比赛中。 我们班的队员们分工明确,配合默契。小明首先在雪地上画出了雪人的大致轮廓,然后小红和小丽开始滚雪球,制作雪人的身体部分。小华则负责监督进度,确保每个环节都能按时完成。我在一旁记录着每一个细节,用相机捕捉下这些美好的瞬间。 制作过程 制作雪人的过程并不容易,尤其是在寒冷的天气中。小红和小丽手冻得通红,但她们依然坚持着。她们先是滚出一个大雪球作为雪人的身体,然后再滚一个小一些的雪球作为头部。为了使雪球更加坚固,她们不断地用手拍打、压实,直到雪球变得足够结实。小明则在一旁指导,不断调整雪人的比例和位置,确保整体效果美观。 接下来,小明开始装饰雪人。他用树枝做成了雪人的手臂,用煤块做眼睛和嘴巴,用胡萝卜做鼻子。为了增加创意,他还用彩色布条为雪人围上了一条围巾,并在雪人的头顶上插了一顶红色的圣诞帽。这些细节的加入,让雪人看起来更加生动有趣。 团队协作 在整个制作过程中,团队协作显得尤为重要。小华不断提醒大家注意时间和进度,确保每个环节都能顺利完成。当小红和小丽在滚雪球时,小明和我会在一旁帮忙,确保雪球的形状和大小符合要求。我们在合作中相互支持,共同克服了一个又一个困难。 完成作品 经过近一个小时的努力,我们的雪人终于完成了。看着眼前这个栩栩如生的雪人,大家的脸上都露出了满意的笑容。小明站在雪人旁边,自豪地介绍道:“这是我们班的作品,希望评委们能喜欢。”小红和小丽也围了上来,纷纷拍照留念。小华则在一旁微笑着,为大家鼓掌。 比赛结果 随着其他班级的雪人陆续完成,操场上逐渐形成了一片雪人的海洋。每个雪人都各具特色,有的憨态可掬,有的创意十足,让人目不暇接。评委们认真地参观了每个班级的作品,并进行了评分。最终,我们班的雪人以其独特的创意和精美的制作赢得了评委们的青睐,荣获了第一名的好成绩。 听到这一消息,全班同学都沸腾了。大家欢呼雀跃,庆祝我们的胜利。李老师也走上前来,为我们颁发了奖品——那台全新的电子图书阅读器。她激动地说:“这次比赛不仅是对大家动手能力的考验,更是对团队合作精神的一次检验。你们的表现非常出色,希望大家继续保持这种团结协作的精神,为班级争光。” 结语 通过这次堆雪人比赛,我们不仅锻炼了自己的动手能力和创造力,更重要的是学会了如何在团队中相互协作、共同进步。每个人的力量都是有限的,但当大家团结一致时,就能创造出无限的可能。这次比赛不仅是一次难忘的经历,更是一次宝贵的成长机会。让我们在未来的日子里,继续携手前行,共同创造更多的美好回忆。 冬天虽然寒冷,但因为有了这样的活动,我们的校园变得更加温暖和充满活力。堆雪人比赛不仅丰富了我们的课余生活,更让我们深刻体会到了团队合作的重要性。愿这份友谊和合作的精神,伴随我们度过每一个美好的冬日。
堆雪人比赛 冬日的阳光洒在雪白的大地上,给这个世界披上了一层银装。孩子们的欢声笑语在空气中回荡,仿佛整个世界都充满了欢乐和温暖。在这个寒冷的季节里,一场别开生面的堆雪人比赛在我们小区的广场上拉开了帷幕。 开篇点题 这次堆雪人比赛不仅仅是一场简单的娱乐活动,更是一次邻里之间的互动与合作。通过这场活动,我们不仅能够体验到冬季的乐趣,还能增进彼此之间的友谊,培养团队协作的精神。在这寒冷的冬天,这份温暖和团结显得尤为珍贵。 比赛筹备 比赛的筹备工作早在几天前就开始了。居委会的阿姨们早早地在广场上铺好了红地毯,挂上了彩旗,还准备了各种工具和奖品。孩子们则在家长的带领下,兴奋地讨论着自己的创意和计划。有的孩子打算堆一个巨大的雪人,有的则想堆一个卡通形象的雪人,还有的希望堆一个有故事背景的雪人。每个人都在心中描绘着自己心目中的完美雪人。 比赛开始 比赛终于在一片欢呼声中开始了。裁判员一声令下,所有的参赛队伍迅速行动起来。孩子们拿着铲子和手套,飞快地收集着地上的积雪。家长们也不甘示弱,纷纷加入到堆雪人的行列中。不一会儿,广场上就出现了各种形状的雪堆,有的高大挺拔,有的小巧玲珑,还有的形态各异,令人目不暇接。 团队合作 在比赛中,团队合作显得尤为重要。每个队伍都有明确的分工,有的负责收集雪,有的负责塑形,还有的负责装饰。小明和小红所在的队伍就是其中的一个典型例子。小明负责收集雪,他动作敏捷,不一会儿就堆起了一座小山。小红则负责塑形,她细心地将雪块一层层叠加起来,确保每一个细节都做到位。他们的默契配合,让整个过程显得既高效又有趣。 创意无限 除了团队合作,创意也是决定胜负的关键因素。小华所在的队伍决定堆一个《冰雪奇缘》中的艾莎公主。他们用彩色的布料为雪人制作了一件华丽的长裙,还用树枝和石头为雪人做了一个精致的皇冠。当艾莎公主雪人完工时,引来了周围观众的一片惊叹声。另一支队伍则堆了一个圣诞老人雪人,他们用红色的围巾和帽子为雪人装扮,还用小灯泡为雪人的眼睛和鼻子点缀,整个雪人看起来栩栩如生,仿佛真的能说话一样。 欢乐气氛 比赛过程中,广场上充满了欢声笑语。孩子们的笑声、家长的鼓励声、裁判的哨声交织在一起,构成了一幅温馨和谐的画面。有的孩子在雪地上打滚,有的在互相追逐,还有的在帮助其他队伍一起完成作品。这种欢乐的氛围,让每个人都感受到了冬季的魅力和快乐。 评选与颁奖 经过一个多小时的激烈角逐,比赛终于进入了尾声。裁判员们认真地评估着每一个作品,从创意、造型、装饰等多个方面进行评分。最终,小华所在队伍的艾莎公主雪人以其独特的创意和精美的装饰荣获了第一名,小明和小红的队伍也凭借出色的团队合作获得了第二名。居委会的阿姨为获奖队伍颁发了奖状和奖品,孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。 总结与感悟 通过这次堆雪人比赛,我们不仅度过了一个快乐的下午,更重要的是,我们学会了团队合作的重要性。在比赛中,每个人都有自己的角色和任务,只有大家齐心协力,才能完成一项完美的作品。同时,我们也体会到了创意的力量。一个好的创意,可以让我们在平凡的活动中找到不一样的乐趣。 这次比赛虽然结束了,但那份欢乐和团结的氛围却深深地留在了我们的心中。在未来的日子里,无论遇到什么困难和挑战,我们都会记得在这片雪地上,我们曾经携手合作,共同创造了一个美好的回忆。这不仅是对冬季的庆祝,更是对生活的一种美好诠释。 结束语 在这个寒冷的冬天,一场堆雪人比赛让我们感受到了温暖和快乐。让我们珍惜每一次与家人和朋友共度的时光,用心去感受生活中的每一份美好。愿我们的生活永远充满阳光和笑容。
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整体看图时间地点 人物 事情 冬天来了,天上下雪了,小朋友们来到雪地里堆雪人。描写雪花的词语:洁白晶莹 银装素裹 剔透亮晶晶 描写心情的词语: 兴高采烈 兴致勃勃 冬天来了,天上下雪了,小朋友们来到雪地里堆雪人。 冬天到了,下雪啦!洁白的雪花从天空纷纷飘落下来,落到树枝上、落到屋顶上、落到田野里,整个大地变得白茫茫的一片。先……然后……最后……重点看图先……然后……最后……滚雪球作身子黑纽扣
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编辑: 陈璐 组版: 闵雪莲 校对: 周艳校园内外 7星期一 2016 年 2 月 29 日今年是猴年我和妈妈的本命年我们全家打算去南通的狼山烧香许愿大年初二一大早我就被外婆从 睡 梦 中 挖 了 起 来 匆 匆 吃 完 早饭 爸 爸 就 开 着 汽 车 带 着 外 婆 阿姨 妈妈和我出发了 来到通沙汽渡的渡口我们的汽车开上渡轮刚停好车 渡轮就开动了 因为我是第一次去狼山 特别兴奋一路上总缠
《堆雪人》教案教学内容:1欣赏《乘雪橇》 2学习歌曲《堆雪人》 教学目标: 1通过本课作品的欣赏和演唱对冬天产生兴趣享受无穷的乐趣 2学习用轻快活泼富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》用富有感情的歌声来表达对冬天对大自然的喜爱 教学重点和难点: 感受歌曲三拍子的强弱韵律随着音乐节奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人》 教学准备: 电子琴录音机音乐磁带图片等教学过程:一?组织教学师生问好音乐童谣 师:音乐
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品· 智 课题堆雪人二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:初步学习用模进方法创作旋律。2、能力目标:虽然祖国各地很多地方未能观其美景,但是我们可以从歌曲中去寻找体验 去获得乐趣。3、情感目标:冬雪给大地带来了严寒,雪景给我们带来银白世界的欢乐。4、创新目标:这一自然现象给音乐文化提供了丰富的创作资源。内容分析教学重点:学唱歌曲。
堆雪人下雪了!滚一个大雪球戴一顶帽子系一条围巾安一双眼睛堆成一个雪人太阳出来了,雪人融化了。
第一次堆雪人6(5) 言畅 有时在不经意的玩耍中你也可以从中得到启示悟出一些人生哲理来? ? ? 记得那是寒假里发生的一件事情有一天下了一场大雪姐姐说:难得有一场这么大的雪我们一起去外面堆雪人吧我一口就答应了下来于是我们带着铁楸邀上小妹妹一起来到了堆雪人的地方我家后院的平地上? ? ? 在妹妹欣喜的眼神里我看到了惊喜·渴望和成功我和姐姐用眼神互看了一下便快速的·不约而同的堆起了雪人我们先